<p class="ql-block">“樂“在其中 “考”出精彩——平山區(qū)民生小學(xué)一 二年級期末樂考</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們擁有健康、快樂的童年，夯實雙減成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，平山區(qū)民生小學(xué)對一、 二年級“樂考“進(jìn)行周密部署、成效顯著。</p><p class="ql-block"> 民生小學(xué)以激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣為目的，采用樂考的形式，通過學(xué)科知識 夯實基礎(chǔ)；藝術(shù)特長 陶冶情操；體育鍛煉 增強(qiáng)體質(zhì)；勞動實踐 傳承美德；良好習(xí)慣 成就人生五個板塊測評，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)每一個孩子們具有健全人格、良好素質(zhì)和終身學(xué)習(xí)能力，讓每一個孩子擁有快樂、充實的童年。</p> <p class="ql-block"> 測評學(xué)生語文素養(yǎng)，涵蓋識字、寫字、閱讀、經(jīng)典誦讀等內(nèi)容，多元化、多角度全面評價學(xué)生“聽、說、讀、寫”的語文素養(yǎng)，設(shè)計了四個環(huán)節(jié)詞海拾貝——字詞關(guān)；書聲瑯瑯——朗讀關(guān)；腹有詩書——閱讀關(guān)；能說會道——表達(dá)關(guān)；通過四個闖關(guān)活動，讓學(xué)生在樂考活動中體驗快樂、充滿自信，為未來學(xué)習(xí)奠基。</p> <p class="ql-block"> 以主題闖關(guān)活動形式展示學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，多元化、多角度全面評價。通過數(shù)學(xué)多元評價內(nèi)容包括擺一擺、說一說、算一算三個闖關(guān)活動，讓學(xué)生在樂考活動中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的快樂，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，讓學(xué)生們充滿自信、迎接挑戰(zhàn)，為未來學(xué)習(xí)奠基。</p> <p class="ql-block"> 樂考是對學(xué)生的一種綜合性的測評形式，結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)及學(xué)期末樂考測評給予學(xué)生激勵性的評價。更重要的是通過樂考，輕松愉快的綜合性評測方式使學(xué)生對學(xué)習(xí)保持濃厚的興趣，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情。使每一名學(xué)生都能夠成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的民生美少年。</p>