課程起源 <p class="ql-block"> 大自然有股神秘的力量，總能悄無聲息的吸引著孩子。潺潺的溪流、漫山的花草、林間的果子都深深吸引著孩子，好奇、探究、發(fā)現(xiàn)……成為他們嬉戲的“好伙伴”。</p><p class="ql-block"> 陳鶴琴先生說，“愛自然是兒童的天性”，“自然界是幼稚園最好的教室，也就是幼稚園的一個大設(shè)備”。選擇“幼兒園的樹”作為課程主題的原因，是因為我們里則園里有一座充滿果樹花香的“天然后花園”—— 這里有著得天獨厚的自然資源：有山、有樹、有花、有草、有鳥……，幼兒園的樹常常是孩子們戶外游戲時的天然庇護所。幼兒對樹有著極大的興趣，在他們研究幼兒園的樹時，故事便開始了。幼兒園到底有多少棵樹呢？哪棵樹的數(shù)量最多呢？</p><p class="ql-block"> </p> 簡介 <p class="ql-block"> 從此刻開始，讓我們跟隨大三班孩子的腳步一起開啟探秘紫葉李的旅程……</p> 樹葉奇遇 <p class="ql-block"> 秋意正濃，一片片樹葉從大樹媽媽的懷抱中飄落下來。整個環(huán)園路上落滿了梧桐樹的樹葉，它大而顯眼樹，孩子么們對它愛不釋手，時而拼擺，時而抓起一把將它拋起，玩的非常開心，這時班里兩個孩子大聲喊著向我奔來說：“老師快看，我們發(fā)現(xiàn)了一些小小的的樹葉，它的顏色非常的特別，這時許多小女生都圍了過來，孩子們你一言我一語的說著自己的看法，他們知道這是紫葉李的葉子，但卻對葉子為什么是紫色的很感興趣，我們開始了討論？</p> <p class="ql-block"> 總結(jié)：紫葉李的葉子呈紫色應(yīng)該是由葉紫素所導(dǎo)致的，紫葉李就是以其紫葉的色而出名，整個生長季節(jié)都為紫紅色，其紫色發(fā)亮的葉子，在綠葉叢中，像一株株永不敗的花朵。</p> 與“李”相識 <p class="ql-block"> 和孩子們通過第一次的問題大討論，引發(fā)了孩子們對子葉里的興趣，孩子們爭先恐后地說起了與紫葉李的故事。并且把他們畫了出來說了說他們是在何時最初遇見紫葉李……</p> 與“李”相知 <p class="ql-block"> 在我們的幼兒園里一共有71顆紫葉李，它占據(jù)了大約幼兒園所有樹木的1/4，所以我們孩子們稱紫葉李是我們幼兒園的“龍頭老大”，它主要分別分布在我們幼兒園的還環(huán)園路上，孩子們?yōu)榱烁拥牧私庾先~李，我們聽過家園共育進行了紫葉李大調(diào)查，我們分別樹、果實、花、葉等做了簡單的調(diào)查。</p> 留下美好 <p class="ql-block"> 一片片小樹葉讓孩子們插上了想象的翅膀，有可愛的小動物、有美麗的海底世界……一幅幅充滿豐富想象力的粘貼畫呈現(xiàn)出來。孩子們用多彩的樹葉制作了一封“秋天的信”，把多彩的秋天紀念保存了下來。</p> 與“李”相伴 <p class="ql-block"> 冬至來臨，雪花的飄落把紫葉李樹上的最后一片樹葉也帶走了，雪花給光禿禿的大樹蓋了一層厚厚的棉，漂亮極了，過了幾天，太陽公公用它溫暖的陽光把雪花融化了.樹又變成了光禿禿的樣子，看上去好孤單呀？</p><p class="ql-block">問題大討論：我們可以給它裝扮一下</p><p class="ql-block">大睿：怎么裝扮呢？</p><p class="ql-block">琨宇：我們就像裝飾的圣誕樹一樣.來裝飾它們…</p><p class="ql-block">一朵：送給它一顆大星星來陪它</p><p class="ql-block">嘉家：做個圣誕樹掛在樹上</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"> 結(jié)束亦是開始，我們從秋葉落下的一刻開始去尋找紫葉李留下的痕跡，讓我們一起期春天花開時，會不會帶給孩子們不同的驚喜？孩子們的精彩還在繼續(xù)，他們有很多新的想法和體驗……。</p><p class="ql-block"> 其實，周圍的環(huán)境就是一本教科書，親近大自然，走進大自然，讓孩子自己就能夠成為游戲?qū)W習的主人，只有這樣的真體驗真游戲，才能夠促進孩子的深度學習，讓我們期待，未完待……</p>