<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">冬至</span>，在每年的12月21至23日之間，是二十四節(jié)氣中的第二十二個(gè)節(jié)氣，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在冬至這天白晝是最短的，過了冬至的這天白晝就慢慢變長。在古代，人們非常重視冬至，有<span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">“冬至大如年”</span>的說法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在今天，我們一起來圍觀兵幼中三班的小可愛們和冬至的故事吧~</p><p class="ql-block"><br></p> 課程緣起?? <p class="ql-block ql-indent-1">餐前活動(dòng)時(shí)間，老師給小朋友們帶來了一本關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的繪本《冬至》，聽完故事，小朋友們紛紛議論開來。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">浩宇說道：“我們冬至節(jié)<span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">吃過餃子</span>，奶奶說，吃了餃子耳朵不會(huì)被凍掉?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">澤澤接著就說道：“我們在家也吃餃子，還有南瓜餅。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">這時(shí)候，小朋友們紛紛表達(dá)著自己的意見。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">景淇反駁道：“不對，冬至<span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">吃湯圓</span>才對，不吃餃子?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">梓涵立馬也說：“我們冬至沒有吃餃子，也沒有吃湯圓，吃的<span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">羊肉湯</span>，爸爸說吃了羊肉湯不會(huì)冷！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">在一旁安靜地聽他們說話的高晴也慢慢說著：“剛剛故事里都說了<span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">吃餃子</span>，冬至應(yīng)該吃餃子！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們激烈的爭論了起來……小朋友們既然對冬至這么感興趣，那我們就一起來看一看冬至都有<span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">哪些習(xí)俗</span>，在冬至這天可以吃些什么吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">老師的話：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒在日常生活中碰到了問題和疑問，我們通過與幼兒一起翻看書籍查詢網(wǎng)絡(luò)來尋求答案，引導(dǎo)幼兒去探尋解決問題的方法。</p><p class="ql-block"><br></p> 冬至知多少?? <p class="ql-block ql-indent-1">回到家，小朋友又和爸爸媽媽一起通過談話、查閱書籍或網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了關(guān)于“冬至”的大調(diào)查。通過調(diào)查，小朋友們把自己看到的和聽到的都記錄在<span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">調(diào)查表</span>上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">老師的話：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">通過調(diào)查，幼兒了解了很多關(guān)于冬至的習(xí)俗，也知道了冬至這天可以吃到的各種美食，她們用圖畫和語言的方式展示著自己學(xué)習(xí)到的“本領(lǐng)”，記錄著自己的成長。</p><p class="ql-block"><br></p> 冬至有什么特別?? <p class="ql-block ql-indent-1">朔朔：我知道現(xiàn)在早上天很黑，夜晚的時(shí)間變長了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">靖棋：冬至的時(shí)候，<span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">白天</span>的太陽（時(shí)間）<span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">短</span>，<span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">夜里</span>的月亮（時(shí)間）<span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">長</span>。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">老師的話：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們對自然現(xiàn)象、圖形有了初步的感知，能用簡單的線條繪畫太陽、月亮，分別表示白天與晚上，并用長線條和短線條來表征時(shí)間的長短。中班孩子的表征雖然稚嫩、簡單，卻富有童趣，表征的過程，也是孩子思維發(fā)展的過程。</p><p class="ql-block"><br></p> 冬至小心愿?? <p class="ql-block ql-indent-1">在了解冬至后，孩子們萌發(fā)了冬至小心愿......</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">滾雪球</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">堆雪人</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">打雪仗</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">賞雪景</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">包水餃</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">老師的話：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：鼓勵(lì)幼兒將自己感興趣的事情畫下來并講給人聽，讓幼兒體會(huì)寫寫畫畫的方式可以表達(dá)自己的想法和情感。教師通過多種形式讓幼兒了解冬至習(xí)俗、認(rèn)同冬至節(jié)氣，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳。</p><p class="ql-block"><br></p> 冬至的味道?? 冬至為什么吃餃子 <p class="ql-block ql-indent-1">欣陽：冬至可冷了，不吃餃子會(huì)把耳朵凍下來的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">耀耀：餃子就像我們的耳朵一樣，有點(diǎn)扁。吃了餃子，耳朵就不冷了。</p><p class="ql-block"><br></p> 餃子是什么樣子的 <p class="ql-block ql-indent-1">瑞澤：像<span style="color: rgb(255, 138, 0);">月亮</span>那樣彎。</p><p class="ql-block ql-indent-1">君涵：我覺得像我的<span style="color: rgb(255, 138, 0);">耳朵</span>。</p><p class="ql-block ql-indent-1">俊瑤：和<span style="color: rgb(255, 138, 0);">包子</span>一樣的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">雅楠：餃子胖胖圓圓的，像個(gè)<span style="color: rgb(255, 138, 0);">元寶</span>。</p><p class="ql-block ql-indent-1">澤軒：我媽媽包的餃子<span style="color: rgb(255, 138, 0);">像花</span>一樣，可好看了</p><p class="ql-block ql-indent-1">好好：我奶奶會(huì)包<span style="color: rgb(255, 138, 0);">蝴蝶</span>形狀的餃子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">瑞錚：水餃像<span style="color: rgb(255, 138, 0);">云朵</span>一樣白白的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">蜜蜜：各種顏色餃子像<span style="color: rgb(255, 138, 0);">彩虹</span>一樣。