安徽詩苑(第164期)"開心添話緒，寄意向寒英?！洹湟灰宦犙┰娫~集錦

芝麻

本期特別鳴謝編委老師：李大芝、李玲、張長春、王長友、袁重興、劉多文、胡計元、易鳳成、劉興釗:、朱永歲、劉子云、朱日祥、雷漸鳴、王范初審老師：程宗國、劉子云、何長生、桑業(yè)民、張志香終審老師：李大芝、李玲、張長春、王長友、袁重興，劉多文、胡計元、易鳳成、劉興釗、朱永歲、朱日祥、雷漸鳴美篇制作：李大芝 姚克林、劉桂山、李圣姣、趙黃娥、施艷娥、劉多文、劉子云、祝永慶、李建初、柳學瑞、宣民慶、朱守平、王范、楊道興、王長友、許可先、丁際良、曾國勛、徐一清、胡俊鵬、趙軍蕾、王建華、張志香、周生文、李玲、王來發(fā)、顏湘子、鄭震寰、王天壽、王貴林、徐復峰、石華春、胡計元、劉興釗、張長春、何承云、陳榜武、張文豹、王瑞祥、張雙林、范先成、吳錫峰、徐一波、石忠堂、李雙峰、江燕、周海峰、易鳳成、程宗國、朱日祥、李大芝、袁重興、何長生，朱永歲、郭留定、左希旺、蒯學進，方言、孫銀河，孫德力。 《聽雪》（律詩篇） 雪 張長春(武漢) 仙女提籃散素花，翩翩白蝶舞天涯。舉頭林壑飛銀屑，轉瞬山原披玉紗。郭外梅燃千點火，門前景醉一群娃。青松翠竹將春報，瑞氣祥風入萬家。 詩心 劉多文（安徽） 趣寄云箋孤自賞，酸文苦墨弄詞章。三更燭影敘知已，千里鄉(xiāng)思夢斷腸。數(shù)度青絲灰且白，經年生計淡而黃。情傷人寂怎消遣，唯有詩心伴夕陽。 雪 李大芝 (安徽) 六出飛花舞滿天，蒙蒙四野籠輕煙。長空浩渺寒流急，大地蒼茫蠟象妍。蕩滌殘塵肥燕麥，清澄玉宇潤桑田。報春墻角紅梅鬧，喜鵲登枝接瑞年。 冬韻 李玲（安徽） 霜侵九陌雪還遲，欲綻梅花嶺上差。一葉孤舟誰坐釣？三山古塔客留詩。瓊欄殘月橫斜影，玉盞幽窗懶散詞。知向何邊青帝事，冰魂叢里有春枝。 廉石懷古 胡計元（山西） 蘇州文廟豎方石，鐫刻遒遒入眼眸。雖未豐碑銘鼎績，猶聞卷冊錄民謳。依廉為宦何能罪？憑潔而薪安用憂？人以群朋章以體，源泉一股水分流。 注：廉石，源起三國。說的是孫權部下太守陸績，任滿回家時因全部家當不滿一船，船吃水太淺無法骯行，只好搬了岸上大石壓船才順利返家的故事。后人們把壓船的巨石收藏起來，為表障陸績?yōu)楣偾辶?，在巨石上刻下“廉石”二字?lt;/span> 瞻杜甫草堂 朱日祥 (上海) 天寶煙塵忍別離，結廬鄰近浣花溪。月斜瘦影身如竹，風卷鬢須花似梨。筆下曾悲家國破，篇中屢嘆庶民凄。巴山蜀水千回綠，未淡人間工部詩。 步韻張長春先生《雪》 朱永歲 (江蘇) 誰散天庭六角花，乾坤一色莽無涯。長淮浩渺休輕浪，古堰蜿蜒覆白紗。遠近頻探梅苑信，高低亂砌雪堆娃。笑聲最是鄉(xiāng)村處，豐稔明年樂萬家。 橘頌 李玲（安徽） 霜染瀟湘碩果妍，橙黃橘綠綴庭前。香濃曾歷寒風浸，色美因經暑氣煎。寄意屈平書雅頌，孝親陸績帶新鮮。南園晚歲多嘉樹，萬古呈祥懿德延。 大雪 祝永慶（合肥） 挾寒過嶺玉瓊揚，千畝松株著素裝。隘路攔關封蜀道，迷煙蔽日鎖江航。