向質而行可“視”，賦能成長有“導”--宿遷市宿城區(qū)家天下幼兒園視導檢查

市實幼教育集團

行走在教育路上，一路繁花似錦，一路淺吟低唱。在初冬的暖陽里，在與兒童的對話里看見成長與喜悅... 為深入貫徹落實《幼兒園保育教育質量評估指南》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，推進幼兒園保育教育質量有效提升。2023年12月21日，由宿城區(qū)專家王云、董，組成的視導小組蒞臨家天下幼兒園開展檢查工作。視導組通過看室內外游戲、聽集體教育活動、查常規(guī)管理臺賬資料等形式全面視察了園所的半日常態(tài)工作。 園所環(huán)境 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的目的并不是簡簡單單的美化環(huán)境，其最終的目標在于借由環(huán)境的影響力，潛移默化地達成對孩子本身的教育作用，是一門隱形教育課程。視導組先后走進了各班級，對班級環(huán)境進行了全面細致地察看，詳細了解園所各項工作的開展情況。 教學活動 視導組走進班級觀摩集體教育活動。集體教學活動是幼兒一日生活當中重要環(huán)節(jié)，御窯幼兒園的老師們通過恰當、靈活、多樣的方法讓幼兒在玩中學，學中玩的同時獲得新經驗。 游戲觀摩 視導組深入觀摩孩子們游戲開展情況，對班級游戲環(huán)境的創(chuàng)設、游戲材料的投放、幼兒的游戲狀態(tài)、師幼互動等情況進行現(xiàn)場調研。游戲現(xiàn)場，孩子們專注于自己的“工作”，化身為超市售貨員、建筑工人、小廚師……和同伴一起沉浸在游戲世界中，所到之處都充滿了歡聲笑語。 游戲中，教師適宜的給予各種支持，處處彰顯著教育的智慧。觀摩的老師們感嘆著孩子們的創(chuàng)造力，感受著孩子們的快樂。 查臺帳資料 視導組從教研計劃制訂、措施落實、制度保障等方面詳細查閱資料，以專業(yè)的角度對本次視導工作進行現(xiàn)場反饋。 每一次的檢查都是促進，每一次的對話都在成長。我園將以本次視導為契機，共思保教質量和管理水平提升的突破點與生長點，共謀園所高質量發(fā)展的新思路和新舉措。不忘教育初心，牢記育人使命，加強過程管理，不斷提高保教質量，為打造優(yōu)質保教園所不懈奮斗！