<![CDATA[<dfn id="tz9pg"><code id="tz9pg"><small id="tz9pg"></small></code></dfn>]]> | | |
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刊首語(yǔ) <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">尊敬的各位老師：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">在我們長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院，你們是不可或缺的守護(hù)者、傳承人和啟迪師。你們以出色的才華和深厚的學(xué)養(yǎng)，不僅為學(xué)員們提供了在詩(shī)詞園地成長(zhǎng)進(jìn)步的豐富營(yíng)養(yǎng)，更是通過(guò)悉心點(diǎn)評(píng)學(xué)員的作品，為他們的詩(shī)詞創(chuàng)作插上了騰飛翅膀！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">作為義務(wù)點(diǎn)評(píng)詩(shī)詞的老師們，你們毫無(wú)保留地將自己的時(shí)間、構(gòu)思和才華投入到每份作業(yè)的點(diǎn)評(píng)修改之中。你們的點(diǎn)評(píng)，不僅僅是一份評(píng)語(yǔ)，更是對(duì)學(xué)員們的詩(shī)意關(guān)懷和詩(shī)路引領(lǐng)。你們用文字的力量，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入詩(shī)詞的世界，探索各種表達(dá)方式，喚醒他們內(nèi)心深處的詩(shī)思靈感，激發(fā)他們的創(chuàng)作激情，培養(yǎng)他們的詩(shī)作風(fēng)格和審美情趣，為他們的詩(shī)歌之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">每一位老師的悉心點(diǎn)評(píng)都值得留存和分享，因?yàn)樗鼈兲N(yùn)含著豐富的詩(shī)詞知識(shí)和廣博的文學(xué)見(jiàn)解。本院決定編發(fā)學(xué)員詩(shī)作點(diǎn)評(píng)?？?，旨在將老師們的點(diǎn)評(píng)資料傳遞給更多的學(xué)員和讀者，讓他們也能從中獲取教益，不斷提升自己的寫作水平。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">在這個(gè)點(diǎn)評(píng)?？?，我們會(huì)看到老師們辛勤勞動(dòng)的成果，也會(huì)看到學(xué)員們?cè)谀銈兊闹笇?dǎo)下不斷進(jìn)步的印記。你們的點(diǎn)評(píng)是一盞明燈，照亮著學(xué)員們向詩(shī)和遠(yuǎn)方前進(jìn)；你們的點(diǎn)評(píng)是一片沃土，孕育著學(xué)員們?cè)娫~創(chuàng)作的繁花碩果；你們的點(diǎn)評(píng)是一片湖泊，映照著學(xué)員們靈感的波瀾；你們的點(diǎn)評(píng)，是我們?cè)娚绲墓鈽s和詩(shī)學(xué)院的驕傲。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">最后，向每一位老師表示由衷的感謝。感謝你們長(zhǎng)年累月的辛苦付出，感謝你們對(duì)詩(shī)詞事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)。誠(chéng)望點(diǎn)評(píng)專刊能成為大家付出的見(jiàn)證和成果的展示，也希冀它能激發(fā)更多的學(xué)員加入到經(jīng)常性的詩(shī)歌創(chuàng)作之中，為長(zhǎng)青詩(shī)社的發(fā)展和長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院的未來(lái)添上濃墨重彩的一筆，并能彪炳千秋！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">?祝愿各位老師詩(shī)心長(zhǎng)在 、體健筆豐！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2023年10月17日</span></p> 教師簡(jiǎn)介 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">賴欣陽(yáng)，</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">賴欣陽(yáng)，1968年6月生于臺(tái)中霧峰，中央大學(xué)中國(guó)文學(xué)研究所博士。目前為臺(tái)北大學(xué)、勤益科技大學(xué)兼任助理教授，專門研究領(lǐng)域?yàn)橹袊?guó)古典文學(xué)及現(xiàn)代歐美文學(xué)批評(píng)。著有《「作者」觀念的探索與建構(gòu)──以《文心雕龍》為中心的研究》（2007年）。曾經(jīng)發(fā)表關(guān)于中國(guó)文學(xué)批評(píng)及《文心雕龍》論文多篇，亦多次應(yīng)「《文心雕龍》學(xué)會(huì)」之邀，跨海交流。古典詩(shī)創(chuàng)作方面，曾獲臺(tái)北文學(xué)獎(jiǎng)、基隆海洋文學(xué)獎(jiǎng)、教育部文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)教師組、龍山詩(shī)社寶島征詩(shī)、瀛社110年現(xiàn)場(chǎng)擊鉢聯(lián)吟……等等獎(jiǎng)項(xiàng)。