用愛(ài)護(hù)航未來(lái) ——龐家一小六年級(jí)一班班級(jí)管理智慧分享

自由呼吸

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的兄長(zhǎng)姐妹們： 大家上午好！ 感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們班主任輪流在會(huì)議上發(fā)言的機(jī)會(huì)，我期待已久，也非常珍視這一次發(fā)言的機(jī)會(huì)。 我從2003年走上教育工作崗位，已經(jīng)整整20年了。這20年里，十五年有余的時(shí)間里都在擔(dān)任班主任。我覺(jué)得，我喜歡當(dāng)班主任，我覺(jué)著當(dāng)老師如果不當(dāng)班主任，我就從學(xué)生那里得不到足夠的信任和依賴(lài)。我珍惜并鐘愛(ài)學(xué)生對(duì)于我這個(gè)老師的信任和依賴(lài)，我沉醉于學(xué)生面色清純天真無(wú)邪的呼喊我的那一聲聲：“王老師！王老師！”我覺(jué)著我的所有的付出和辛勞，都會(huì)伴隨著學(xué)生的陪伴、信任、肯定、依賴(lài)、求助、感恩、贊美……這一切平凡而又生動(dòng)的一天又一天的日子里的一幕又一幕而忘卻，一年又一年重整旗鼓再出發(fā)！ 　　今年應(yīng)該是我職業(yè)生涯中很特殊的一年，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)我又和這幫孩子們相遇了，并且我還是他們的班主任。我很高興，很幸福，很感恩！ 高興是因?yàn)椋浩湟?，這些孩子里多半是我從一年級(jí)就親自帶過(guò)的，脾性、家庭背景、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、知識(shí)掌握等各方面我都熟悉，熟悉到他們的心事我一目了然，他們的小舉動(dòng)我一個(gè)銳利的眼神就能搞定，他們的喜怒哀樂(lè)我都能迅速捕捉并及時(shí)關(guān)注調(diào)整，這自然會(huì)有利于我的班級(jí)工作的開(kāi)展。其二，我遇到了劉校長(zhǎng)，這個(gè)平易近人、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、敬業(yè)精神值得我敬仰，又有著高尚職業(yè)精神的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)和我搭檔。有了他，我們班的室外衛(wèi)生我放心；有了他，我們班的中午就餐我放心；有了他，早上7點(diǎn)半的早讀，我就是不到教室，我們班的室內(nèi)衛(wèi)生我放心；有了他，我這個(gè)班主任好像有了分身術(shù)，我好像有好多個(gè)“我”，即使我不在學(xué)校，班級(jí)里的大大小小粗粗細(xì)細(xì)的事情我都放心……因?yàn)橛心?，劉校長(zhǎng)，真好！謝謝您！向您致敬！其三，我高興是因?yàn)?，我遇到了六年?jí)這些如兄長(zhǎng)、如姐妹的任課老師們，是他們給我的如家人般的關(guān)懷、幫助和包容，讓我的學(xué)校級(jí)部生活溫馨而幸福。 　　班主任，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者，也是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。作為班主任，不但肩負(fù)著教書(shū)育人的重任，更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。班主任能夠與學(xué)生產(chǎn)生心靈的共鳴，學(xué)生才會(huì)親其師，信其道。 　　我的班級(jí)管理理念是： 一、規(guī)范，有序，寬嚴(yán)有度 “無(wú)規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)良好班級(jí)首先要有嚴(yán)格的規(guī)章制度。所以制定好班級(jí)班規(guī)，讓學(xué)生按規(guī)矩執(zhí)行是班級(jí)走上正軌的條件。記得我剛接手六年級(jí)（1）班的第一周，班上的孩子們看起來(lái)表面都乖乖的。但在相處的過(guò)程中，隨著彼此熟悉度的遞增，許多問(wèn)題開(kāi)始暴露：很多同學(xué)做事隨意性很大，如收發(fā)作業(yè)不及時(shí)，勞動(dòng)衛(wèi)生不徹底，值日站崗不到位，課間跑鬧等等。這既影響了文明班級(jí)的評(píng)比，又助長(zhǎng)了班級(jí)的不正之風(fēng)。為此我根據(jù)學(xué)校一日常規(guī)檢查的標(biāo)準(zhǔn)，制定了班規(guī)，班級(jí)規(guī)章制度一經(jīng)公示后，他們之前的作風(fēng)大大改善，學(xué)生的精神狀態(tài)也不一樣了。班上個(gè)別學(xué)生和后進(jìn)生意志薄弱，自控力差，行為極易反復(fù)無(wú)常。所以就要先做好他們的思想工作，不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為通過(guò)一兩次談心就能讓他們徹底改好。