<p class="ql-block">幼兒早上來園后進行第一次體溫測量</p> <p class="ql-block">晨檢是幼兒園每天必須進行的一項嚴肅的保健工作，它的內容包括:一摸、二看、三問、四查。</p> <p class="ql-block">背上小書包??上學校??</p> <p class="ql-block">擔任本次升旗任務的升旗手是貝貝班曾婷小朋友，鄭宇興小朋友，吳嫚鈴小朋友，陳展鵬小朋友，王錦小朋友，周芯羽小朋友，何瑞琪小朋友，曹傳悅小朋友。</p> <p class="ql-block">國旗下分亨的小朋友：</p><p class="ql-block">潘躍</p><p class="ql-block">周明銳</p><p class="ql-block">曾婷</p><p class="ql-block">王錦</p><p class="ql-block">郭道軒</p><p class="ql-block">何瑞琪</p><p class="ql-block">曹傳悅</p><p class="ql-block">王馨翎</p><p class="ql-block">秦德淵</p><p class="ql-block">田小童</p> <p class="ql-block">早操活動是幼兒園一日活動中的重要環(huán)節(jié)，不僅可以調節(jié)孩子們一日活動中的情緒，發(fā)展動作的協(xié)調性和靈活性，還可以提高團隊協(xié)作能力和增強體質，對幼兒的身心健康發(fā)展有著不可忽視的作用。</p> <p class="ql-block">一日之計在于晨，早睡早起有益身心健康。早餐是一日三餐中最重要的一項，尤其對于3-6歲兒童來講，他們正處于身體發(fā)育的關鍵階段，而且上午是孩子們活動量最大的時候，一頓食物搭配均衡、營養(yǎng)豐富的兒童早餐可以讓寶寶整個上午都活力四射。</p> <p class="ql-block">俗話說“一日之計在于晨”，幼兒園的晨間早讀是我們老師每天都在進行的活動中的一個小環(huán)節(jié)，雖然短短幾分鐘，但卻是一日生活中起到重要過渡環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block">課堂小游戲</p> <p class="ql-block">識字小游戲</p> <p class="ql-block">獲得十一月全勤獎的小朋友??</p> <p class="ql-block">《邏輯高操作》</p><p class="ql-block">它通過讓孩子手腦并用，來開發(fā)孩子的觀察能力、比較能力、分類能力、分析能力、推理能力、想象能力、空間能力、數(shù)學邏輯能力、手眼腦協(xié)調能力。其超強的趣味性真正讓孩子在玩耍的過程中，鍛煉孩子的十二大智能。自使用以來深受幼兒園小朋友的喜愛??！</p> <p class="ql-block">喝水啦，我們要做愛喝水的寶寶。</p> <p class="ql-block">美勞手工是既動手又動腦的活動，孩子在活動中會鍛煉手部肌肉，鍛煉手眼協(xié)調，鍛煉大腦的思維能力。手工作品都需要一個制作過程，這個過程可以先鍛煉孩子聆聽和學習的能力，在聽懂、理解的基礎上去自己動手解決問題，在制作過程中，可能會碰到各種困難，會鍛煉孩子面對困難不害怕、能克服的意志，也會鍛煉孩子耐心做事、不急不躁的品質。</p> <p class="ql-block">美勞操作包秉持選材安全、設計美觀的原則，為幼兒的健康和發(fā)展負責。不再局限于傳統(tǒng)的剪、黏、折等平面制作，供幼兒進行更多的立體創(chuàng)作，更適合當代幼兒需求與幼兒發(fā)展水平，意在讓幼兒在玩中學，將刻意的“教”變成了潛移默化的浸透。</p> <p class="ql-block">【培養(yǎng)手眼協(xié)調能力】</p><p class="ql-block">手工制作時，需用到手部的揉、搓、捏、貼、插、扭、擰、接、畫、壓、粘合等動作，能促使大腦皮層增厚、褶皺增多，加快信息的傳遞，促進手部小肌肉的發(fā)展，增強手眼協(xié)調的能力。</p><p class="ql-block">【培養(yǎng)觀察力】</p><p class="ql-block">孩子在制作手工時，需要認真觀察日常事物，或對老師的操作進行觀察和模仿。如果孩子觀察仔細，作品就會惟妙惟肖。時間長了，孩子自然養(yǎng)成注意留心身邊事物的習慣。</p><p class="ql-block">【培養(yǎng)動手能力】</p><p class="ql-block">每一個作品，從最初的設計、創(chuàng)造，到后期的規(guī)劃、制作，都要靠孩子一點一點動手完成。