前言 <p class="ql-block"> 本次“螃蟹”主題課程的探索，內(nèi)容源于幼兒興趣，鏈接幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，將幼兒日常生活中經(jīng)?？梢猿缘降捏π芳藿拥街黝}課程的探索“主角”。幫助孩子們?cè)诔院屯娴倪^(guò)程中加深對(duì)螃蟹的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)德、智、體、美各方面的發(fā)展。</p> 一、識(shí)螃蟹 <p class="ql-block">八只腳，抬面鼓，兩把剪刀前面舞。生來(lái)橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。</p> 說(shuō)一說(shuō) <p class="ql-block"> “它的殼是硬硬的。它喜歡吃小魚(yú)。”</p><p class="ql-block"> “它有兩個(gè)大鉗子，遇到危險(xiǎn)會(huì)拿大鉗子去夾。 ”</p><p class="ql-block"> “螃蟹是橫著走的?！?lt;/p><p class="ql-block"> “老師，螃蟹還有眼睛的?！?lt;/p> 看一看 <p class="ql-block"> “我來(lái)逗逗螃蟹吧?？?，螃蟹的兩只大腳好厲害啊！”</p><p class="ql-block"> “你看，還有眼睛的。 ”</p> 教師的話 <p class="ql-block"> 《指南》中指出：中班的孩子喜歡動(dòng)手動(dòng)腦探索物體和材料：能感知物體的形體結(jié)構(gòu)，畫出或拼搭出該物體的造型。所以我們?yōu)橛變禾峁┙嚯x接觸螃蟹的條件，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們對(duì)感興趣的螃蟹進(jìn)行探索，充分的尊重孩子，抓住他們的興趣點(diǎn)，適時(shí)的點(diǎn)撥引導(dǎo)，這樣才能激起孩子持續(xù)的探究欲望，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的探究點(diǎn)。</p> 二、探秘螃蟹 <p class="ql-block"> 《指南》中指出“應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過(guò)直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)”。孩子們把螃蟹帶來(lái)了幼兒園，在看看、摸摸、對(duì)比中，了解螃蟹的外形和特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起來(lái)觀察一下吧......</p> <p class="ql-block"> 對(duì),沒(méi)錯(cuò)~圓圓肚臍是母蟹，尖尖肚臍是公蟹。</p> 查一查 <p class="ql-block"> 觀察到了螃蟹這么多有趣的特點(diǎn)，那么問(wèn)題也來(lái)了，為什么呢？為什么螃蟹會(huì)吐泡泡？為什么螃蟹橫著走？螃蟹怎么分公母？《指南》科學(xué)領(lǐng)域中給我們的建議“通過(guò)拍照和畫圖等方式保留和積累有趣的探究與發(fā)現(xiàn)”，于是按照小朋友提出的問(wèn)題，一起制作了調(diào)查表，讓孩子們和爸爸媽媽一起畫畫、寫寫、拍拍來(lái)找答案！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)和爸爸媽媽一起調(diào)查，我們知道了螃蟹吐泡泡是為了呼吸；螃蟹公母是怎么分的；螃蟹是因?yàn)樯眢w構(gòu)造只能橫著走；不是所有的螃蟹都生活在海里...還知道除了我們這邊的太湖蟹、大閘蟹，還有很多別的螃蟹，比如梭子蟹、面包蟹等等。</p> 讀一讀 <p class="ql-block"> 小螃蟹這么有趣，我們一起來(lái)看看和它們有關(guān)的故事吧！螃蟹的鉗子這么大，多厲害呀，可是螃蟹們常常覺(jué)得這個(gè)鉗子影響它們，發(fā)生了什么事情呢？我們一起來(lái)讀讀這些有趣的故事！</p> 三、玩轉(zhuǎn)螃蟹 <p class="ql-block"> 《指南》中指出“開(kāi)展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動(dòng)”，螃蟹最有趣的特點(diǎn)就是橫著走啦，一起跟著螃蟹玩有趣的游戲吧~</p> 螃蟹賽跑 <p class="ql-block">螃蟹橫著走也能走很遠(yuǎn)</p> 畫一畫 螃蟹運(yùn)球 四、美味大螃蟹 <p class="ql-block"> 螃蟹是這個(gè)季節(jié)最鮮美的食物，特別是我們這里的太湖蟹、大閘蟹，瞧，爸爸媽媽做的螃蟹可真豐富，有清蒸大閘蟹、油爆梭子蟹、清蒸梭子蟹等等，看上去就很美味！</p> 五、螃蟹創(chuàng)意畫 <p class="ql-block"> 孩子們?cè)谡J(rèn)真的創(chuàng)作……</p> 結(jié)語(yǔ) <p class="ql-block"> 螃蟹是我們江南地區(qū)有名的特產(chǎn)，平時(shí)在生活中小朋友們經(jīng)常會(huì)看到、吃到，但是可能對(duì)它并不了解。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)孩子們和螃蟹進(jìn)行了一次近距離接觸，不僅了解了螃蟹的特點(diǎn)、生活習(xí)性，還開(kāi)展了很多與螃蟹有關(guān)的活動(dòng)。《指南》中指出“要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需求”，孩子們?cè)谧鲋袑W(xué)、在玩中學(xué)、在生活中學(xué)，親身獲取了很多有趣又有益的經(jīng)驗(yàn)。</p>