他們的不良行為反復(fù)出現(xiàn)時(shí)，我們班主任一定要耐心、客觀地分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因，幫助他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)制止，做到防微杜漸。為了營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)讀書(shū)氛圍，我也非常重視對(duì)優(yōu)生的關(guān)注和引導(dǎo)。學(xué)習(xí)委員隨時(shí)記錄課間讀書(shū)學(xué)習(xí)的名單，一個(gè)課間加一分，每天晚放前班內(nèi)公布個(gè)人加分和小組積分情況，起初我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)積極課間讀書(shū)的學(xué)生勵(lì)志書(shū)簽之類(lèi)的文具，之后我也充分利用美食對(duì)他們的誘惑，時(shí)不時(shí)利用課前幾分鐘，根據(jù)小組積分情況給他們分享點(diǎn)小零食，這樣優(yōu)秀學(xué)生的課間就閑不住了，他們?yōu)榱诵〗M積分靠前，也會(huì)監(jiān)督同組的同學(xué)一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，這樣讓優(yōu)秀發(fā)揮余力，帶動(dòng)了更多的學(xué)生走向優(yōu)秀。 當(dāng)我把愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生的同時(shí)，自己也在收獲著學(xué)生們的愛(ài)。上次學(xué)校輪到我們六年級(jí)一班推薦最美學(xué)生的時(shí)候，我想在班級(jí)里讓學(xué)生們一起給祁嘉樂(lè)同學(xué)寫(xiě)推薦詞。我話音剛落，孩子們就說(shuō)：“王老師，今周的最美教師是您嗎？”我知道學(xué)校修改了最美教師的推薦途徑，這周的最美教師一定不是我，所以我半開(kāi)玩笑的說(shuō)道：“那我是你們心目中的最美教師嗎？”孩子們異口同聲的高聲喊道：“是！”我說(shuō)：“我不在乎學(xué)校里公布的最美教師是誰(shuí)，老師最在乎的是我在你們心目中是不是最美的！謝謝你們的肯定！”一句句暖心的肯定，一句句親切的問(wèn)候，都讓我感到欣慰，心中充滿自豪感?，F(xiàn)在，我們班基本上建立了良好的師生和睦關(guān)系，形成了團(tuán)結(jié)、和諧的班級(jí)氣氛。 　　二、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班干部效力。 要管理好一個(gè)班集體，光靠班主任一個(gè)人是不行的。事事親力親為，最后常常是疲于奔命，收效甚微。如果班主任有一批得力的左臂右膀——班干部，就不會(huì)為繁瑣的班級(jí)工作忙得焦頭爛額了，班級(jí)工作也會(huì)因?yàn)橛辛艘慌昧Ω蓪⒌娜翰呷毫Χ龅酶行?、更圓滿。因此我在學(xué)期初第一周就建立了臨時(shí)班委，一個(gè)月就確定了正式班委，并盡量把各種工作按職責(zé)按要求安排下去，讓學(xué)生人人成為班極的主人。這樣人人有事做，事事有人管。全班都參與到班級(jí)管理中去，做管理的主人。 讓班干部管理班級(jí)，并不意味著放任學(xué)生自流，班主任袖手旁觀。相反是班主任要充分發(fā)揮“主導(dǎo)”作用，做好監(jiān)督，自始至終要做到統(tǒng)攬大局，疏通引導(dǎo)。我每周固定班會(huì)時(shí)間召開(kāi)一次班委會(huì)，期間也會(huì)根據(jù)班級(jí)事務(wù)的突發(fā)、偶發(fā)情況，召開(kāi)臨時(shí)班委會(huì)。 　　三、營(yíng)造班級(jí)是家的理念，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)有家的歸屬感 班級(jí)應(yīng)該是學(xué)生的班級(jí)，是任課教師、班主任為學(xué)生提供教育服務(wù)的主要場(chǎng)所。要“把班級(jí)還給學(xué)生”，營(yíng)造班級(jí)是學(xué)生家的意識(shí)。 班集體是學(xué)生成長(zhǎng)最直接、最有影響力的課堂。最有效的教育方法不單單是說(shuō)教，而是要形成向上、向善的積極氛圍，正義的班級(jí)風(fēng)氣，形成家的港灣。這些無(wú)形的力量，它能引導(dǎo)人、陶冶人、教化人，塑造美好的人格。因此我為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，經(jīng)常利用班會(huì)課組織開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，豐富學(xué)生的精神世界，讓學(xué)生找到家的感覺(jué)。學(xué)期初發(fā)現(xiàn)學(xué)生早晨到校清掃室外衛(wèi)生、上交作業(yè)、整理物品動(dòng)作緩慢導(dǎo)致晨誦時(shí)間嚴(yán)重受限，為此我們模擬早晨到校的情景，舉辦了個(gè)人物品整理大賽。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的紅領(lǐng)巾佩戴不夠規(guī)范，我們舉辦了紅領(lǐng)巾折疊佩戴大賽。