目前為瀛社理事，并為瀛社網(wǎng)站詩(shī)版版主之一。</span></p> 作業(yè)點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">竹（新韻）</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">李彥棟</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">籜落初篁破九霄，青竿筆挺任風(fēng)搖。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">春攜倩影精神逸，冬韻英姿氣勢(shì)豪。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">勁骨凌云多壯志，虛心向上有貞操。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">歲寒常與梅松伴，霜雪無(wú)摧德品標(biāo)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">賴欣陽(yáng)評(píng)：作者既標(biāo)明依新韻，品評(píng)便不以格律繩之。本詩(shī)寫竹，自竹之生長(zhǎng)，竹之形影，竹之精神，竹之質(zhì)性及與之類似之植物，層層深入，逐步開展。在章法上則就各方面加以鋪敘，沒(méi)有轉(zhuǎn)折、變化，少跌宕之致。在用詞遣字方面，一是同、近義字重復(fù)出現(xiàn)。如「初篁」、「青竿」；「英姿」、「勁骨」；「九霄」、「凌云」等，近體律絕，篇幅絕小，若遣詞用字非因特殊效果重復(fù)，徒然減低詩(shī)之意義密度，狹隘了表現(xiàn)空間。二是句義取勢(shì)而未詳究其內(nèi)含。如第一句，「初篁」是初生之竹，焉得「破九霄」乎？「虛心」與「貞操」又有何關(guān)系？難道作者想說(shuō)的是竹節(jié)乎？而且虛心通常與下俯是一起的，又如何連結(jié)到「向上」乎？望作者搦翰之際，覃思詞義，推敲文句，講求章法；必有所進(jìn)。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">冬至吟</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">夕陽(yáng)如歌</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">云低水冷北風(fēng)摧，天撒瓊花吻早梅。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小草何妨肌骨凍，枯榮一歲一輪回。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">賴欣陽(yáng)：此詩(shī)題為「冬至吟」，然全首只寫寒冬景況，未點(diǎn)出「冬至」這個(gè)節(jié)令；縱移之吟大雪、小雪亦無(wú)不可。此正顯示作者下筆未盡嚴(yán)謹(jǐn)也。四句之中，前二句寫雪落梅開于北風(fēng)凄緊之時(shí)，第三句轉(zhuǎn)入小草，就沒(méi)有梅那么有能耐，可于雪中開花。「何妨」二字寫出小草無(wú)耐接受霜雪凍澈肌骨的境遇。第四句似是體悟，也可以是對(duì)小草的寛慰。末句的合，「一歲一輪回」已包括早梅與小草，但猶未盡首句之意?？稍普路ㄉ?，此「合」未呼應(yīng)到「起」，是作者經(jīng)營(yíng)未密之處。全詩(shī)以早梅、小草二物為象征：前者耐寒而開花，后者脆弱而易凋，形成對(duì)比；然作者于二物似等列并觀，無(wú)所高下。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一剪梅·冬至</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">劉樣明</p><p class="ql-block ql-indent-1">雪浪梅花相映嬌。寒凜楓枝，玉裹松梢。狂風(fēng)嚴(yán)冽悚然驚，蟄地冬蟲，魄蕩魂消。</p><p class="ql-block ql-indent-1">狗肉紅爐醉一宵。好漢歌歡，老友清韶。酡顏澀語(yǔ)約來(lái)年，澹月華移，深巷香飄。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">賴欣陽(yáng)：此調(diào)「一剪梅」用周邦彥格式，依《欽譜》。上、下片不換頭，皆有三押韻處，且皆密于前半而疏于后半。本詞以「冬至」為題，韻押《詞林正韻》第八部。上片寫冬景。首三句梅、楓、松，都遭遇雪，而唯梅開花。楓、松似皆為寒所束勒。唯「雪浪」在古典文學(xué)中指的是白色的浪花，「雪」特突顯其「白」?fàn)?，與冷無(wú)涉。望作者再行推敲。第四句「悚然驚」，未知是狂風(fēng)嚴(yán)冽之驚？冬蟲之驚？抑或是作者之驚？此三句似以狂風(fēng)嚴(yán)冽更增其寒。雖極寫寒境，然未點(diǎn)出冬至。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">下片寫人事。前三句寫好漢老友喝酒高歌吃狗肉，狗肉性熱燥，以之進(jìn)補(bǔ)怯寒，或可點(diǎn)出冬至這個(gè)節(jié)令?！铬㈩仢Z(yǔ)」，醉態(tài)也；約來(lái)年，興未盡也。「深巷香飄」，未知謂狗肉余香或花香？「淡月華移」，當(dāng)作「淡月華/移」讀。然此譜在此當(dāng)為2/2句式，作3/1或1/2/1則難協(xié)音律矣。此其失之一也。又上片、下片之間，缺乏一個(gè)過(guò)渡或暗示，情景未能相兼，此其失之二也。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小寒</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">張長(zhǎng)江</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">雪飄當(dāng)歲首，暖在一杯中。