<p class="ql-block"> 為了推進我省中小學班主任工作的發(fā)展，交流優(yōu)秀班主任的育人管理經(jīng)驗和班主任隊伍建設(shè)的典型成果，2023年12月8至9日，海南省教育學會學術(shù)年會暨首屆自貿(mào)港基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展論壇之班主任工作分論壇在海南中學藝術(shù)中心大禮堂順利召開。論壇活動期間，同時召開海南省教育學會班主任專業(yè)委員會成立大會，選舉首屆班主任專業(yè)委員會理事機構(gòu)。本次論壇由海南省教育學會班主任專業(yè)委員會承辦，海南中學協(xié)辦。</p> <p class="ql-block">本次班主任工作論壇以“共建專業(yè)平臺·共研育人之道”為主題，海南省教育學會副會長馬向陽，中國教育學會班主任專業(yè)委員會副秘書長、東北師范大學教授張聰，中國教育學會德育學術(shù)委員會副理事長、海南師范大學教育學院黨委書記易連云，海南中學黨委副書記柳海英，海南省教育學會班主任專業(yè)委員會理事長解愛群等領(lǐng)導(dǎo)專家出席會議。參與本次活動的還有海南省教育學會班主任工作專業(yè)委員理事、海南省桂立成、姜蘇清、霍春蓮、覃雪琴、鄭鋒、韋淼中學卓越班主任工作室成員、全省中小學的教育管理干部、優(yōu)秀班主任教師代表以及海南師范大學的實習生。</p> <p class="ql-block">本次會議由海南省中學卓越班主任工作室主持人鄭鋒主持</p> 論壇開幕式 本次班主任工作分論壇議程安排表 第一項：柳海英書記致歡迎辭 <p class="ql-block">柳海英書記向來參加論壇的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示熱烈的歡迎，并闡述本次論壇將以“踐行教育家精神，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”為主題，從不同角度去談如何做好一名合格的班主任。柳書記相信這次論壇能聚焦提升班主任的管理力和勝任力，擴展班主任的管理思維，切實推進優(yōu)質(zhì)班主任團隊建設(shè)。</p> 第二項：馬向陽副會長致辭 <p class="ql-block">海南省教育學會副會長馬向陽宣讀了《海南省教育學會成立班主任分論壇的批復(fù)文件》并致辭，提出了幾點希望：大家要明確班主任的角色定位；要深刻理解班主任工作的重要意義和重要作用；最后，祝賀海南省教育學會班主任專業(yè)委員會成立大會勝利召開，希望班主任專業(yè)委員會團結(jié)帶領(lǐng)全省各級各類學校的班主任同志們，進一步落實立德樹人根本任務(wù)，踐行德智體美勞全面發(fā)展的育人觀，為培養(yǎng)大批適應(yīng)國家戰(zhàn)略發(fā)展需要和海南自貿(mào)港建設(shè)需求的優(yōu)秀人才作出積極的貢獻。</p> 第三項：選舉大會，揭牌儀式 <p class="ql-block">本次大會選舉產(chǎn)生了海南省教育學會班主任專業(yè)委員會理事、常務(wù)理事、秘書長、副理事長和理事長。海南中學副校長解愛群當選為理事長，卓越班主任工作室主持人屈韜當選為秘書長；副理事長共9人，涵蓋了小學、初中、高中和中職中專的校長及德育副校長；常務(wù)理事42人，理事93人，涵蓋了全省各市縣的德育干部和優(yōu)秀班主任。另聘請了中國教育學會班主任專業(yè)委員副秘書長張聰、海南教育學會常務(wù)副會長陳力、中國教育學會德育學術(shù)委員會副理事長易連云為專委會顧問。</p><p class="ql-block"> 海南省教育學會副會長馬向陽為海南省教育學會班主任專業(yè)委員會“揭牌”，并向班主任專委會顧問、理事長、副理事長頒發(fā)聘書。</p><p class="ql-block"><br></p> 第四項：理事長解愛群致辭 <p class="ql-block">新當選的理事長解愛群在致辭中首先展望了中國教育和海南教育的理想藍圖，接著表達了四個方面的暢想：一是延展班主任的成長平臺，二我們是延展班主任工作的內(nèi)涵，三是延展班主任成長的時間軸，四是延展班主任工作的時間和空間范圍。最后解理事長提出：讓我們一起努力為中國現(xiàn)代化，為海南的自貿(mào)港建設(shè)全力以赴。