陽(yáng)山縣太平中心小學(xué)的美篇

陽(yáng)山縣太平中心小學(xué)

攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌——華師附小到我校進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng) 冬日曖陽(yáng)花正開(kāi)，華師附小送教來(lái)。結(jié)對(duì)幫扶促成長(zhǎng)，齊賢共進(jìn)育棟才。 　　一、視察校園謀發(fā)展 2023年12月13日下午，華南師范大學(xué)附屬小學(xué)張錦庭校長(zhǎng)一行六人到我校開(kāi)展校本研修結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，陽(yáng)山縣教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)唐長(zhǎng)遠(yuǎn)陪同。 活動(dòng)期間，唐局長(zhǎng)與張校長(zhǎng)就城市教育與山區(qū)教育如何有效結(jié)合、如何打造特色學(xué)校、如何共同發(fā)展作了深入的交流，他們對(duì)結(jié)對(duì)幫扶這一活動(dòng)開(kāi)展都給予厚望，期盼城市教育與山區(qū)教育開(kāi)辟出一條共同發(fā)展、成長(zhǎng)的教育之路。 　　二、送教交流促成長(zhǎng) 華師附小的老師為我們帶來(lái)了兩節(jié)精彩的課例。 羅清老師為我們帶來(lái)了一堂精彩的課堂——《我的祖父魯迅先生》。羅老師將課文分為五個(gè)部分，通過(guò)大量實(shí)地考察相關(guān)資料及歷史影像，讓學(xué)生更加深入地了解了魯迅先生的為人。課堂上，老師用淺顯易懂的語(yǔ)言讓學(xué)生明白了魯迅先生“為自己想的少，為別人想的多”的為人處世之道。讓我們的老師及同學(xué)受益匪淺。 王惠老師采用了多種教學(xué)方法，如講解、演示、小組討論、游戲等，使得課堂氛圍生動(dòng)有趣，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境《圖圖的一天》吸引了學(xué)生的注意力。這種多樣化的教學(xué)方法不僅讓學(xué)生更容易理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。 　　三、座談交流繪藍(lán)圖 座談會(huì)上，兩間學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與老師深入交流，暢所欲言。 會(huì)上，何善維書(shū)記對(duì)我們學(xué)校的學(xué)校簡(jiǎn)介、校園文化、文化建設(shè)、未來(lái)方向通過(guò)PPT、視頻等形式作了簡(jiǎn)要介紹，把我們學(xué)校如何通過(guò)環(huán)境文化、精神文化、行為文化、課程文化、網(wǎng)絡(luò)文化等手段，著力打造山區(qū)有影響力的學(xué)校。 張錦庭校長(zhǎng)對(duì)我校所取得的成績(jī)及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃贊嘆不已，他認(rèn)為，一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校，在這短短的時(shí)間里能取得這樣的成績(jī)，而且還有這么長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃真的不容易。 　　春華秋實(shí)育桃李，夏暑冬霜譜華章。山區(qū)教育的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。相信在結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校的幫助下、在上級(jí)部門(mén)的關(guān)懷下，我們學(xué)校的教育教學(xué)工作必將百尺竿頭更進(jìn)一步。 撰稿:成文鋒攝影:吳意發(fā)審核:何善維、李佩顏、馮劍英、黎瑞瓊