林亭曲徑罕人至，古寺重檐有鳥藏。休說嚴冬無妙趣，紅梅映雪展游廊。 暮年有吟 李建初 (永嘉) 莫道暮年諸事休，筆鋒新轉始開頭。詩田學稼披星月，野水放歌吟自由。猶馭雄風勤力取，總隨勝趣悉心謀。時時遠望筑高夢，已解征帆起棹謳。 雨夾雪 周生文（武漢） 冰天冽意竹敲欄，杳杳云低迷徑寬。雨凍雁行人字斷，寒威樹攪葉風團。龍鱗兆瑞龜年報，鶴影呈祥鹿夢安。一掬捧來童趣起，擷枝梅雪作春盤。 冬月雷雪（新韻） 王天壽（河南洛陽) 地凍天寒雪絮飛，茫?？针H響驚雷。神龍呼嘯三千里，仙鶴興狂百丈威。撒盡瓊花妝勝境，送來玉字染詩扉。欲知大帝心頭事，冬月農家問與誰。 冬日暖陽 王貴林（上海） 黃昏漸冷夜風涼，白晝升溫沐暖陽。雖是入冬生日氣，未妨到曉映霞光。嶺梅欲放含苞露，月桂初添墮粉霜。滬上杜鵑花散落，浦江鷗鳥樂飛翔。 冬望 徐復峰（武漢） 漫天飛雪美如花，枯樹枝頭裹素紗。年杪送迎辭舊歲，親朋歡聚煮香茶。歸來水路異鄉(xiāng)客，向往欄門故土家。晶透冰清祥瑞在，寒酥冷艷惹人夸。 閑吟 石華春（湖北陽新） 度日惟艱誰在乎，謀生流浪走江湖，已經歲月青松老，歷盡風霜苦竹蘇。落葉飄零隨水逝，斜陽邂逅隱山無。閑游賞景余心樂，信步長堤瘦影孤。 迎客雪松 趙黃娥（山西） 迎客青松邀瑞雪，凌晨峭冷絕塵埃。瓊花親密枝條蕩，宿霧空濛碧玉裁。陶醉游人觀美景，癡迷畫匠覓仙臺。千年古樹頻招手，萬代優(yōu)然映媚腮。 讀詩友《踏雪尋梅》隨感 施艷娥（武漢陽邏） 懷詩邁步沐晨光，自信乾坤耳目祥。不是青春豪氣女，安知素發(fā)壯齡郎。遐思盡管穿林地，逸興遙從隔岸方。更感閑君情意美，尋梅踏雪詠成章。 詠松 王來發(fā)（江蘇） 歲寒三友立其蹤，迎客黃山傲峻峰。葉翠針稠仙骨韌，干遒枝茂馥香濃。屢經雨雪堅如鐵，勇對風霜穩(wěn)似鐘。元帥吟詩夸挺直，南疆北國恁從容。 高嶺寒松 劉光華（重慶野布） 朔野凄涼凜冽天，虬松挺拔自鳴弦。云封草木冷含露，鶴伴峰巒熱趵泉。瘦影梅魂能醉歲，寒香玉魄得春年。從容瑞雪蒼穹涌，俊逸青瑤若羽仙。 訪吳敬梓故居（新韻） 姚克林（安徽） 一本儒林耀邑椒，謁瞻圣祖湃心潮。抨擊科舉揭時弊，渴望朝宮換舊桃。一代宗師成巨匠，八方騷客慕洪橋。而今奮進追鴻志，百業(yè)隆興筑夢瑤。 賀銀川市榮獲中國十大“大美之城”（新韻） 宣民慶（寧夏） 天府新榮大美城，三沙瀚漠繪丹青。長河異彩江山麗，賀岳晴光朔塞雄。夕照王陵懷社稷，星波月海夢蒼穹。兵溝水洞偕今古，共引飛龍為爾鳴。 注：三沙即騰格里沙漠、烏蘭布和沙漠、毛烏素沙漠。 ? 雪蘊詩情 孫德力（內蒙古） 誰來剪就早梅香，關路迢遙袖滿霜。催淡籬花鄉(xiāng)信遠，啼紅塞雁故垣長。云生客夢歸居邑，雪染詩情在北彊。醉到中霄還待月，幾分別意素心藏。 觀感《岳飛傳》 何承云(衡陽) 風波亭上遇風波，報國精忠浩氣歌。北路揮師餐敵肉，南途截殺斬閻羅。沙場馳騁無遐顧，馬革從容笑樂呵。收拾中原君未了，昆侖淚奔付山河。 避冬 陳榜武（湖北） 寒冬己近拒風流，緊閉家門事業(yè)休。