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">知友剛?cè)齻€(gè)，冷吟爐火紅。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">賴欣陽(yáng)：這首以「小寒」為題，當(dāng)是就節(jié)令而寫之詩(shī)。首句即點(diǎn)出歲首雪飄，第二句即轉(zhuǎn)入人情。配合寒冷的天氣，一杯濃釅的酒，恰能暖心驅(qū)寒。第三句言酒友有三，這可以是實(shí)寫；結(jié)合第四句就是與作者喝酒的朋友，一起吟詩(shī)，看著爐火。詩(shī)乃冷吟，火為熱紅，為「妒」字作鋪墊。也可以是虛寫，即作者自己、冷吟、火紅恰成為三。而冷吟又嫉妒火紅，蓋因作者避冷趨熱也。建議首句次句可以對(duì)偶為之，稍改一、二字即成。第三句不似詩(shī)語(yǔ)，可再镕鍊。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">冬至隨吟</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">童正寰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">敬仰先賢演繹精，今朝必有一陽(yáng)生。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">冰封北國(guó)床頭熱，日暖南疆地里耕。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">戶外茶花張笑臉，壺中濁酒漾詩(shī)情。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">紅梅傲待嚴(yán)寒盡，報(bào)得春光又起程。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">賴欣陽(yáng)：此詩(shī)題為「冬至隨吟」，乃就冬至而吟詠。冬至乃一年至陰之日，陰盡而陽(yáng)生，故此日亦為一陽(yáng)初復(fù)之時(shí)。首聯(lián)據(jù)太極八卦等，言陰陽(yáng)相生，必合于時(shí)，此先賢所曾推而論之也，作者感而贊之。頷聯(lián)寫南北不同的天氣及生活樣態(tài)，屬合理的想象。頸聯(lián)就生活中的事物而寫，屬實(shí)際之事物。見(jiàn)生活上詩(shī)、酒、花皆備也。茶花花期在11月到2月，正當(dāng)冬至之時(shí)。唯未曉南北是否開花時(shí)間相同？尾聯(lián)藉紅梅言春至，是對(duì)未來(lái)的期待，相當(dāng)正面。從寫景的角度，如頸聯(lián)，亦屬近景。此詩(shī)由首聯(lián)至頷聯(lián)間，找不到暗示或關(guān)聯(lián)。而頷聯(lián)、頸聯(lián)又流于平敘情景，未見(jiàn)寄托。作者可以就意義的建構(gòu)與表達(dá)，更加深化，必有進(jìn)境。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">步韻和周文彰會(huì)長(zhǎng)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">《長(zhǎng)青詩(shī)社活動(dòng)見(jiàn)厲公有為》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">羅岳安</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">繼往詩(shī)壇未斷弦，長(zhǎng)青賽事更超前。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文風(fēng)不予騷人便，世上何來(lái)筆友緣。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">賴欣陽(yáng)：此為同題步韻詩(shī)，步韻詩(shī)宜附原玉，使讀者易識(shí)而辨也。還好這是本群曾舉辦過(guò)的活動(dòng)，故原玉亦不難得見(jiàn)。首句言長(zhǎng)青之延續(xù)古典詩(shī)也，二句言長(zhǎng)青此賽可超邁過(guò)去，言詩(shī)運(yùn)之盛，在于長(zhǎng)青也。三句借用杜牧「東風(fēng)不與周郎便」句式略改字詞，言詩(shī)人藉長(zhǎng)青詩(shī)社，得以認(rèn)識(shí)結(jié)緣。此詩(shī)之病，在于后半。杜牧是自反面設(shè)想，而推言戰(zhàn)敗(負(fù)面)的結(jié)果。然而作者同樣用反面的設(shè)想，所推而言之者，卻非負(fù)面的結(jié)果。所以情感上的震撼便不如杜牧「銅雀春深鎖二喬」那么大。筆力于此弱矣！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">冬至吟</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">張永蘭</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">寒潮朔氣冷云凍，雪絮飄飛帶潔光。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">風(fēng)嘯九天天際暗，浪翻四海海蒼茫。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">蕭蕭竹葉瑤琴唱，颯颯松林錦瑟香。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">煮酒圍爐嘗餃子，論詩(shī)陋室煉詩(shī)章。