這對孩子的動手能力是良好的培養(yǎng)，也是培養(yǎng)孩子獨立完成一件事物最好的辦法。</p><p class="ql-block">【培養(yǎng)創(chuàng)造力】</p><p class="ql-block">我們的產品，許多需要老師引導幼兒的發(fā)散性思維，調動幼兒的制作熱情，讓孩子盡情發(fā)揮想象力，創(chuàng)造自己頭腦中的事物。它不僅僅鍛煉了孩子的手動能力，還培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造能力。</p><p class="ql-block">【培養(yǎng)自信心】</p><p class="ql-block">在孩子獨立完成一件手工作品的過程中，會遇到很多問題，需要手腦齊用。如果能堅持做完，就是一種毅力的表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">不管作品如何，若幼兒制作的東西受到肯定和鼓勵，對他的自信心的建立有著重要作用。</p><p class="ql-block">當然，美工制作帶給幼兒的不僅僅是這些，還有發(fā)展幼兒的審美能力、問題解決能力和空間想象能力等等。</p><p class="ql-block">同時，制作過程中，幼兒會互相交流、幫助，這對幼兒的社交、積極的情感態(tài)度和良好的個性品質都有著重要作用。</p> <p class="ql-block">《桌面玩具》</p><p class="ql-block">玩是孩子的天性,桌面玩具是孩子非常喜歡的一類玩具,時常玩得忘乎所以?？词且恍┖唵蔚耐婢?，對幼兒的發(fā)展同樣有著非常重要的作用:</p><p class="ql-block"> 一、幫助理解事物的功能</p><p class="ql-block"> 二、萌發(fā)新的思想</p><p class="ql-block"> 三、建立起肌肉的控制能力以及力量的鍛煉</p><p class="ql-block"> 四、豐富想象力</p><p class="ql-block"> 五、解決問題的能力</p><p class="ql-block"> 六、學習如何同別人合作</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《戶外活動→跳一跳》</p><p class="ql-block">1.鍛煉腿部力量,發(fā)展跳躍能力。</p><p class="ql-block">2.激發(fā)參與體育游戲的興趣</p> <p class="ql-block">《戶外活動→搭積木》</p><p class="ql-block">搭積木????是幼兒????最常玩的一種游戲，不僅可以鍛煉幼兒????的大腦??發(fā)育，還能鍛煉幼兒????的創(chuàng)造力和動手?????能力，讓幼兒????通過積木游戲學習到很多知識，鍛煉幼兒????的邏輯思維能力和智力，讓幼兒變得更聰明，培養(yǎng)了幼兒動手????操作和善于思考的能力，對于幼兒來說是一個很好的游戲，這個星期我們小一班的游戲主題就是用積木搭建城堡??，游戲開始了，來看看我們的寶貝們都是怎么玩的吧！??????</p> <p class="ql-block">室內游戲《夾娃娃跳》</p><p class="ql-block">1、鍛煉孩子雙腳跳的能力</p><p class="ql-block">2、鍛煉孩子手腳協(xié)調能力</p><p class="ql-block">3、體驗快樂，培養(yǎng)幼兒集體意識</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">室內游戲</span>《聽指令搶物》</p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">在游戲中聽指令做動作。</p><p class="ql-block">培養(yǎng)幼兒集中傾聽的習慣。</p><p class="ql-block">聽清完整的指令才能行動。</p> <p class="ql-block">室內游戲《超級瑪麗》</p><p class="ql-block">1、能夠熟練的掌握向上跳的動作</p><p class="ql-block">2、會正確做出落地動作，提高自我保護意識和能力。</p><p class="ql-block">3、主動參與活動，體驗活動快樂及成功的喜悅。