甘守貧窮多自在，無求富貴少煩憂。拎開電視歡心度，靜坐幽房快樂囚。等到春來花滿地，單衣薄履泛蘭舟。 歲杪吟懷 張文豹（北京） 有夢余生從未休，花明柳暗水長流。梅園踏雪光陰度，竹徑聽風歲月收。弄墨高攀吟世味，尋情遠走唱春秋。晚年添歲應珍惜，坦蕩襟懷得自由。 桃花山感吟 吳錫峰（河南） 登峰疊翠望天涯，碧海長空映晚霞。曠野山中聽布谷，孤村門外落棲鴉。黃金歲月芭蕉樹，綠萼景光蝴蝶紗。一路東南觀瑞境，小橋流水照桃花。 冬日登梅嶺 江燕（江西） 初冬梅嶺薄云遮，樹葉斑斕夕日斜。片片黃英分石徑，群群白鷺共還家。留連丹井香生地，遠望龍?zhí)端场?lt;/p>騷客閑吟多野色，驀然回首惜韶華。 憶父 周海峰（黑龍江） 入伍關東求解放，參加四野爆攻堅。遼陽戰(zhàn)役攔兇豹，黑虎山頭阻惡犍。五站兵團齊奮進，三軍縱隊各當先。優(yōu)良品德千秋記，革命精神萬代傳。 青荷琴箏贊 鄭震寰（江西高安） 青荷琴箏豈等閑，殿堂演奏載譽還。聲如天籟隨吳水，氣似行云繞楚山。苜蓿和風春至倚，箜篌雅韻意佳攀。藝精更與梅花約，雖遠征程不畏艱。 大雪吟（新韻） 郭留定 (河南) 凜冽西風陣陣寒，梨花漫野地連天。已欣函谷千峰雪，更喜秦關萬壑煙。點點紅梅枝帶俏，行行翠柏葉含鮮。騷人狂賦東軒下，春意悄然一望間。 初雪來也 袁重興青州 云垂天野蔽，四郭冽風生。房頂須臾白，窗前轉瞬明。開心添話緒，寄意向寒英。甚是清如玉，吟詩最動情。 女青年書畫家慧如風顏湘子（湖南衡陽） 窈窕動人芳，林間漏日光。疏疏猶白雪，密密若紅妝。寫贊詩詞賦，邀功書畫揚。慧如風往返，君欲問穹蒼。 《聽雪》（絕句篇） 初雪 王長友（安徽） 誰灑梨花綴碧空，梅邊陶醉一詩翁。凝神細數(shù)千千萬，落入鬢絲蹤跡窮。 寒潮 劉子云（安徽） 喜鵲歡歌對冷潮，寒枝催盡葉榕消。城東湖岸梅花綻，萬里神州境勝驕。 詠雪 何長生（安徽） 瑞雪紛飛覆萬山，別離數(shù)月又回還。俏然飄落隨風舞，素裹銀裝靚美顏。 高三學子 王范（吉林） 飛雪寒冬夜更深，萬般俱寂靜無音。讀書刻苦燭光挑，真諦人生學海尋。 冬至 劉桂山(廣州) 四季輪回冬已至，蕭條曠野少姿容。銀霜霧凇北風緊，惹得騷人詠勁松。 年末有感 李圣姣（湖北） 時光荏苒已年終，回首途經宛若風。一事無成空白發(fā)，三秋有夢對天穹。 冬風伴雪(新韻) 許可先（山東） 朔氣逼人透骨寒，枯枝敗葉盡吹殘。瓊花起舞精靈躍，地北冬來境若仙。 梅雪戀 丁際良（安徽） 梅雪爭春無輸贏，兩相映照韻含情。梅枝上掛瓊苞艷，雪潤寒梅更潔貞。 紅梅 徐一清 (山東) 歲末寒風飛雪狂，銀花開遍小村莊。隆冬誰說少顏色，亮艷紅梅蕊瓣香。 冬梅 【嵌句：花開花落兩由之】 胡俊鵬（湖北） 梅不爭寵小園時，閱盡風華瑞雪遲。鶴立芳叢疑夢囈，花開花落兩由之。 華北瑞雪 王建華（河北） 田野茫茫成片白，飄飄瑞雪下瑤臺。玉龍山勢連綿臥，六出瓊花蕩翳埃。 大雪賦 王瑞祥（安徽） 嫦娥月桂化身胎，潔白紗衫宮殿來。