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">賴欣陽(yáng)：此詩(shī)以「冬至吟」為題，在尾聯(lián)點(diǎn)出冬至，使得前面的描寫皆能落實(shí)。亦合式之作。首聯(lián)即點(diǎn)出寒冬，「冷云凍」、「雪飄飛」，一靜一動(dòng)鉤勒冬景。頷聯(lián)延續(xù)首聯(lián)寫景，更推而至于天邊海涯，「風(fēng)嘯浪翻」，暗示這是個(gè)不平靜的冬天。而頸聯(lián)言平和之處境，欲轉(zhuǎn)入作者自身所居也?，幥俪㈠\瑟香，皆用來(lái)形容竹葉松林之聲，非真有琴瑟也。此聯(lián)以「香」系錦瑟，似忽略了錦瑟乃樂(lè)器，非香器也。愿作者再思之。尾聯(lián)出句便點(diǎn)出冬至團(tuán)圓之景，然而煮酒似乎不是連著圍爐的，而是連著下面對(duì)句論詩(shī)的。古人煮酒，通常是連著評(píng)論，并不適合圓融而和諧的團(tuán)圓氣氛。最后一句「詩(shī)」字非有特別用意的重出，應(yīng)該修改。尾聯(lián)亦未呼應(yīng)到首聯(lián)，章法結(jié)構(gòu)上未臻綿密。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">歲末感懷</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">拾遺君</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">梅影搖風(fēng)香自來(lái)，暗中花事費(fèi)疑猜。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">春情欲動(dòng)迎霜醉，冬意猶寒待雪開。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">月色依然明又滅，云霞何必去還回。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">人生若有相思債，應(yīng)付詩(shī)詞與酒杯。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">賴欣陽(yáng)：此詩(shī)題為「歲末感懷」，「冬意猶寒」點(diǎn)出歲末，「若有相思債」點(diǎn)出感懷。整首詩(shī)想寫情事，然而情事卻若有若無(wú)。首句有香隨風(fēng)而至，辨香而知梅，然而次句卻云天暗卻未能見(jiàn)梅。頷聯(lián)出句寫受梅香影響，感到春天快來(lái)了，寫花也寫人；而冬猶未去，故知梅實(shí)未開也。亦即此情尚無(wú)，然或可待而有也。頸聯(lián)則感嘆季節(jié)變化、人事情事，皆如月之盈虧變化無(wú)常。有而變無(wú)，無(wú)而生有；以故不必介懷而動(dòng)心也。以云霞為喻，隨日月之光去回；言情事之徒然，不如放下，不必介懷也。尾聯(lián)出句的「相思債」點(diǎn)出縈懷者乃情事，如前三聯(lián)所述，情事之有無(wú)或是否堪待，既難以依憑，那這些心情，就寫入詩(shī)詞，寄托于酒中吧。作者善用虛詞，將整首詩(shī)寫得相當(dāng)靈活，景中含情，實(shí)中有虛，很能表現(xiàn)出對(duì)于感情或信或疑的心境。而這樣的心境，可能由于對(duì)方的態(tài)度、行為，也可能由于自己的內(nèi)心感受所造成。要挑剔的話，大概比較有瑕疵地方，在于頷聯(lián)「欲動(dòng)」和「猶寒」對(duì)得沒(méi)那么工整而已，不掩全詩(shī)之瑜。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">臨江仙·游錢塘</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">譚悅盈</p><p class="ql-block ql-indent-1">新紅菡萏甘霖后，畫樓半掩軒窗。荷田碧影淡幽香。岸汀蘭芷，風(fēng)逸亦芬芳。</p><p class="ql-block ql-indent-1">韶光美酒多歡樂(lè)，心怡夢(mèng)中蘇杭。金輝日暮漸斜陽(yáng)。一聲欸乃，驚起鷺鶿塘。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">賴欣陽(yáng)：這首調(diào)寄臨江仙，與蘇軾、晏幾道的都不同。上下兩片各29字，整闋58字。詞題「游錢塘」。錢塘可指江、湖、縣、郡，作者并未確定其義。然閱其內(nèi)容，似多寫湖光，可能作者著意于湖。上片首句即寫雨后紅荷。而「畫樓半掩軒窗」，正表示樓中有人在觀賞雨后景致。這時(shí)再寫到荷田，著眼于碧影，則寫荷葉矣！而由「幽香」，乃知有風(fēng)。則風(fēng)吹動(dòng)的，不只是一種花的香味，各種花的香味都會(huì)吹過(guò)來(lái)。這就由荷花、荷葉、眾多花卉依次展開。基本上以寫景為主。下片則主在言情，首句韶光美酒是外在的，次句心怡夢(mèng)中是內(nèi)在的。寫人在向來(lái)向往的蘇、杭喝著美酒，多么快樂(lè)。接著用景色導(dǎo)入傍晚，可能此時(shí)已結(jié)束游湖的節(jié)目，準(zhǔn)備返回。而原本靜謐的湖景，讓傍晚的歸船，打破了湖面的寧?kù)o，驚起塘中鷺鶿。和上片結(jié)合，成就整佪游湖活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">本詞在單純寫景的地方，都可以生出另外一層意義。例如上片的荷花、荷葉、眾卉、芬芳?？梢灾^之為品德修養(yǎng)，也可以說(shuō)它們是才干能力，更可以說(shuō)是志士愛(ài)國(guó)之心。香草美人，意在言外，本來(lái)就是常州派詮釋詞作的基本理路和信念。下片的斜陽(yáng)、漁舟、鷺鶿，可以說(shuō)是人把握美麗時(shí)光的歡樂(lè)，也可以說(shuō)是世局將變的新聲。然而不管如何詮釋，都離不開傍晚荷塘之美景。而游者沈醉于景中，而景則漸沈沒(méi)于夜色之中。