<p class="ql-block"> 冬日暖陽天，學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)。為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，營造教師積極進(jìn)取，互相學(xué)習(xí)、交流的濃厚氛圍，2023年12月19日下午，宋集鎮(zhèn)中心學(xué)校在魏莊小學(xué)舉行小學(xué)數(shù)學(xué)公開課教研活動(dòng)。全鎮(zhèn)二十余名同年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加了這一活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 公開課由魏莊小學(xué)教師鄧春艷講授，選擇課例是三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元《看日歷》一課。此課例是鄧春艷老師參加睢陽區(qū)教體局2023年青年教師教學(xué)技能大比武（決賽）比賽中所選中的課例。本次是示范性的公開展示課。 </p> <p class="ql-block"> 鄧春艷老師首先通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入時(shí)、分、秒引出單元課題《年 月 日》，然后運(yùn)用猜謎語的方式切入本節(jié)課的課題《看日歷》。在知識(shí)講解部分，讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)年、月、日的認(rèn)知，結(jié)合2015年年歷表明確一年有12個(gè)月，繼而討論一月有多少天。在分組觀察2013——2016年表格后討論區(qū)分大月、小月、特殊月。這一環(huán)節(jié)，既培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，也完成了知識(shí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)大月、小月的記憶方法時(shí)，鄧春艷老師引導(dǎo)學(xué)生采用更為直觀的手的示范方式教會(huì)學(xué)生采用拳頭記憶法進(jìn)行記憶，順勢總結(jié)出歌訣記憶法，加深了對(duì)知識(shí)的理解。練習(xí)鞏固環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更是結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)問題，在運(yùn)用知識(shí)的同時(shí)，掌握了科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)了數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系。整個(gè)教學(xué)過程，鄧春艷老師根據(jù)各個(gè)環(huán)節(jié)積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了許多主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的情境，給予了學(xué)生充分的探究材料和思考空間，從而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和獲得成功的求知欲望。</p> <p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后，由鄧春艷老師對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路、每一環(huán)節(jié)的教學(xué)構(gòu)思及需要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)等為大家做了細(xì)致的介紹，并對(duì)授課中的某些不足之處進(jìn)行反思，提出改進(jìn)的方法。隨后，中心學(xué)校楊懷彬主任及參與活動(dòng)的教師進(jìn)行了評(píng)課。大家圍繞鄧春艷老師的這節(jié)課從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)及精彩之處，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié)，讓每個(gè)人都受益匪淺。 </p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使每一位參與教師在教學(xué)方面都得到了磨煉，對(duì)提高教師教育教學(xué)水平起到了很大的促進(jìn)作用。</p>