<p class="ql-block">初冬暖陽萬物藏,歲月沉香悅時(shí)光。為深化課程與教學(xué)改革,進(jìn)一步提高我集團(tuán)校美術(shù)教師備課、研課與教學(xué)能力,深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版),美術(shù)教研組積極開展公開課,以此借力提升美術(shù)課堂實(shí)效,發(fā)揮美術(shù)學(xué)科教研組的輻射作用,真正實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 蒞臨本次活動的專家有海南省美術(shù)教研員尹文濤老師。</p><p class="ql-block"> 尹文濤,九三學(xué)社社員,海南省特級教師,正高級美術(shù)教師,海南省自由貿(mào)易港高層次D類人才,現(xiàn)任??谑薪逃芯颗嘤?xùn)院美術(shù)教研員。兼任??谑兄行W(xué)美術(shù)教學(xué)研究工作室主持人,海口市文濤美育名師工作室主持人,海南省中小學(xué)美術(shù)中心教研組成員,海南師范大學(xué)專業(yè)碩士校外指導(dǎo)教師,海南省美術(shù)家協(xié)會美術(shù)教育委員會副主任,??谑忻佬g(shù)家協(xié)會副主席。</p> <p class="ql-block"> 海口市第十一小學(xué)美術(shù)組全體成員和各集團(tuán)校美術(shù)老師全程參與活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動分為三個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)是觀摩一節(jié)音樂活動課,第二個(gè)環(huán)節(jié)專家進(jìn)行評課,第三個(gè)環(huán)節(jié)是專家講座。</p> <p class="ql-block">本次活動由十一小美術(shù)組陳蕾老師主持</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活動環(huán)節(jié)一:觀摩活動課</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為我們獻(xiàn)課的是龍華小學(xué)美術(shù)組王漢秋老師和十一小四(5)班的孩子們,她給我們呈現(xiàn)一節(jié)精彩的《蔬果的剖面》美術(shù)活動課。</p> <p class="ql-block"> 王漢秋老師通過紙筆測評完成《如果蔬果會說話——剖面觀察記錄表》發(fā)現(xiàn)蔬果的剖面形狀、結(jié)構(gòu)、顏色等等;再引導(dǎo)學(xué)生識別蔬果剖面中美術(shù)造型元素——點(diǎn)、線、面;最后通過實(shí)操環(huán)節(jié)訓(xùn)練學(xué)生對于造型元素的運(yùn)用。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用各種表現(xiàn)形式和方法,創(chuàng)作出了富有創(chuàng)意的美術(shù)作品。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活動環(huán)節(jié)二:專家點(diǎn)評</span></p><p class="ql-block">尹老師從以下三點(diǎn)提出如何把握課標(biāo):</p><p class="ql-block">1、用教材要把握整體的結(jié)構(gòu),要分析單元之間的關(guān)系,對教材內(nèi)容進(jìn)行分類,對內(nèi)容進(jìn)行加強(qiáng)處理。2、要了解學(xué)生的認(rèn)知水平,要有層次。3、認(rèn)真研讀教參,教材中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和課標(biāo),備課要注重內(nèi)容結(jié)構(gòu),學(xué)什么,如何學(xué)。通過老師的教,用各種行為影響學(xué)生的學(xué),內(nèi)化到提升,讓學(xué)生掌握方法,學(xué)會運(yùn)用。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活動環(huán)節(jié)三:專家講座</span></p><p class="ql-block">海南省中小學(xué)美術(shù)教研員尹文濤老師帶來的精彩講座《重溫新課標(biāo),踐行新理念》美術(shù)課標(biāo)解讀。新課程標(biāo)準(zhǔn)像指明燈,只有跟著新課標(biāo)的方向前行,我們才不會迷失前進(jìn)的方向!依托新課標(biāo)中的課程結(jié)構(gòu)和育人目標(biāo),明確學(xué)習(xí)任務(wù)群的定位和功能,準(zhǔn)確理解每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)提示,圍繞學(xué)習(xí)主題,以學(xué)習(xí)任務(wù)為導(dǎo)向,整合學(xué)習(xí)情境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資源,設(shè)計(jì)基于大任務(wù)、大單元、真實(shí)情境的美術(shù)實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用美術(shù)元素的過程中學(xué)習(xí)繪畫。尹老師還應(yīng)用案例分析讓老師對新課標(biāo)的運(yùn)用方向更加明晰。</p> <p class="ql-block">“好學(xué)存志遠(yuǎn),向陽易逢春。”通過對本次新課標(biāo)的學(xué)習(xí),海口市第十一小學(xué)小學(xué)教育集團(tuán)的教師進(jìn)一步領(lǐng)會了新課標(biāo)的精髓,明確了學(xué)科教學(xué)和育人的方向,今后在教學(xué)中會踐行新課標(biāo),做學(xué)習(xí)型教師、反思型教師和研究型教師。帶著新認(rèn)識,新思考,我們將腳踏實(shí)地踏上新征程,努力提高孩子的學(xué)科素養(yǎng)!</p> <p class="ql-block">圖片:杜秋萍</p><p class="ql-block">文字:杜秋萍</p><p class="ql-block">審核:符妙麗</p>