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">本詞缺失，首先在下片第二句失律，這里應(yīng)該是「平平仄仄平平」，「中」字當(dāng)改仄聲。另外，「風(fēng)逸」在此也顯得生硬不自然。「驚起鷺鶿塘」，作者要表達(dá)的應(yīng)該是驚起塘中鷺鶿，這讀來(lái)好像水塘受到驚嚇，也不是合宜的寫法。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">桂子花開</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">梧桐</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">桂子含香夜競(jìng)開，庭前猶像雪重來(lái)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">數(shù)枝嫩蕊傲冬月，癡女憐花不舍裁。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">賴欣陽(yáng)：這首寫桂花開時(shí)之姿態(tài)。以其競(jìng)開如雪，花必多矣。而女之憐花不忍裁剪，以其在冬月猶開也。后面兩句以第三句為關(guān)鍵，欲標(biāo)舉桂花不畏冬月之情操。則含香、競(jìng)開，皆其情操之表現(xiàn)也。本詩(shī)有另一層深意，作者或欲以冬月盛開之桂花自喻。然卻忽略了桂花最明顯最吸引人的地方在香氣。試問(wèn)不寫香氣，則桂花與梅花、櫻花、梨花于寒冷的天氣盛開，又有什么分別？</span></p> 刊后語(yǔ) <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">賴欣陽(yáng)教授遠(yuǎn)在寶島，卻仍然心系長(zhǎng)青詩(shī)教的各位學(xué)員。這樣的關(guān)懷和付出讓我們感慨萬(wàn)分。雖然山川相隔，但這并不能影響我們與他的聯(lián)系，更不能減損古典詩(shī)詞的魅力。正是因?yàn)橛辛撕Ｍ赓嚱淌诤痛箨懜魑焕蠋焸兊狞c(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，我們才能在追求詩(shī)詞藝術(shù)的道路上不斷前行。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">日月同光，寄托著我們對(duì)于古典詩(shī)詞的熱愛(ài)和追求。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，詩(shī)詞仿佛是一股清新的風(fēng)，讓我們遠(yuǎn)離喧囂，靜心凝思。而我們持續(xù)學(xué)習(xí)、寫作古典詩(shī)詞，就是對(duì)于詩(shī)意生活的不懈追求和向往。 借賴欣陽(yáng)教授為我們點(diǎn)評(píng)作業(yè)之機(jī)，我們代表全體學(xué)員向各位老師表達(dá)最真摯的感謝。感謝老師們的細(xì)致指導(dǎo)和悉心點(diǎn)評(píng)，讓我們受益匪淺。特別感謝賴欣陽(yáng)教授遠(yuǎn)在T島他鄉(xiāng)仍然抽出時(shí)間為我們服務(wù)，這份關(guān)懷和奉獻(xiàn)令人感動(dòng)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">我們深知，學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)的路，古典詩(shī)詞更是一門博大精深的藝術(shù)。正是因?yàn)橛辛酥T如賴教授這樣的各位老師的幫助和鼓勵(lì)，我們的學(xué)員才能不斷提升自己的寫作水平和詩(shī)詞素養(yǎng)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">愿我們能繼續(xù)懷揣著對(duì)古典詩(shī)詞的熱愛(ài)，用心寫下更多動(dòng)人的詩(shī)句。讓我們的文字和情感穿越時(shí)空，傳承千年的詩(shī)詞之美。并且，也希望我們能像賴欣陽(yáng)教授和各位老師一樣，將自己所學(xué)所得和他人分享，讓更多人感受到古典詩(shī)詞的魅力。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">山川相隔，隔不斷文化同根之緣；日月同光，光照五千年中華文明！我們深信：有賴欣陽(yáng)教授等各位海內(nèi)外老師聯(lián)手，對(duì)我們以悉心指導(dǎo)和辛勤付出，只要我們大家努力學(xué)習(xí)，必能日有所進(jìn)。愿我們共同努力，共同成長(zhǎng)，以詩(shī)為伴，邁向詩(shī)意的遠(yuǎn)方。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院拾遺君</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">癸卯年九月初八</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">榮譽(yù)院長(zhǎng)：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">陶 濤 孫連宏 包德珍</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">院務(wù)委員：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">高源 周興海 陳顯赫 盛月富 姜曉瑋 張刃 張和平 裔均 宋曉光 周劍平 