</p><p class="ql-block"><br></p> 我想吃的餃子餡 <p class="ql-block ql-indent-1">桐桐：“老師，媽媽說餃子的餡是有說法的，不同的餃子餡代表不同的意思?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">芹菜：<span style="color: rgb(57, 181, 74);">勤財(cái)</span>之意。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">韭菜：<span style="color: rgb(57, 181, 74);">久財(cái)</span>之意。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">白菜：<span style="color: rgb(57, 181, 74);">百財(cái)</span>之意。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">魚肉：<span style="color: rgb(57, 181, 74);">余財(cái)</span>之意。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">甜菜：<span style="color: rgb(57, 181, 74);">添財(cái)</span>之意。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">......</p><p class="ql-block"><br></p> 投票大調(diào)查 <p class="ql-block ql-indent-1">大家想吃的都不同，那我們到底吃什么呢？孩子們通過投票選出了自己想制作的餃子餡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最終投票結(jié)果是豬肉白菜最受小朋友的喜愛。</p> 萌娃包餃子?? <p class="ql-block ql-indent-1">《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》師幼互動(dòng)中提出：幼兒園與家庭、社區(qū)密切合作，積極構(gòu)建協(xié)同育人機(jī)制，充分利用自然、社會(huì)和文化資源，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。本次活動(dòng)邀請家長共同參與萌娃包餃子活動(dòng)，家長們分工配合，帶來了工具面板、刀、蓋墊、搟面杖，幼兒園為孩子們準(zhǔn)備了香香的餃子餡，此次冬至<span style="font-size: 18px;">活動(dòng)的順利開展離不開家長的支持與配合哦。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">接下來讓我們一起看一看，親子包水餃??的精彩瞬間吧！</p> 包餃子 <p class="ql-block ql-indent-1">我與爸爸媽媽一起包水餃咯！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不一會(huì)兒，孩子們就包出了千姿百態(tài)、創(chuàng)意無限的餃子，有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的，裹滿愛意的餃子，一張張笑容燦爛的臉龐，成為寒冬里一道最溫暖的風(fēng)景！</p><p class="ql-block"><br></p> 吃餃子 <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)熱氣騰騰的餃子端上來時(shí)，孩子們品嘗著自己的勞動(dòng)成果，臉上都洋溢著幸福的笑容，快樂與感恩在每個(gè)人的心里回蕩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">老師的話：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">此次冬至活動(dòng)，家長朋友們的參與為我們兵幼這個(gè)大家庭又增添了溫暖幸福的滋味，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中感受到幸福和快樂。</p><p class="ql-block"><br></p> 冬至玩什么?? <p class="ql-block ql-indent-1">游戲是孩子快樂的源泉，也是學(xué)習(xí)的體驗(yàn)感知。于是孩子們開啟了游戲之旅……</p> 投壺游戲 我的小耳朵???? <p class="ql-block ql-indent-1">駿凡：哈哈，吃了餃子我們的耳朵就不會(huì)凍掉。</p><p class="ql-block ql-indent-1">凱喆：你摸摸，我的耳朵很暖和。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師：那耳朵還可以玩哪些游戲呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">傳話游戲????</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">小耳朵夾花生??</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三！二！一！夾花生比賽開始啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">聽聲辨位??</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">我的小耳朵很厲害，蒙著眼我都能找到。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">老師的話：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提到：“運(yùn)用幼兒喜聞樂見和能夠理解的方式激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。教師要在適宜的時(shí)間創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在社會(huì)文化和主題中萌發(fā)幼兒對這種愛的感受和體驗(yàn)?！倍敛粌H有美食，而且有好玩的游戲，讓孩子借助游戲?qū)ψ鎳幕瘋鹘y(tǒng)節(jié)日多了一種新的認(rèn)知。</p> 冬至學(xué)什么?? 數(shù)九歌 <p class="ql-block ql-indent-1">從冬至日起，就要進(jìn)入數(shù)九寒天了。聽，孩子們的誦讀之聲…</p> 九九消寒圖 <p class="ql-block ql-indent-1">“長冬已至，春日何來？”最簡單的行為藝術(shù)，最優(yōu)雅的冬至傳統(tǒng)。九朵梅花，各表一枝。從冬至起，每過九天，將一朵梅花涂色，直到九朵梅花“綻放”。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">老師的話：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。孩子們在古詩和藝術(shù)創(chuàng)作中，記住了節(jié)氣的變化，培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手操作能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 課程總結(jié)?? <p class="ql-block ql-indent-1">生活即教育，教育即生活。生活體驗(yàn)是幼兒教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過開展此次活動(dòng)，我們將<span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">傳統(tǒng)文化</span>得以繼承和發(fā)揚(yáng)，立足于幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，孩子們體驗(yàn)動(dòng)手參與的快樂，感知家人勞動(dòng)的辛苦，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，鍛煉幼兒的生活能力。讓孩子更加了解中國傳統(tǒng)習(xí)俗文化，品讀<span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">節(jié)氣</span>傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的中國智慧，并讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的<span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">傳承</span>下去。</p><p class="ql-block"><br></p>