</p> <p class="ql-block">室內游戲《快樂運輸》</p><p class="ql-block">1.增強幼兒的跑步能力與身體協(xié)調能力</p><p class="ql-block">2.加強幼兒的競爭意識與肢體靈活性</p> <p class="ql-block">《室內游戲→小馬駕駕駕》</p><p class="ql-block">鍛煉幼兒腿部力量</p><p class="ql-block">提高幼兒身體協(xié)調能力</p> <p class="ql-block">室內游戲《誰的速度快》</p> <p class="ql-block">《戶外活動→三輪車》</p> <p class="ql-block">《戶外活動→滑滑梯》</p><p class="ql-block">滑梯是幼兒喜聞樂見又經(jīng)常接觸的玩具，戶外活動時，滑滑梯是孩子們的最愛。每一次問孩子們出去玩什么，都爭先恐后的說，滑滑梯。</p> <p class="ql-block">洗手是一個良好的習慣，看看我們的寶貝們多棒。</p> <p class="ql-block">生活是一種教育~?? 食物是一種生活~?? “食”刻相伴～?????? 吃飽飽，沒煩惱~????</p> <p class="ql-block">餐后看書</p> <p class="ql-block">散步是一項較輕松的活動,和幼兒園的各種教學活動不同,所以孩子們的心情也會更加舒暢、愉快。雖然,散步在幼兒園的一日活動中所占的時間不是很長,但也是幼兒活動中的必要環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"> 我們每天午餐后，老師都要組織孩子們進行散步活動。通過豐富有趣的活動，來達到散步的目的，讓孩子們有一個舒服的午休。</p> <p class="ql-block">幼兒午睡是一日活動中的重要環(huán)節(jié)。良好的睡眠對促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展、培養(yǎng)良好的生活習慣和參加體育活動的興趣，增強幼兒體質起著重要的作用</p> <p class="ql-block">午點時間</p> <p class="ql-block">《體智能課》</p><p class="ql-block">能激發(fā)幼兒進行體育運動的興趣，幼兒園的孩子正處于身體及心智發(fā)育最為迅速的階段，而體智能讓幼兒在游戲中獲得快樂，增強活力和專注力、激發(fā)潛能、開發(fā)智力、不但鍛煉了幼兒體魄，還活躍了身心，深受幼兒喜愛。</p> <p class="ql-block">為了增強幼兒的自我服務意識??，培養(yǎng)幼兒生活自理能力??，形成良好的生活習慣????。我班進行了“幼兒生活自理能力穿鞋子”大比拼活動????！</p> <p class="ql-block">一年一冬 一冬一至??一年的快樂也如期而至??小朋友們冬至吃自己包的餃子????</p> <p class="ql-block">有一種幸福，</p><p class="ql-block">叫美食的幸福。</p><p class="ql-block">有一種味道，</p><p class="ql-block">叫幼兒園的味道。</p><p class="ql-block">“食”光美好，</p><p class="ql-block">盡“膳”盡美。</p><p class="ql-block">謝謝園長媽媽為我們小朋友準備了美味的自助餐活動，讓小朋友們實現(xiàn)美食自由</p> <p class="ql-block">我分享，我快樂</p><p class="ql-block"> ??讓分享成為一種習慣??</p><p class="ql-block">??分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。讓我們從小學會分享，懂得分享，感受分享帶給我們的快樂！</p><p class="ql-block">感謝各位家長的大力支持我們的活動，給小朋友準備了豐富多樣的零食，小朋友特別特別特別的開心??</p> <p class="ql-block">放學啦～～</p> <p class="ql-block">雖然親子活動已結束了，但美好的畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中，寶貝們收獲了他們的歡樂，家長收獲了他們的童真。???</p> <p class="ql-block">提前祝各位家長小朋友們元旦快樂</p>