趙明</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">首席主講：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">包德珍</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">院長(zhǎng)：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">盛月富</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">副院長(zhǎng)：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">陳林洲 宋 力 張士平 華慧娟 張刃 翁寒春 盧敬兵 陳麗娟 鐘茂榮 周海燕 宋曉光 邢國(guó)宏 劉志祥 文勵(lì)洪</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教務(wù)長(zhǎng)：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">盛月富</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">執(zhí)行教務(wù)長(zhǎng)：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">張刃 周劍平 文勵(lì)洪 </span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教務(wù)部主任：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">盧敬兵 </span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教務(wù)部副主任：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">王友貴</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">成員：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">袁秀芬、吳文勝、唐云海、孫彥華、張偉、孫勝權(quán)、劉凡舒</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教學(xué)部主任：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">袁秀芬</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教學(xué)部副主任：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">邵玉嬋</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">成員：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">張秋波、景寶華、蔡冰、吳文勝、庾勤、李依倫、直珍、史曉麗、歐陽(yáng)鈺</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教研部主任：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">周劍平</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教研部副主任：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">華慧娟、陳麗娟</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">成員：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">文勵(lì)洪、鐘曉紅、元舒、傅占魁、范讓能、周海燕、鐘茂華、郎 松、楊忠明、周立軍、李斌、陳秋紅、姜秀穎、楊開、邱俊標(biāo)、劉曉新、詹彩梅、張學(xué)祥、陳講一、熊才偉、王文達(dá)、王新城、鄭志華、張秀蘭、王井珍、韋秀孟、王文福 、直珍、康懷軍、曾繼全、魏俊山、荊惠芬、王恒深、岳禮、章明程、彭慧勤、史曉麗、孫勝權(quán)、梁靜、陳星、賴新陽(yáng)、任衛(wèi)紅、馬乾齋、曾艷梅、葉力為、張世瓊、楊貴全、王春燕、劉凡舒、王杰、楊 光、王淑艷、劉育新、武桂力</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">微刊編輯部編審：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">張刃、劉志祥</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">執(zhí)行主編：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">華慧娟</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">副主編：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">宋力、鐘曉紅</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">編委：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">唐石成、盧敬兵、周海燕、李金日、周立軍、楊忠明、李欣、尹秀華、荊惠芬、文勵(lì)洪、王傳金、賈真、夏小燕</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">拓展部主任：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">翁寒春</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">成員：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">馬海軍、楊 