好似春天臨日早，梨花一夜遍山開。 雪 易鳳成（安徽） 夜靜窗前輕響紗，銀飄漫舞訪千家。晨觀白玉堆庭院，陌野冰晶草木花。 風雪夜吟 李雙峰（河南） 紛飛大雪滿天飄，入夜寒增炭火燒。冷竹響聲驚好夢，一壺老酒誦詩謠。 飄雪（新韻） 石忠堂（內蒙古） 無邊無際滯鉛云，四野茫茫一色昏。走獸飛禽皆隱跡，空余白絮自紛紛。 雪 徐一波（山東） 瓊花奉旨落農田，梅蕊凌寒各競妍。忽有一天千戶喜，麥香裊裊說豐年。 路過楊林偶得（新韻） 左希旺山東 草枯林瘦始初冬，濕地荒涼舉目空。小路無人風掃葉，殘陽夕照鳥無蹤。 原韻和朱永歲先生“冬日” 蒯學進 (江蘇) 北國紛紛飛玉龍，歡梅喜竹悅青松。詩人興奮揮毫贊，振動韻壇驚醒冬。 雪 程宗國 (上海) 一夜寒潮至，空中舞玉沙。迎風身瑟冷，拂面貼飛花。 詠梅 柳學瑞（武漢） 迎雪斗嚴冬，堅貞勝似松。 甘心臨絕境，豈懼踐冰封。 寒夜 曾國勛（貴州） 夢幻錦衾寒，瓊妃入夜闌。良宵明達旦，絹帛掛千竿。 《聽雪》（詞曲篇） 喝火令 ?詩情畫意人生夢 朱守平（浙江） 影攝繽紛色，詩吟浪漫情。夕陽時節(jié)靚人生。心手歷來呼應，風格自鮮明。 昨夜初衷夢，今朝不了程。忍將勤奮煥名聲。志在秋高，志在雁行兢。志在遣云相送，萬里共安平。 臨江仙?夜雪 楊道興（河南） 月隱夜枯窗亦冷，殘鐘敲過三更。推門沉滯檻階平。漫天飛白絮，疑是柳綿輕。 玉樹瓊枝臨水落，林泉寒塞冰凝。凌晨孤旅且徐行。尋梅南野際，踏雪北風清。 瑞鶴仙·妲己 趙軍蕾（新疆） 本林間異物。奉使命，辭出深山巢穴。從形幻人骨。入朝歌、促使芳心搖蘗。惑君取悅。有忠臣、知崇預捷。拒賢言善諫，聽用婦言，禍至商滅。 紂主嫌臣逆耳，不容爭論，怒烙淋血。驚天憾月。魂魄怨，鬼聲決。到而今、遺臭聲名長遠，余臥筆戲殘闋?，F(xiàn)深宮廢沒。更添寂蕭怒結。 念奴嬌 ?憑欄遠眺（蘇軾體） 張志香（新疆）憑欄遠眺，見清江水碧，鷗鷺留跡。去棹歸帆風又起，驚惹鴛鴦騰翼。拾步長堤，過橋流水，又在蘭亭立。夕陽西下，望中州舊事憶?！?lt;/p>遙記小夜空庭，梧桐樹下，軟語甜甜蜜。一份諾言明月寄，誓約白頭朝夕?？沼腥崆椋殉蛇^去，從此無消息。異鄉(xiāng)孤客，天涯芳草何覓。 【釵頭鳳】冬至日感懷 劉興釗（湖北） 深寒處，瓊花駐。到來冬至冬將暮！頭九暢，日時長，臘梅將綻，孟春遙望。想，想，想！今相遇，情難拒，幸觀群里詩詞賦。蘇辛唱，眾卿賞，詩友商磋，熱潮掀浪，暢，暢，暢！ 【正宮·黑漆弩】大雪節(jié)走玉華道 劉興釗（湖北） 時臨大雪寒風嘯，近賞鎮(zhèn)貌又添好?？丛葡乒S樓房，棟棟排排群窕。（幺篇）朔風吹、最苦工人，日夜趕精心造。待明年、更美家園。慶酒飲、山民喜報。 注：云溪是指山東城建集團在花坪鎮(zhèn)承建的大型避暑康養(yǎng)仙居工程。 行香子?海邊吟風 張雙林（河北） 寒氣侵人，白浪排空。鷺鷗舞，其樂融融。金沙寂寂，呼喚重重。覓冬之光，石之秀，水之雄。 年雖花甲，情仍豪邁，望田疇，期寄蔥蘢。