共建專業(yè)平臺(tái)，共研育人之道————記海南省桂立成班主任工作室參加省教育學(xué)會(huì)班主任工作分論壇及主題研修活動(dòng)

Poза

為了推進(jìn)我省中小學(xué)班主任工作的發(fā)展，交流優(yōu)秀班主任的育人管理經(jīng)驗(yàn)和班主任隊(duì)伍建設(shè)的典型成果，2023年12月8至9日，海南省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)暨首屆自貿(mào)港基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展論壇之班主任工作分論壇在海南中學(xué)藝術(shù)中心大禮堂順利召開(kāi)。論壇活動(dòng)期間，同時(shí)召開(kāi)海南省教育學(xué)會(huì)班主任專業(yè)委員會(huì)成立大會(huì)，選舉首屆班主任專業(yè)委員會(huì)理事機(jī)構(gòu)。本次論壇由海南省教育學(xué)會(huì)班主任專業(yè)委員會(huì)承辦，海南中學(xué)協(xié)辦。 本次班主任工作論壇以“共建專業(yè)平臺(tái)·共研育人之道”為主題，海南省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)馬向陽(yáng)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)班主任專業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、東北師范大學(xué)教授張聰，中國(guó)教育學(xué)會(huì)德育學(xué)術(shù)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、海南師范大學(xué)教育學(xué)院黨委書(shū)記易連云，海南中學(xué)黨委副書(shū)記柳海英，海南省教育學(xué)會(huì)班主任專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)解愛(ài)群等領(lǐng)導(dǎo)專家出席會(huì)議。參與本次活動(dòng)的還有海南省教育學(xué)會(huì)班主任工作專業(yè)委員理事、海南省桂立成、姜蘇清、霍春蓮、覃雪琴、鄭鋒、韋淼中學(xué)卓越班主任工作室成員、全省中小學(xué)的教育管理干部、優(yōu)秀班主任教師代表以及海南師范大學(xué)的實(shí)習(xí)生。 本次會(huì)議由海南省中學(xué)卓越班主任工作室主持人鄭鋒主持 論壇開(kāi)幕式本次班主任工作分論壇議程安排表第一項(xiàng)：柳海英書(shū)記致歡迎辭 柳海英書(shū)記向來(lái)參加論壇的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示熱烈的歡迎，并闡述本次論壇將以“踐行教育家精神，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”為主題，從不同角度去談如何做好一名合格的班主任。柳書(shū)記相信這次論壇能聚焦提升班主任的管理力和勝任力，擴(kuò)展班主任的管理思維，切實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 第二項(xiàng)：馬向陽(yáng)副會(huì)長(zhǎng)致辭 海南省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)馬向陽(yáng)宣讀了《海南省教育學(xué)會(huì)成立班主任分論壇的批復(fù)文件》并致辭，提出了幾點(diǎn)希望：大家要明確班主任的角色定位；要深刻理解班主任工作的重要意義和重要作用；最后，祝賀海南省教育學(xué)會(huì)班主任專業(yè)委員會(huì)成立大會(huì)勝利召開(kāi)，希望班主任專業(yè)委員會(huì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全省各級(jí)各類學(xué)校的班主任同志們，進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，踐行德智體美勞全面發(fā)展的育人觀，為培養(yǎng)大批適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要和海南自貿(mào)港建設(shè)需求的優(yōu)秀人才作出積極的貢獻(xiàn)。 第三項(xiàng)：選舉大會(huì)，揭牌儀式 本次大會(huì)選舉產(chǎn)生了海南省教育學(xué)會(huì)班主任專業(yè)委員會(huì)理事、常務(wù)理事、秘書(shū)長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)和理事長(zhǎng)。海南中學(xué)副校長(zhǎng)解愛(ài)群當(dāng)選為理事長(zhǎng)，卓越班主任工作室主持人屈韜當(dāng)選為秘書(shū)長(zhǎng)；副理事長(zhǎng)共9人，涵蓋了小學(xué)、初中、高中和中職中專的校長(zhǎng)及德育副校長(zhǎng)；常務(wù)理事42人，理事93人，涵蓋了全省各市縣的德育干部和優(yōu)秀班主任。另聘請(qǐng)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)班主任專業(yè)委員副秘書(shū)長(zhǎng)張聰、海南教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)陳力、中國(guó)教育學(xué)會(huì)德育學(xué)術(shù)委員會(huì)副理事長(zhǎng)易連云為專委會(huì)顧問(wèn)。 海南省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)馬向陽(yáng)為海南省教育學(xué)會(huì)班主任專業(yè)委員會(huì)“揭牌”，并向班主任專委會(huì)顧問(wèn)、理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)頒發(fā)聘書(shū)。 