<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹新課標(biāo)關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)的要求，同時(shí)為中、青年教師搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的平臺(tái)，在小學(xué)課程部的引領(lǐng)下，12月13日下午，利用集體備課時(shí)間進(jìn)行了“如何開展小組管理”的數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)。本次活動(dòng)由小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中心崔婧副主任進(jìn)行分享。</p> <p class="ql-block"> 崔婧副主任從低年級(jí)培養(yǎng)小組學(xué)習(xí)的意識(shí)和中高年級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)小組建設(shè)兩個(gè)方面展開細(xì)致分析和交流。</p> 低年級(jí) <p class="ql-block"> 低年級(jí)，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。崔主任指出，在低年級(jí)要從同桌合作交流的方法和分享交流的要求入手，循序漸進(jìn)培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。鑒于低年級(jí)學(xué)生年齡小、認(rèn)知少的特點(diǎn)，合作小組人數(shù)最好為兩人。一人說，另一人聽；一人操作，另一人觀察、評(píng)價(jià)，然后換位進(jìn)行。讓學(xué)生逐步適應(yīng)、接受這種學(xué)習(xí)方式。</p> 中高年級(jí) <p class="ql-block"> 中高年級(jí)，科學(xué)有序的進(jìn)行學(xué)習(xí)小組建設(shè)。通過建立學(xué)習(xí)小組規(guī)則、形成小組內(nèi)良好的輿論導(dǎo)向、正確把握小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)、開展小組活動(dòng)的頻次和建立符合班級(jí)情況的評(píng)價(jià)體系等規(guī)范各組管理，從而建立有益于學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展的學(xué)習(xí)小組。</p> <p class="ql-block"> 在中高年級(jí)，要遵循“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的原則，以4人一組，建立學(xué)習(xí)小組。同時(shí)，根據(jù)不同層面的學(xué)生，給他們編上1、2、3、4號(hào)，保證小組合作學(xué)習(xí)的順利開展與管理。</p> <p class="ql-block"> 道路雖遠(yuǎn)，行則將至；行而不輟，未來可期。本次分享交流活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，展現(xiàn)了小組管理在課堂教學(xué)中的重要性，對(duì)全體數(shù)學(xué)教師課堂小組管理起到較好的示范和引領(lǐng)作用，為今后的學(xué)習(xí)小組建設(shè)活動(dòng)拓展了思路，提供了經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，讓老師們?cè)诮涣髦谢ヨb，在分享中提升，為打造優(yōu)質(zhì)“三有”課堂指明方向。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：丁皓月</p><p class="ql-block">審核：倪慧娟 金麗</p>