登山攬勝，望海吟風。愿人安平，家幸福，國昌隆。 浪淘沙令·賀尚景書苑五周年 范先成（廣州） 尚景伴歌弦，今聚群賢。揮毫潑墨五周年。漫舞旌旗歌盛世，賀語連連。 風正一帆懸，妙筆佳篇。重陽佳節(jié)墨花傳。賓主歡心同慶賀，情滿人間。 天仙子·自嘆方言 (安徽) 總是叨叨天下事。卻忘人微無久計。也曾縱酒夢黃梁，封口齒。隨流水。還又心胸懷義理。千古江山多壯士。座座冢丘魂未死。號呼來者脈牽連，堆故紙。書青史。悲苦鑄成華夏氏。 釆桑子-雪天街景 孫銀河(河南) 鵝毛大雪游人冷，凜冽寒風，路面冰瓏。賣萊沿途盡老翁。襄城信步街中眺，靚景融瞳，美女英雄。超短裙圍一色紅。 詩苑點睛 奇文共欣賞疑義相與析（詩苑奇葩賞析） 一一胡計元山西 寫詩貴于形象，形象憑于詩眼。詩眼即詩中動詞與形容詞。所以一首詩寫得形象與否，與動詞形容詞的應用有著較大關系。下面我就從本期所收錄的賞雪絕句中，擷取幾朵?? ，供大家賞析。 第一朵，程宗國老師的“迎風身瑟冷，拂面貼飛花”。寫飛雪撲面不寫撲與落，而是寫“貼”，雪為花，花貼面，多形象?。Υ?，北方人在風雪天出門是深有感受的。 第二朵是王長友老師的“誰灑梨花綴碧空，梅邊陶醉一詩翁”。雪花不是飄落，而是綴在了空中，綴就是縫合。由動態(tài)到靜態(tài)，由物到人。好像一幅下雪圖畫忽而變成了天公在空中的華麗裝飾，觀此畫，讓人美不勝收。 第三朵是王建華老師的“玉龍山勢連綿臥，六出瓊花蕩翳?！薄Ｍ趵蠋煱岩粋€鋪滿白雪的山寫成一個順著連綿起伏的山勢而臥的白龍。想到毛澤東“飛起玉龍三百萬，攪得周天寒徹”的詩句，感覺這飛舞的龍長臥得龍，其氣勢，其形象，正是異曲同工，各盡其妙。 第四朵花是易鳳成老師“晨觀白玉堆庭院，陌野冰晶草木花”。陌野冰晶草木花，這是三個名詞的排列，也叫列錦寫法。我們知道，詩歌是要用精練的語言表達廣而深的內容。所以詩中，尤其是近體詩一個名詞就可以代表一句甚而幾句完整的話。注意這個冰晶，冰晶就是冰花，是雪花的前身。冰晶在這里可當動詞用，也就是說整個句子可理解為“雪花在原野的草木上開放”。比雪下在了樹木上形象吧。 第五朵花是曾國勛老師的“夢幻錦衾寒，瓊妃入夜闌”。把雪寫成皇帝的妃子，多美！尤其是這個入字，把雪在夜將盡之時，悄悄地落在了大地上，比作一個溫淑賢雅的皇妃悄悄地進入人們的視野，進入人們的夢境。此情此景，實在是引人入勝。 第六朵花是丁際良老師“梅枝上掛瓊苞艷，兩相映照韻含情”。人們寫梅，大多是寫梅的傲寒，不畏霜雪侵襲。而本詩卻獨出心裁，反其義而用之，把梅與雪寫成一對相依相惜的戀人?！爸飙偘?，兩相含情”。這哪里是誰畏誰，誰侵誰，分明就是一對少男少女依偎在一起的戀人。 我只擷取了六朵花。六朵花在詩苑這個大花園，只是管中窺豹，略見一斑。如果有興趣來這個花園一觀，進入你眼簾的將是百花齊放，目不暇接。 紅梅 徐一清 (山東) 歲末寒風飛雪狂，銀花開遍小村莊。隆冬誰說少顏色，亮艷紅梅蕊瓣香。 袁重興以下的文字權且交流，談不上點評。