第四項(xiàng)：理事長(zhǎng)解愛(ài)群致辭 新當(dāng)選的理事長(zhǎng)解愛(ài)群在致辭中首先展望了中國(guó)教育和海南教育的理想藍(lán)圖，接著表達(dá)了四個(gè)方面的暢想：一是延展班主任的成長(zhǎng)平臺(tái)，二我們是延展班主任工作的內(nèi)涵，三是延展班主任成長(zhǎng)的時(shí)間軸，四是延展班主任工作的時(shí)間和空間范圍。最后解理事長(zhǎng)提出：讓我們一起努力為中國(guó)現(xiàn)代化，為海南的自貿(mào)港建設(shè)全力以赴。 第五項(xiàng)：張聰教授致辭 張聰教授代表中國(guó)教育學(xué)會(huì)班主任專業(yè)委員對(duì)海南班主任專業(yè)委員會(huì)的成立表示熱烈的祝賀，并指出班主任專委會(huì)的重要意義，同時(shí)提出了三點(diǎn)希望：一是希望班專委能借助契機(jī)，厘清使命，科學(xué)謀劃頂層設(shè)計(jì)，及時(shí)研制發(fā)展規(guī)劃，推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展；二是希望班專委會(huì)主動(dòng)對(duì)接前全國(guó)班主任工作前沿問(wèn)題，積極探索；三是希望各位理事能夠發(fā)揮好輻射帶動(dòng)作用，班專委能以名班主任工作室為支點(diǎn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全省教師以實(shí)際行動(dòng)詮釋并推動(dòng)新時(shí)代發(fā)展。 合影留念班主任分論壇報(bào)告主講人：張聰教授 中國(guó)教育學(xué)會(huì)班主任專業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、東北師范大學(xué)張聰教授作《以教育家精神提振班主任工作質(zhì)量》主題報(bào)告。張教授的講座分六點(diǎn)展開(kāi)，站在國(guó)家、社會(huì)層面理解“教育”的意義所在，指出應(yīng)扎根中國(guó)大地辦教育，將立德樹(shù)人作為檢驗(yàn)教育工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)援引很多和教育界專家、一線班主任的例子，提出“做一名有自己思想的卓越班主任”、“要像教育家一樣思考和實(shí)踐”、“班主任應(yīng)在‘百年未有之大變局’之當(dāng)下了解國(guó)家為培養(yǎng)人才提供的頂層設(shè)計(jì)內(nèi)容”。 報(bào)告主講人：易連云 中國(guó)教育學(xué)會(huì)德育學(xué)術(shù)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、海南師范大學(xué)教育學(xué)院黨委書(shū)記易連云教授作了《新時(shí)期班主任工作理念創(chuàng)新與師德修養(yǎng)》的主題報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容主要分為兩部分：班主任工作創(chuàng)新理念和師德修養(yǎng)。易教授多年來(lái)扎根教育實(shí)踐，并進(jìn)行了全面調(diào)查。他從學(xué)生和教師兩個(gè)層面，提出當(dāng)前學(xué)校德育中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，引起在座老師的共鳴，發(fā)人深省。所以，不論是老師還是學(xué)生，都應(yīng)該“修道”，意即培養(yǎng)道德修養(yǎng)。易教授提到，有的時(shí)候?qū)W生不得不適應(yīng)過(guò)度“內(nèi)卷”的環(huán)境，教師也不得不完成非必要的任務(wù)，很多問(wèn)題都是現(xiàn)實(shí)狀況下的無(wú)奈妥協(xié)?？刹徽摯蟓h(huán)境如何，“修道”都應(yīng)該是教師的一條必經(jīng)之路。 12月8號(hào)合影留念工作室建設(shè)和育人方略分享 12月9日上午，大會(huì)進(jìn)入卓越班主任工作室交流和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)分享交流環(huán)節(jié)。 分享人：屈韜老師 屈韜老師在《生命教育涵養(yǎng)時(shí)代新人》的主題報(bào)告中，向我們簡(jiǎn)述了生命教育的內(nèi)涵和涵養(yǎng)時(shí)代新人的做法，并分享了海南省屈韜中學(xué)卓越班主任工作室的成長(zhǎng)歷程、班級(jí)建設(shè)、心理健康、生涯規(guī)劃、工作模式等五個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。 分享人：張薩薩老師 海南省技師學(xué)院張薩薩副院長(zhǎng)分享的是：《做新時(shí)代專業(yè)化班主任》。要用心建班育人。處處留心皆學(xué)問(wèn)，凡事用心皆有所成。用情建班育人。班主任要有五大職責(zé):思想、管理、組織、溝通、指導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)了班主任要從以前的一桶水，變成現(xiàn)在清澈、營(yíng)養(yǎng)且有源頭的活水。用愛(ài)建班育人。班主任要有雪中送炭的愛(ài)，錦上添花的愛(ài)；愛(ài)是一種能力，要去培養(yǎng)。 帶班育人方略分享分享人：覃雪琴老師 首先是海南省中學(xué)卓越班主任工作室主持人、西南大學(xué)三亞中學(xué)覃雪琴老師分享的《太陽(yáng)班的陽(yáng)光之路》。覃老師結(jié)合學(xué)校的“五自”教育和學(xué)生性格特點(diǎn)，提煉出了“喚醒生命、浸潤(rùn)引領(lǐng)、自信自律、向光而行”的育人理念。