<p class="ql-block"> 冬至是一個非常重要的節(jié)氣，我國民間流傳著“冬至大如年”的說法。為了讓學生了解中華民風民俗，傳承傳統(tǒng)文化，增強動手實踐能力，讓學生在嚴寒的冬日感受家的溫暖，傳遞同窗溫情，第九師169團中學開展“冬至陽生春又來”主題活動。</p> <p class="ql-block"> 冬至過節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今。冬至是農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，“至”是極致的意思，冬藏之氣至此而極。它包含三層意思：陰寒達到極致，天最冷；陽氣始至，上升才逼天氣寒徹；太陽行至最南處，所以晝最短，夜最長。</p><p class="ql-block"> 冬至，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。早在春秋時代，中國就測定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個。天時人事日相催，冬至陽生春又來。冬至節(jié)各地飲食習俗不一樣，“南圓北餃”，北方人飯桌上不可缺少的就是餃子。為了更好地搭建師生相互了解的平臺，促進同學之間的交流，增進友誼，增強班級凝聚力，進一步培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，12月22日下午，169團中學開展了“走進冬至文化”“包餃子賽技能”等系列活動。</p> <p class="ql-block"> 校領(lǐng)導很重視這次活動。副校長孫修建發(fā)表了熱情洋溢的講話。他強調(diào)了冬至節(jié)的文化內(nèi)涵和包餃子活動的意義，希望同學們在輕松愉快的氛圍中學習和成長。希望大家熱愛傳統(tǒng)文化，并能夠?qū)鹘y(tǒng)文化傳承下去。在生活中在學習中，珍惜今天，把握當下，鍛煉自己，成就新我?？倓?wù)處主任桑國慶也寄語同學們要堅持鍛煉身體，積極投入學習。校團支部書記蘇晶晶老師給同學們普及了冬至相關(guān)知識，同學們聽得津津有味，趣味知識競答更是讓孩子們熱情達到了高潮。</p> <p class="ql-block"> 各班級學生和老師們一起包餃子。孩子們在老師的指導幫助下，逐漸掌握了包餃子的技巧。師生互相幫助，互相學習，共同進步。同學們在包餃子的過程中發(fā)揮創(chuàng)意，包出各種形狀和花紋的餃子，在體驗傳統(tǒng)文化的同時，也鍛煉了自己的動手能力和創(chuàng)新能力。</p> <p class="ql-block">一雙雙的手忙碌起來，一張張笑臉洋溢幸福，一個個餃子擺滿桌面。餃子在鍋里快樂的翻騰，歡笑、贊美與掌聲在室內(nèi)此起彼伏，孩子們還展示廚藝比拼，有涼菜拼盤，有水果沙拉，有炒菜燉菜，品種不一。師生們一邊品評一邊贊不絕口。七年級同學的吉他彈唱等才藝展示更是別具一格。</p> <p class="ql-block"> 這次活動讓師生們共同度過了一個歡樂而溫馨的冬至節(jié)。同學們感受到了學校大家庭的溫暖，在包餃子的過程中增進了感情，培養(yǎng)了團隊精神。同學們在包餃子的過程中親身體驗到了集體的樂趣和家一樣的溫暖。</p> <p class="ql-block">編輯:康志華</p><p class="ql-block">初審:孫修建</p><p class="ql-block">終審:劉新玲</p>