王麗的美篇王麗 <p class="ql-block">凝心聚力細分析 砥礪前行求提升——城南小學召開期末試卷分析會</p> <p class="ql-block"> 經過一學期緊鑼密鼓的教學工作，期末測試已經順利落下帷幕。期末考試的結束宣告我們一學期的教學工作告一段落，及時總結經驗教訓是持續(xù)做好教學質量提升的基礎。2023年12月26日上午，城南小學語數(shù)外等全學科教師進行了分學科質量分析會。 </p> <p class="ql-block"> 此次會議由劉彬校長、王麗副校長指導，研討中，各位教師都對命題的特點、學生答卷情況、取得的成績、存在的不足和問題進行了具體、全面、客觀的分析和評價。各科老師積極發(fā)言，深入探討，認真反思總結，兩位校長對老師們積極參與、認真分析的態(tài)度給予了高度的評價。</p> <p class="ql-block"> 教導處四位主任分兩大組帶領全體語數(shù)英等教師，細致分析試卷的基本情況、重點題型、出錯率高的題型、各類題目得分情況和失分情況。每個年級組結合具體情況，針對性地給出了改進措施和教學中需要注意的問題。 </p> <p class="ql-block"> 語文試卷分析</p> <p class="ql-block"> 全體語文老師分年級組從拼音、字、詞、句、閱讀、習作等方面進行了逐題分析，認為學生在基礎知識方面掌握還是比較牢固的，但是理解能力不夠成為試卷的失分點。老師們分別圍繞語文試卷中的題目作詳細解讀，強調低段年級中字詞和書寫起步的重要性，中段年級閱讀教學的方法性，以及高段年級寫作的指導性。強調教學應有梯度性，要把握每個年級的語文教學重難點，明確各年級的語文要素開展有重點的教學。都紛紛表示在今后的教學中，應給予學生更多的自主閱讀空間，將閱讀延伸至課外，增強孩子的閱讀理解能力，并將學生學習習慣和書寫能力的培養(yǎng)作為學校長期的戰(zhàn)略目標。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學試卷分析</p> <p class="ql-block"> 每個年級的數(shù)學老師針對本年級的試卷進行了逐一的分析，本次數(shù)學試卷整體上既側重基礎知識和基本技能的訓練，又加強了學生思維靈活性的考查。根據(jù)答卷情況看，學生在卷面書寫、審題、計算與解決實際問題上丟分較多。老師們對答題情況作了逐個反思，提出了在今后的教學中要重視基礎知識的教學，強化知識的運用和延伸；教學中要凸顯學生的學習過程，培養(yǎng)學生的學習能力，讓學生的學習不僅知其然，還要知其所以然，切實培養(yǎng)和提高學生的學習能力。</p> <p class="ql-block"> 綜合學科試卷分析</p> <p class="ql-block"> 綜合組的各科任老師，分別從英語、音樂、美術、科學、綜合、道德與法治的學科特點，對各年級學生、教與學的情況進行了有效的分析，教師們針對問題提出了相應的改進措施與建議，及時調整教學思路，改進教學方法，為今后有的放矢地開展教育教學工作指明方向。</p> <p class="ql-block"> 最后，劉校長和王校長對大家的精彩發(fā)言做了總結，肯定了老師們整個學期的辛苦付出和精誠合作，結合現(xiàn)狀對以后的教學工作提出了要求：</p><p class="ql-block">一、態(tài)度決定一切。希望老師們能踏實認真地做好每一項工作。</p><p class="ql-block">二、要放寬眼界。各項問題不能僅僅局限在一個年級分析，要著眼于所有年段。</p><p class="ql-block">三、改進措施要有針對性。老師們可以運用各種數(shù)據(jù)分析的方法，發(fā)現(xiàn)問題，設計專項訓練，將專項訓練分散到平時的每堂課中。</p> <p class="ql-block"> “雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！?本次卷面分析會，不僅增強了教師的團隊意識，還為教學工作更好地開展起到了積極推進作用。通過此次分析會，教師們更加堅定了信心，明確了目標，理清了思路。全體老師定會把“目標”刻在心上，把“執(zhí)行”視為鐵律，把“擔當”作為自覺，繼續(xù)深耕教育沃土！</p> <p class="ql-block">編輯：王麗</p><p class="ql-block">審核：劉彬</p> 教學分析年級老師學生試卷語文教師王麗基礎知識