凝練出了“陽(yáng)光文化潤(rùn)心靈，陽(yáng)光制度樹(shù)自信，陽(yáng)光活動(dòng)育新人”的育人方略，向我們分享太陽(yáng)班“尋找光、追隨光、成為光”的陽(yáng)光之路，也讓我們看到了太陽(yáng)班師生雙向奔赴的幸福之路。 分享人：洪艷祺老師 海南中學(xué)的洪艷琪老師向我們分享的題目為：《共建班級(jí)和諧生態(tài)圈，培育海南印記新少年》。洪老師結(jié)合海南印記少年的特質(zhì)凝煉了“紅色引領(lǐng)共成長(zhǎng)、金色賦能強(qiáng)體魄、綠色筑夢(mèng)催奮進(jìn)、藍(lán)色樹(shù)人潤(rùn)心靈”的帶班育人方略。 分享人：劉丹陽(yáng)老師 海南中學(xué)劉丹陽(yáng)老師分享的題目為：《以MPC育人策略，育時(shí)代擔(dān)當(dāng)少年》。劉老師采用MPC育人策略，從項(xiàng)目管理、平臺(tái)搭建、協(xié)同育人三方著手推進(jìn)教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展動(dòng)力，提升學(xué)生自我管理能力，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)， 分享人：林燕老師 海南師范大學(xué)附屬中學(xué)的林燕老師分享的題目為：《多元并舉為立德，全面提升助樹(shù)人》。林燕老師以多元活動(dòng)為載體，努力打造陽(yáng)光向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。注重幫助孩子們樹(shù)立正確的人生目標(biāo)以及理想信念，積極引進(jìn)校內(nèi)外各種興趣課堂，增強(qiáng)他們的奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，落實(shí)立德樹(shù)人。 分享人：王雯老師 北京師范大學(xué)?？诟綄傩W(xué)王雯老師分享的題目為：《慢慢成長(zhǎng)，愛(ài)同行》。王老師堅(jiān)信教育是一種慢藝術(shù)，作為教育者，她牢記立德樹(shù)人的根本使命，努力挖掘?qū)W生的天賦、興趣、愛(ài)好，為學(xué)生的發(fā)展提供更廣闊的舞臺(tái)。 專家點(diǎn)評(píng) 中國(guó)教育學(xué)會(huì)班主任專業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)張聰教授針對(duì)上述經(jīng)驗(yàn)分享進(jìn)行了精彩而專業(yè)的點(diǎn)評(píng)。他充分肯定了每位班主任的經(jīng)驗(yàn)分享：選材好，要素全，成效佳。同時(shí)，提出了幾點(diǎn)建議： 1.精準(zhǔn)凝練主題。形而上者謂之道，形而下者謂之器。 2.精煉內(nèi)容結(jié)構(gòu)。做到人無(wú)我有，人有我優(yōu)。 3.精心謀劃遠(yuǎn)景。不僅要有基于自我超越意識(shí)，還要將習(xí)近平總書(shū)記的關(guān)于海南島自貿(mào)港建設(shè)的精神有機(jī)融入日常教育中。 4.精進(jìn)專業(yè)自信。積極關(guān)注國(guó)家教育資源，以此提高我們教師的專業(yè)水平。 主題沙龍活動(dòng) 論壇最后的“共建專業(yè)平臺(tái)·共研育人之道”的主題研討沙龍由何方老師主持，嘉賓們圍繞德育“六大育人途徑”（課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人)展開(kāi)了交流和討論，現(xiàn)場(chǎng)的老師們也積極互動(dòng)，為班主任專業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。通過(guò)沙龍研討，班主任們對(duì)六大育人途徑有了更多的思考，也更加明晰新時(shí)代的為師之理和育人之道。　　 主題班會(huì)設(shè)計(jì)與育人故事分享 12月10日下午海南省桂立成中學(xué)卓越班主任工作室，樂(lè)東縣桂立成班主任工作室舉辦了“關(guān)于育人故事與主題班會(huì)設(shè)計(jì)”主題研修活動(dòng)，活動(dòng)主要圍繞培育“三有”時(shí)代新人主題，給工作室成員詳細(xì)講述如何設(shè)計(jì)主題班會(huì)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行育人故事的分享。 此次活動(dòng)不僅選舉產(chǎn)生了首屆海南省教育學(xué)會(huì)班主任專業(yè)委員會(huì)理事機(jī)構(gòu)，同時(shí)展示了我省卓越班主任工作室和班主任隊(duì)伍建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)教育改革創(chuàng)新的探索成果，增進(jìn)了不同地區(qū)與學(xué)校之間班級(jí)教育、班主任隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)與成果的交流借鑒。作為聯(lián)系我省一線中小學(xué)班主任的重要橋梁和紐帶，海南省教育學(xué)會(huì)班主任工作專業(yè)委員會(huì)將以此為契機(jī)，緊密結(jié)合新時(shí)代形勢(shì)任務(wù)，緊緊圍繞黨的二十大部署的戰(zhàn)略任務(wù)，有效提升海南省班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)與班級(jí)育人的融合，加強(qiáng)班級(jí)教育的改革與創(chuàng)新，推動(dòng)海南班主任工作高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，為自貿(mào)港基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。