這期美篇我推出的是這首七絕，冬季里贊美紅梅的詩不少，很多佳作，我需要說的是，七絕之意境，七絕好寫，寫好難，起承轉句，需令人耳目一新，重點在轉，關鍵在合。 這個小絕，首句飛雪，承句銀花，起承合理，并沒有岔開話題，而轉句妙在隆冬誰說少顏色，吊人胃口，然后合句頌歌梅花，文學通俗，簡單，筆者以為絕句妙在轉合就是如此。 詩苑點睛?? 雪 李大芝 (安徽) 六出飛花舞滿天，蒙蒙四野籠輕煙。長空浩渺寒流急，大地蒼茫蠟象妍。蕩滌殘塵肥燕麥，清澄玉宇潤桑田。報春墻角紅梅鬧，喜鵲登枝接瑞年。 張長春老師點評: 飛花舞滿天詩心向桑田 一一李總編新作讀后 近日天寒，普降雨雪。圍爐品茶，賞讀李總編即時新作，覺氣勢恢宏而具象新，胸懷寬廣而表情深。讀后口齒留香，現(xiàn)乘興與諸君分享。 雪花(六出)滿天飛舞，一時四野蒙蒙(籠輕煙)。甫一出場，先聲奪人。不僅氣場大(飛)，而且形態(tài)美(舞)，給人以視覺享受。緊接著順視覺繼寫長空與大地:氣溫驟降(寒流急)，川原換裝(蠟象妍)?？谥凶x著詩句，眼里看著美景，腦海自然就浮顯出"高天滾滾寒流急"，"山舞銀蛇，原馳蠟象"等偉人的名篇名句，可見作者讀書用心而體會深刻運用嫻熟了。這就是人們常說的厚積薄發(fā)！ 我最欣賞的是頸聯(lián):蕩滌殘塵肥燕麥，清澄玉宇潤桑田。這一聯(lián)不僅依然氣勢磅礴(蕩滌，清澄)，更可貴的是作者不像一般的騷人墨客那樣用描寫雪景來抒發(fā)閑情雅興，而是看到雪就想到農田有水了(潤桑田)，莊稼有肥了(肥燕麥)！人們常說:瑞雪兆豐年。"瑞"在哪兒？哪些胖得發(fā)愁的閑人雅客是體會不到的。我曾說詩人的本色是農民。只有愛農業(yè)，愛農村，愛農田，把種田當事業(yè)的人才能有這種深刻的體會！ 然而一般的農民是寫不出:紅梅報春，喜鵲接瑞的。因此李總編這個農民的本色亦是詩人！ 雪 張長春(武漢) 仙女提籃散素花，翩翩白蝶舞天涯。舉頭林壑飛銀屑，轉瞬山原披玉紗。郭外梅燃千點火，門前景醉一群娃。青松翠竹將春報，瑞氣祥風入萬家。 胡計元老師點評: 詩品出人品詩情即人情一一張長春老師詩作賞析 張長春老師是詩苑領軍人物。他的詩作不僅嚴于韻律，工于造句，巧于遣詞，妙于用典。更重要的是他的詩作一向亮麗明快，給人以祥和歡悅之感。這首寫“雪”詩，寫于仲冬，本是寒冷的季節(jié)，卻給人以溫噯之氣周身，和煦之風四溢的感覺?；ㄒ训蛄悖瑓s有仙女散花；蝶已辭暑，卻有白蝶舞天。林壑飛銀屑，山原披玉紗。梅開似火，娃鬧門前。松竹報春，祥瑞入戶。這一切的一切，一點也不象下雪天人們蟄身于屋內圍爐取熱，縮頸于襖領吐霧凍眉，而倒很像“家家院里發(fā)旺火，戶戶門首放爆竹”的大年時節(jié)。 詩品原于人品，詩情出于人情。張長春老師的詩作之所以總是那樣的和熙如春，這是由他的人品與性格使然。是和他對自然的熱愛，對朋友的熱忱，對詩苑的熱衷分不開的。 “誰敢橫刀立馬？唯我彭大將軍！”我倒要說：“誰能潑墨寫真，唯我張大執(zhí)總！” “如今勝踐懸知少，況有新詩為寫真?！