跑操過(guò)程中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的鞋帶經(jīng)常松散，導(dǎo)致跑操隊(duì)伍的不完整性，我們舉辦了系鞋帶大賽。發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生喜歡朗誦，我們利用晚上寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)間，在語(yǔ)文作業(yè)群里舉辦我朗誦我快樂(lè)的誦讀比賽。活動(dòng)促成長(zhǎng)，在活動(dòng)中，我充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生大膽設(shè)想、安排，自己只是以合作者的身份與他們共同商討，提出參考意見(jiàn)，不過(guò)分干預(yù)，不把自己的想法強(qiáng)加于學(xué)生，由學(xué)生自己策劃、出方案、實(shí)施、總結(jié)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生才能得到了展示，個(gè)人交往的水平、組織活動(dòng)的能力得到了提高，班級(jí)更容易形成積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的風(fēng)氣。 　　四、建立良好的家校關(guān)系，形成教育合力。 本學(xué)期，我們六年級(jí)一共召開(kāi)了三次家長(zhǎng)會(huì)。一次學(xué)期初，是為了打消部分家長(zhǎng)對(duì)于我們小學(xué)教師教育初中生，值不值得托付的顧慮。第二次是第一個(gè)月月考之后，應(yīng)學(xué)校統(tǒng)一組織的要求，在家長(zhǎng)會(huì)上，我們六年級(jí)級(jí)部家長(zhǎng)會(huì)上隆重的表彰儀式，不僅大大激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情和積極性，而且也充分帶動(dòng)了家長(zhǎng)理解教育，參與教育的熱忱。第三次家長(zhǎng)會(huì)是期中測(cè)試之后，是我們六年級(jí)級(jí)部的任課教師兌現(xiàn)第一次家長(zhǎng)會(huì)上的諾言，因?yàn)樵诘谝淮渭议L(zhǎng)會(huì)上，為了打消家長(zhǎng)對(duì)于放不放心把孩子放在我們這里的疑慮，當(dāng)時(shí)我放了狠話：我們一定會(huì)考第一。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)是看到張校長(zhǎng)在場(chǎng)坐鎮(zhèn)，為了讓家長(zhǎng)放心，也給老師們和自己打氣，才蒙著頭子說(shuō)的話，事后好緊張，很擔(dān)憂萬(wàn)一考試成績(jī)不理想怎么跟家長(zhǎng)們交代。劉校長(zhǎng)也在會(huì)上鼓勵(lì)我，說(shuō)：我們期中考試后一定再召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們交上一份滿意的答卷。在日復(fù)一日忙碌而又平常的日子里，我們六年級(jí)的任課教師們，并肩作戰(zhàn)，相互幫扶，彼此鼓勵(lì)，最終功夫不負(fù)有心人，我們期中成績(jī)?nèi)缋硐胫凶屓藵M意。記得在召開(kāi)第三次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：我們這是召開(kāi)的本學(xué)期第三次家長(zhǎng)會(huì)了，其實(shí)，每每召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，作為老師和班主任，又讓你們家長(zhǎng)請(qǐng)假到校一次，我們深有抱歉和擔(dān)憂，內(nèi)心做了好多思想工作才決定讓你們到學(xué)校來(lái)的。聽(tīng)到我說(shuō)這句話，家長(zhǎng)們都回應(yīng)我說(shuō)：沒(méi)事的，一切都是為了孩子！記憶猶新，當(dāng)時(shí)祁嘉樂(lè)的媽媽站起來(lái)說(shuō)：老師，讓我們來(lái)學(xué)校你們一點(diǎn)也不用顧慮，孩子的事兒就是最大的事兒，我們家長(zhǎng)很愿意來(lái)！感謝老師對(duì)孩子們辛勤的教導(dǎo)！聽(tīng)到這句話時(shí)，我很感動(dòng)。家長(zhǎng)理解學(xué)校、信任老師、支持教育，這樣的局面，怎么會(huì)教不出優(yōu)秀的孩子呢？ 　　以上是我對(duì)管理班級(jí)工作的匯報(bào)，這些做法引領(lǐng)我走過(guò)了二十年的工作路程?；仡櫸业慕處熒模仡櫸野嘀魅沃?，雖然沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的事情，每天都在繁忙的事務(wù)中地度過(guò)，但每走過(guò)的一段路，都會(huì)在我記憶中留下自己踏實(shí)的足跡，我感謝自己多年的班主任經(jīng)歷，這是我人生的一大筆財(cái)富！我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！