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思行并進(jìn)堅(jiān)定步履, 互學(xué)互鑒逐光而行

文子

<p class="ql-block">  2023年12月18日下午,市教研室工作例會(huì)在教研室會(huì)議室召開(kāi)。教研室全體人員參加會(huì)議,會(huì)議由教研室副主任朱邦偉同志主持。教科所孔所長(zhǎng)、各學(xué)段主任分別匯報(bào)了上周工作的完成情況,并詳細(xì)安排布置了本周工作。</p> <p class="ql-block">  本周教研論壇三位教研員以“多維調(diào)研摸實(shí)情,真知灼見(jiàn)精指導(dǎo)”為主題,圍繞學(xué)校視導(dǎo)工作研討分享。高中生物教研員剛翠萍老師立足于教研員如何做好政策解讀者、課程的領(lǐng)導(dǎo)者、教學(xué)的研究者、教改的實(shí)踐者和持續(xù)的學(xué)習(xí)者的五個(gè)角色,分享了自己在調(diào)研工作中的所做、所思、所獲。</p> <p class="ql-block">  高中生物教研員剛翠萍老師立足于教研員如何做好政策解讀者、課程的領(lǐng)導(dǎo)者、教學(xué)的研究者、教改的實(shí)踐者和持續(xù)的學(xué)習(xí)者的五個(gè)角色,分享了自己在調(diào)研工作中的所做、所思、所獲。剛老師表示作為一線教研員,要永葆空杯心態(tài),不斷更新自己的教育理念,以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和謙和真摯的態(tài)度做好基層教師的“墊腳石”。</p> <p class="ql-block">  初中英語(yǔ)教研員李亞璞老師建議大家要像新聞?dòng)浾吣菢尤プ稣{(diào)研,即要辛勤地“跑”學(xué)校,充分地“備”調(diào)研,專(zhuān)業(yè)地“看”問(wèn)題,深度地“研”課堂。要努力做好課程內(nèi)涵的深度解讀,堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)的眼光引領(lǐng)教師將新課標(biāo)理念根植于課堂教學(xué)中,提升學(xué)生的思維能力,讓深度學(xué)習(xí)真正發(fā)生。要積極為青年教師搭平臺(tái),架梯子,通過(guò)校內(nèi)培養(yǎng)及市級(jí)重點(diǎn)關(guān)注的雙培養(yǎng)模式加快學(xué)科教師階梯級(jí)式成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">  高中語(yǔ)文教研員劉進(jìn)君老師把自己參加2023年山東省立德樹(shù)人家庭教育大會(huì)的收獲,從為人父,為人師兩個(gè)視角為大家做了“陪伴孩子成長(zhǎng),點(diǎn)亮學(xué)生智慧人生”的專(zhuān)題分享。分享中劉老師強(qiáng)調(diào):父母在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,不僅要給予關(guān)愛(ài)和支持,還要注重明智、育智、引智和啟智;親子閱讀是家庭教育的重要組成部分,通過(guò)共同閱讀,父母可以與孩子分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)孩子思考和理解世界,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和學(xué)習(xí)能力。這種愛(ài)的智慧與家庭教育將為孩子未來(lái)的精彩奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">  三位老師的分享干貨滿滿,有思想,有溫度,創(chuàng)新的工作思路和新理念的注入讓每一位參會(huì)人員受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 最后,馬培函主任總結(jié)部署工作。對(duì)于上周的主要工作,馬主任用“感動(dòng)”和“創(chuàng)新”兩個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)大家的工作做出高度評(píng)價(jià)。各學(xué)段工作開(kāi)展得力,能夠做到“謀”字為先,用初心托起大擔(dān)當(dāng);“實(shí)”字為基,各項(xiàng)工作的開(kāi)展扎實(shí)深入;“效”字為要,實(shí)現(xiàn)調(diào)研問(wèn)題精準(zhǔn)化跟蹤,見(jiàn)行見(jiàn)效。</p> <p class="ql-block">  馬主任強(qiáng)調(diào),作為新時(shí)期的教研員要做好“四個(gè)服務(wù)”:立足課程教學(xué)改革與教育教學(xué)質(zhì)量提升服務(wù)好學(xué)校教育教學(xué)工作;要圍繞教學(xué)方式與教書(shū)育人能力服務(wù)好教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng);要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)規(guī)律的研究服務(wù)好學(xué)生全面發(fā)展;要強(qiáng)化自身基礎(chǔ)教育理論、政策和實(shí)踐研究的推進(jìn)服務(wù)好區(qū)域教育決策。要走好自己的路,發(fā)展好,優(yōu)秀好,壯大好自己,從而做到通過(guò)自己積極有為的人生態(tài)度幫助他人實(shí)現(xiàn)成功,讓別人走得更好。</p> <p class="ql-block">  在下一步的工作開(kāi)展中馬主任要求各位要有“三盆水”意識(shí)。一盆水洗頭,堅(jiān)持學(xué)習(xí),拓寬視野,不斷更新自身教育教學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)教師指導(dǎo)更加有力,爭(zhēng)做學(xué)科教學(xué)的“明白人”;一盆水洗手,洗掉名利功心,多一份教育情懷,做務(wù)實(shí)肯干的“實(shí)在人”;一盆水多洗腳,邁開(kāi)雙腿,深入課堂一線,創(chuàng)新思路豐富自己的工作策略,更好地凝聚人心、智慧和共識(shí),做助力師生成長(zhǎng)的“貼心人”。</p> <p class="ql-block">  合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。教研室例會(huì)搭建的一次次主題交流學(xué)習(xí)活動(dòng)平臺(tái)推動(dòng)著教研員們互學(xué)共鑒,拓展工作思路,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的同頻共振、專(zhuān)業(yè)精進(jìn)。全體教研員今后將堅(jiān)持創(chuàng)新,探索教育發(fā)展新路徑,共同為全市教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p>

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