钡感郧橹腥说膹埨蠋煟苡昧聋惖墓P調，溫暖的情意寫出更多的生活的美，大自然的美，大自然的洋洋暖意，大自然的五彩繽紛！ 冬韻 李玲（安徽） 霜侵九陌雪還遲，欲綻梅花嶺上差。一葉孤舟誰坐釣？三山古塔客留詩。瓊欄殘月橫斜影，玉盞幽窗懶散詞。知向何邊青帝事，冰魂叢里有春枝。 胡計元老師點評: 用筆細膩含蓄委婉 一一李玲老師《冬韻》賞析 其實，起承轉合只不過是一個形式而已。如何起，如何承轉合，千變萬化，并無定論。 這次所收律絕，李玲老師的七律《冬韻》，轉合句就處理得很耐人尋味。 這首詩的題目是《冬韻》，韻就是風韻、情趣。冬天有什么風韻、情趣，詩的前三聯(lián)已作了詳盡的描寫：霜侵九陌，梅花欲綻，孤州釣翁，古塔客詩，殘月斜影，幽窗散詞。作者對冬的情趣描寫得已淋漓盡致，該是收尾了。然而作者筆峰一轉，丟開冬天，用設問的語氣問青帝到了哪里，“知向何邊青帝事”。青帝是司春之神，作者用了設問句，自問自答，合句就順理成章地回答了上面的問題，“冰魂叢里有春枝”。冰魂就是梅花，“羅浮山下梅花村，玉雪為骨冰為魂”。作者巧妙地用了青帝與冰魂這兩個典故，回答了春的去向：梅花已報春，春天就要到來了。 李玲老師寫冬又寫春，由冬韻看到了春韻，言雖盡而意無窮，這種含蓄而委婉的筆法也是歷來詩家的一個風格。 《安徽詩苑》編委會名譽顧問：孟慶泉、杜華、孟光順、李苞叢、李友法、程道恒、汪濱特邀顧問：韓會勇、呂凱、宣民慶、田學忠、王興倫、廖愛民、徐復峰、劍如虹、楊道興、管理顧問:劉子云、何長生、祝永慶、雷漸鳴、張志香詩詞指導老師：張長春、王長友、劉多文、易鳳成、胡計元、劉興釗、何長生、朱永歲、朱日祥點評老師: 張長春、袁重興、王長友、易鳳成、胡計元、朱永歲楹聯(lián)指導老師：張井榮總編：李大芝執(zhí)行總編 :李玲、張長春副總編：王長友、袁重興、劉多文、朱永歲、朱日祥、陳玉安、雷漸鳴、程宗國、劉子云、何長生、祝永慶主編：易鳳成、胡計元、劉興釗、王范、施艷娥、張志香、王建華、王瑞祥、張井榮、羅佩昌、程青松、徐復峰、王文成、魏在光、王鐵莊、王永飛、張智勇副主編：周生文、柳學瑞、劉桂山、李雙峰、王來發(fā)、李勝嬌、桑業(yè)民、張文豺、張建新、趙黃娥、李培忠、楊明才、郝鐸生、鄭加錫、吳錫峰、顏湘子、石忠堂、王來發(fā)、劉國慶、徐一清、徐一波、李建初、胡俊鵬、郭留定、王喜財、賈瑞華、田學忠、何承云、許可先、張成中、江燕、王貴林編委：程宗國、劉子云、何長生、張志香、桑業(yè)民、（初審）李大芝、李玲、張長春、王長友、袁重興、劉多文、易鳳成、胡計元、劉興釗、朱永歲、朱日祥、雷漸鳴（終審）李玲（匯編）李大芝（美篇制作.公眾號制作）易鳳成、胡計元（絕句指導收稿）張長春、王長友、袁重興、劉多文、朱日祥（律詩指導收稿）劉興釗（詞曲指導收稿）劉子云（自由詩指導收稿）

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