探索樂(lè)園 <p class="ql-block">3-6歲的幼兒正處于智力發(fā)育的黃金階段??現(xiàn)階段的幼兒對(duì)新奇事物都充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇心和無(wú)限想象力??</p><p class="ql-block">因此功能室的創(chuàng)設(shè)更有益于幼兒進(jìn)行自由活動(dòng)和探索，讓幼兒自主發(fā)現(xiàn)功能室的設(shè)計(jì)樂(lè)趣。讓我們一起來(lái)看看寶貝們?nèi)绾卧诠δ苁依镒杂商剿靼??</p> <p class="ql-block">幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問(wèn)題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過(guò)程。幼兒在對(duì)自然事物的探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際生活問(wèn)題的過(guò)程中，不僅獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)展形象思維，而且初步嘗試歸類(lèi)、排序、判斷、推理，逐步發(fā)展邏輯思維能力，為其它領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">數(shù)感的培養(yǎng)有助于幼兒用數(shù)學(xué)的眼光去看世界，用數(shù)學(xué)的方法觀察認(rèn)識(shí)和理解周?chē)挛?，將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與數(shù)量關(guān)系建立聯(lián)系。</p> <p class="ql-block">幼兒在益智區(qū)能夠利用多種玩具材料來(lái)感知探索、形成知識(shí)、發(fā)展思維和智力。</p> 美育空間 <p class="ql-block">結(jié)合生活化課程，我們開(kāi)展了豐富多彩的功能室活動(dòng)，我們不僅在現(xiàn)實(shí)活動(dòng)中親手體驗(yàn)制作泡菜的樂(lè)趣，我們?cè)诠δ苁乙沧隽四嗨堋杜莶恕贰?lt;/p><p class="ql-block">目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1. 幼兒通過(guò)使用彩泥制作多種蔬菜。</p><p class="ql-block">2. 鍛煉幼兒手部肌肉及造型能力。</p> 建構(gòu)樂(lè)園 <p class="ql-block">兒童早期訓(xùn)練的一個(gè)重要領(lǐng)域就是精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)的能力，積木能夠幫助孩子通過(guò)反復(fù)的練習(xí)堆疊、移動(dòng)等動(dòng)作，訓(xùn)練雙手的協(xié)調(diào)動(dòng)作和觀察能力。</p> 暢游日活動(dòng)《蜜罐里的美食》 <p class="ql-block">這次的暢游日活動(dòng)寶貝們可是期待了半個(gè)月，我們提前一天把腌制泡菜的材料清洗準(zhǔn)備好，為我們的暢游日做了充足準(zhǔn)備！??</p> <p class="ql-block">寶貝們通過(guò)一周課程的學(xué)習(xí)并在老師的指導(dǎo)下積極參與實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)腌制保存食物的方法有了更多的認(rèn)識(shí)了解。寶貝們用準(zhǔn)備好的食材、料、器皿進(jìn)行腌制，能夠與他人合作，把自己多余的材料進(jìn)行分享。孩子之間的善良與愛(ài)，讓腌制不僅僅是腌制，更是溫暖與故事。????</p> <p class="ql-block">在平淡的日子里，愛(ài)在朝夕相處??</p><p class="ql-block">在倒計(jì)時(shí)的幼兒園時(shí)光里，老師會(huì)做好跟你們相關(guān)的每一件事，寶貝們就盡情的向著一切美好開(kāi)心的事物出發(fā)吧！????????</p>