<p class="ql-block" style="text-align: center;">“研”途花開(kāi)砥礪行 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">課題結(jié)題展碩果</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">安國(guó)市藥興學(xué)校保定市課題結(jié)題鑒定會(huì)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 深研以善教，引領(lǐng)以致遠(yuǎn)。課題研究是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)中的重要一環(huán)，是推動(dòng)教育持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。</p><p class="ql-block"> 2023年12月26日上午九點(diǎn)，安國(guó)市藥興學(xué)校保定市課題《“雙減”背景下提升家校共育效能的策略研究》結(jié)題鑒定會(huì)在安國(guó)市藥興學(xué)校會(huì)議室如期舉行。結(jié)題會(huì)特邀了安國(guó)市教體局王麗主任和李會(huì)然老師參與了此次結(jié)題活動(dòng)，課題組核心成員與會(huì)其中。</p> 宣布結(jié)題 <p class="ql-block"> 會(huì)議伊始，李琳玉副校長(zhǎng)宣讀《結(jié)題鑒定會(huì)通知》</p> 闡述課題 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 課題主持人劉珊老師從課題研究背景，研究目標(biāo)，研究方法，研究過(guò)程，成果分析和不足之處六大大板塊展開(kāi)結(jié)題匯報(bào)。</p> 課題組成員發(fā)言 <p class="ql-block"> 課題組各成員教師談了自己所擔(dān)任部分工作實(shí)施過(guò)程以及自己在實(shí)施過(guò)程中所遇到的各種困惑、收獲和感悟。</p> 專家指導(dǎo) <p class="ql-block"> 首先兩位專家查看了課題研究過(guò)程性材料和研究報(bào)告，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)作出指導(dǎo)：兩位專家都肯定了該課題取得的豐碩的研究成果。</p> <p class="ql-block"> 李會(huì)然老師肯定了該課題探索出了一些家校協(xié)同育人的有效策略，整合了家校教育資源，讓家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)的教育合作伙伴關(guān)系，優(yōu)化了孩子的教育生態(tài)環(huán)境，改變了家長(zhǎng)的家庭教育方式與老師的教育方式，互相彌補(bǔ)在教育方式方法上的不足，讓家校關(guān)系變得更加和諧，營(yíng)造了共同承擔(dān)教育責(zé)任的氛圍，提升了教育效益。</p> <p class="ql-block"> 王麗主任以專業(yè)的視角和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對(duì)課題研究呈現(xiàn)的亮點(diǎn)與創(chuàng)新給予了充分的肯定，同時(shí)對(duì)結(jié)題報(bào)告中的不足提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，并對(duì)接下來(lái)的持續(xù)研究與實(shí)施提出建設(shè)性的指導(dǎo)意見(jiàn)，給課題組成員帶來(lái)更進(jìn)一步的思考和啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 一年多的研究與探索，一年多的努力與實(shí)踐，今日終擷碩果。課題的結(jié)題不是終止，而是實(shí)踐的新開(kāi)始。課題組全體成員表示，在專家的悉心指導(dǎo)下，將加強(qiáng)對(duì)本課題、本領(lǐng)域的研究，將研究成果和實(shí)效運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓研思之路馥郁芬芳，研究之果豐碩飄香！ </p>