</p> 第五項：張聰教授致辭 <p class="ql-block">張聰教授代表中國教育學會班主任專業(yè)委員對海南班主任專業(yè)委員會的成立表示熱烈的祝賀，并指出班主任專委會的重要意義，同時提出了三點希望：一是希望班專委能借助契機，厘清使命，科學謀劃頂層設(shè)計，及時研制發(fā)展規(guī)劃，推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展；二是希望班專委會主動對接前全國班主任工作前沿問題，積極探索；三是希望各位理事能夠發(fā)揮好輻射帶動作用，班專委能以名班主任工作室為支點，團結(jié)帶領(lǐng)全省教師以實際行動詮釋并推動新時代發(fā)展。</p> 合影留念 班主任分論壇 報告主講人：張聰教授 <p class="ql-block">中國教育學會班主任專業(yè)委員會副秘書長、東北師范大學張聰教授作《以教育家精神提振班主任工作質(zhì)量》主題報告。</p><p class="ql-block">張教授的講座分六點展開，站在國家、社會層面理解“教育”的意義所在，指出應(yīng)扎根中國大地辦教育，將立德樹人作為檢驗教育工作的根本標準。同時援引很多和教育界專家、一線班主任的例子，提出“做一名有自己思想的卓越班主任”、“要像教育家一樣思考和實踐”、“班主任應(yīng)在‘百年未有之大變局’之當下了解國家為培養(yǎng)人才提供的頂層設(shè)計內(nèi)容”。</p><p class="ql-block"><br></p> 報告主講人：易連云 <p class="ql-block">中國教育學會德育學術(shù)委員會副理事長、海南師范大學教育學院黨委書記易連云教授作了《新時期班主任工作理念創(chuàng)新與師德修養(yǎng)》的主題報告。報告內(nèi)容主要分為兩部分：班主任工作創(chuàng)新理念和師德修養(yǎng)。</p><p class="ql-block">易教授多年來扎根教育實踐，并進行了全面調(diào)查。他從學生和教師兩個層面，提出當前學校德育中存在的現(xiàn)實問題，引起在座老師的共鳴，發(fā)人深省。所以，不論是老師還是學生，都應(yīng)該“修道”，意即培養(yǎng)道德修養(yǎng)。易教授提到，有的時候?qū)W生不得不適應(yīng)過度“內(nèi)卷”的環(huán)境，教師也不得不完成非必要的任務(wù)，很多問題都是現(xiàn)實狀況下的無奈妥協(xié)?？刹徽摯蟓h(huán)境如何，“修道”都應(yīng)該是教師的一條必經(jīng)之路。</p> 12月8號合影留念 工作室建設(shè)和育人方略分享 <p class="ql-block">12月9日上午，大會進入卓越班主任工作室交流和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗分享交流環(huán)節(jié)。</p> 分享人：屈韜老師 <p class="ql-block">屈韜老師在《生命教育涵養(yǎng)時代新人》的主題報告中，向我們簡述了生命教育的內(nèi)涵和涵養(yǎng)時代新人的做法，并分享了海南省屈韜中學卓越班主任工作室的成長歷程、班級建設(shè)、心理健康、生涯規(guī)劃、工作模式等五個方面的經(jīng)驗。</p> 分享人：張薩薩老師 <p class="ql-block">海南省技師學院張薩薩副院長分享的是：《做新時代專業(yè)化班主任》。</p><p class="ql-block">要用心建班育人。處處留心皆學問，凡事用心皆有所成。用情建班育人。班主任要有五大職責:思想、管理、組織、溝通、指導(dǎo)。強調(diào)了班主任要從以前的一桶水，變成現(xiàn)在清澈、營養(yǎng)且有源頭的活水。用愛建班育人。班主任要有雪中送炭的愛，錦上添花的愛；愛是一種能力，要去培養(yǎng)。</p> 帶班育人方略分享 分享人：覃雪琴老師 <p class="ql-block">首先是海南省中學卓越班主任工作室主持人、西南大學三亞中學覃雪琴老師分享的《太陽班的陽光之路》。覃老師結(jié)合學校的“五自”教育和學生性格特點，提煉出了“喚醒生命、浸潤引領(lǐng)、自信自律、向光而行”的育人理念。凝練出了“陽光文化潤心靈，陽光制度樹自信，陽光活動育新人”的育人方略，向我們分享太陽班“尋找光、追隨光、成為光”的陽光之路，也讓我們看到了太陽班師生雙向奔赴的幸福之路。</p> 分享人：洪艷祺老師 <p class="ql-block">海南中學的洪艷琪老師向我們分享的題目為：《共建班級和諧生態(tài)圈，培育海南印記新少年》。