<p class="ql-block"> 2023年12月26日—29日，平原縣龍門小學四位教師在縣教研室劉冬生主任的帶領下赴威海，參加了山東省教科院召開的全省“教育評價牽引跨學科教學實踐”現(xiàn)場研討會暨《山東省教育評價改革藍皮書( 2023 )》發(fā)布和全省首屆教育評價素養(yǎng)提升種子教師培養(yǎng)活動啟動儀式。</p> <p class="ql-block"> 27日教育部教育質(zhì)量評估中心副主任張輝武作學術報告，接下來教育評價基地和威海市教育教育局以及威海市高區(qū)教育分局分別做了教育評價改革的工作經(jīng)驗介紹。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 28日省教科院王婷博士和王運貴主任結合教育評價學術報告，做了有針對性的引領。</p> <p class="ql-block"> 專家報告后，威海市沈陽路小學又從學科關聯(lián)、學科實踐、議題性等三個層面進行了多形式的全學科、跨學科經(jīng)驗分享和課堂教學展示。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 隨后，與會嘉賓現(xiàn)場觀摩了跨學科主題學習70余個校本課程成果展示：學生在在篆韻中精雕細刻中感受傳統(tǒng)文化的詩情畫意，在影韻中追溯非遺皮影的歷史，在戲韻中傳承中國人民積極進取的姿態(tài)和永遠向前的信念……讓參會人員嘆為觀止，領略了教育評價牽引跨學科教學實踐的無窮魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 去年以來，我校在平原縣教研室的引領下，秉持“求真知 做真人”的辦學理念，積極進行了跨學科主題研究探索。實踐中，我們十分注重教育評價的牽引作用，努力實現(xiàn)“教-學-評”一致性。經(jīng)過逐級推薦、層層選拔，我校典型做法在全省85份典型案例中脫穎而出。</p> <p class="ql-block"> 29日，在地市經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，我校作為德州市唯一的小學代表在大會上作了題為《以終為始，科學評價為跨學科教學提質(zhì)賦能》的經(jīng)驗分享。報告以六年級下冊第一單元“民風民俗 大美中華”專題為例，從“理念更新，直面問題”“評價引領，解決問題”“評價牽引，芳華初綻”“審視不足，規(guī)劃未來”四方面進行了詳細闡述。</p> <p class="ql-block"> 分享結束后，省教科院王曉穎主任進行點評和指導，對我校做法給予了充分肯定和認可。</p> <p class="ql-block"> 云程發(fā)軔，行遠自邇。通過本次培訓，讓我們進一步明確了目標，堅定了信心，將以本次學習和分享為契機，以《深化新時代教育評價改革總體方案》為指導，在實踐探索中不斷改進與深化，以系統(tǒng)化、多元化、科學性評價促進立德樹人落地生根。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯: 李鎮(zhèn)鎮(zhèn) 張立</p><p class="ql-block">審核: 郭秀芹</p>