帥</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">藝術(shù)中心主任：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">陳林洲</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">成員：陶一、趙明、張樹華、張士平、萬(wàn)靜、翁寒春、胡旭輝、葉小芬、曠文昭、李光祖、李進(jìn)生、馬海軍、楊光、 陳秋紅、劉建茂、邱俊標(biāo)、邱紅峰、吳文勝、鄭志華、康懷軍、文勵(lì)洪、 歐陽(yáng)鈺、劉凡舒、蘇婷 、陳菊</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">詩(shī)教叢書采編部主任：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">宋曉光</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">成員：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">周劍平、唐石成、李 靖</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">辦公室主任：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">唐超</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">成員：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">楊帥、張昊</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">美篇編輯部主編：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">盧敬兵</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">編委：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">江杰、蔡冰、袁秀芬、馮品揚(yáng)、文勵(lì)洪、劉合平、連錦梅、楊振興、陳一燦、唐云海、殷德鴻</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">本期收稿：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">李瑞林</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">本期制作：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">盧敬兵</span></p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/4xdzkamf" rel="noopener noreferrer" target="_blank">賴欣陽(yáng)評(píng)詩(shī)詞（1）長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院二群學(xué)員作業(yè)點(diǎn)評(píng)</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/4xv6leee" rel="noopener noreferrer" target="_blank">賴欣陽(yáng)評(píng)詩(shī)詞（2）長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院二群學(xué)員作業(yè)點(diǎn)評(píng)</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/4yai3miy" rel="noopener noreferrer" target="_blank">賴欣陽(yáng)評(píng)詩(shī)詞（3）長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院二群學(xué)員作業(yè)點(diǎn)評(píng)</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian0.cn/4yqgoo44" rel="noopener noreferrer" target="_blank">賴欣陽(yáng)評(píng)詩(shī)詞（4）長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院二群學(xué)員作業(yè)點(diǎn)評(píng)</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/4z615t00" target="_blank" data-link="create">賴欣陽(yáng)評(píng)詩(shī)詞（5）長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院二群學(xué)員作業(yè)點(diǎn)評(píng)</a></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">聲明：部分圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系編者刪除！</span></p>