洪老師結(jié)合海南印記少年的特質(zhì)凝煉了“紅色引領(lǐng)共成長、金色賦能強體魄、綠色筑夢催奮進、藍色樹人潤心靈”的帶班育人方略。</p> 分享人：劉丹陽老師 <p class="ql-block">海南中學劉丹陽老師分享的題目為：《以MPC育人策略，育時代擔當少年》。劉老師采用MPC育人策略，從項目管理、平臺搭建、協(xié)同育人三方著手推進教育活動，激發(fā)學生自我發(fā)展動力，提升學生自我管理能力，強化學生的責任擔當意識，</p> 分享人：林燕老師 <p class="ql-block">海南師范大學附屬中學的林燕老師分享的題目為：《多元并舉為立德，全面提升助樹人》。林燕老師以多元活動為載體，努力打造陽光向上、團結(jié)奮進的班集體。注重幫助孩子們樹立正確的人生目標以及理想信念，積極引進校內(nèi)外各種興趣課堂，增強他們的奉獻擔當意識，落實立德樹人。</p> 分享人：王雯老師 <p class="ql-block">北京師范大學?？诟綄傩W王雯老師分享的題目為：《慢慢成長，愛同行》。王老師堅信教育是一種慢藝術(shù)，作為教育者，她牢記立德樹人的根本使命，努力挖掘?qū)W生的天賦、興趣、愛好，為學生的發(fā)展提供更廣闊的舞臺。</p> 專家點評 <p class="ql-block">中國教育學會班主任專業(yè)委員會副秘書長張聰教授針對上述經(jīng)驗分享進行了精彩而專業(yè)的點評。他充分肯定了每位班主任的經(jīng)驗分享：選材好，要素全，成效佳。同時，提出了幾點建議：</p><p class="ql-block"> 1.精準凝練主題。形而上者謂之道，形而下者謂之器。</p><p class="ql-block"> 2.精煉內(nèi)容結(jié)構(gòu)。做到人無我有，人有我優(yōu)。</p><p class="ql-block"> 3.精心謀劃遠景。不僅要有基于自我超越意識，還要將習近平總書記的關(guān)于海南島自貿(mào)港建設(shè)的精神有機融入日常教育中。</p><p class="ql-block"> 4.精進專業(yè)自信。積極關(guān)注國家教育資源，以此提高我們教師的專業(yè)水平。</p> 主題沙龍活動 <p class="ql-block">論壇最后的“共建專業(yè)平臺·共研育人之道”的主題研討沙龍由何方老師主持，嘉賓們圍繞德育“六大育人途徑”（課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人)展開了交流和討論，現(xiàn)場的老師們也積極互動，為班主任專業(yè)發(fā)展建言獻策。通過沙龍研討，班主任們對六大育人途徑有了更多的思考，也更加明晰新時代的為師之理和育人之道。</p><p class="ql-block"> </p> 主題班會設(shè)計與育人故事分享 <p class="ql-block">12月10日下午海南省桂立成中學卓越班主任工作室，樂東縣桂立成班主任工作室舉辦了“關(guān)于育人故事與主題班會設(shè)計”主題研修活動，活動主要圍繞培育“三有”時代新人主題，給工作室成員詳細講述如何設(shè)計主題班會，并在此基礎(chǔ)上進行育人故事的分享。</p> <p class="ql-block">此次活動不僅選舉產(chǎn)生了首屆海南省教育學會班主任專業(yè)委員會理事機構(gòu)，同時展示了我省卓越班主任工作室和班主任隊伍建設(shè)的典型經(jīng)驗和班級教育改革創(chuàng)新的探索成果，增進了不同地區(qū)與學校之間班級教育、班主任隊伍建設(shè)經(jīng)驗與成果的交流借鑒。作為聯(lián)系我省一線中小學班主任的重要橋梁和紐帶，海南省教育學會班主任工作專業(yè)委員會將以此為契機，緊密結(jié)合新時代形勢任務(wù)，緊緊圍繞黨的二十大部署的戰(zhàn)略任務(wù)，有效提升海南省班主任隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，促進班級建設(shè)與班級育人的融合，加強班級教育的改革與創(chuàng)新，推動海南班主任工作高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，為自貿(mào)港基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展貢獻力量。</p>