<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）的通知》文件精神，落實(shí)我縣新課程標(biāo)準(zhǔn)全員培訓(xùn)的工作，踐行白沙縣關(guān)于“能力提升年”的活動(dòng)，于2023年11月28日決定開(kāi)展全縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教師全員研訓(xùn)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)的目的：全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，深化義務(wù)教育課程改革，提升教師教學(xué)教研能力，提升常態(tài)課教學(xué)的有效性，引導(dǎo)學(xué)科教研活動(dòng)規(guī)范有效地開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。</p><p class="ql-block"> 出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：陳順校長(zhǎng)（海南特級(jí)教師）、王瓊老師（白沙縣教育研究中心語(yǔ)文教研員）。本次活動(dòng)，羅淳予老師和李學(xué)杰老師分別給我們展現(xiàn)了一堂精彩的低段寫話示范課和一個(gè)低段寫話教學(xué)策略微型講座，在李榮芳老師主持下，活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行著……</p> 課例展示 <p class="ql-block"> 活動(dòng)第一項(xiàng)，由七坊鎮(zhèn)中心學(xué)校的羅淳予老師給我們帶來(lái)了一堂低段的寫話課例教學(xué)。羅老師在課前創(chuàng)設(shè)了教學(xué)情境，激發(fā)了學(xué)生參與課堂的興趣。羅老師善于用激勵(lì)性的語(yǔ)言引導(dǎo)孩子大膽敢說(shuō)、敢講，體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的課堂理念，讓學(xué)生做課堂的主人。在課堂結(jié)尾部分，羅老師還教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自評(píng)，學(xué)會(huì)給自己以及他人的作品打分，體現(xiàn)了“教——學(xué)——評(píng)”一體化的教學(xué)理念?？傮w來(lái)說(shuō)，是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)示范課。</p> 微型講座 <p class="ql-block"> 活動(dòng)第二項(xiàng)，由七坊鎮(zhèn)中心學(xué)校的李學(xué)杰老師給我們帶來(lái)了一個(gè)低段寫話教學(xué)策略的微型講座。<span style="font-size: 18px;">李老師結(jié)合自己教學(xué)的經(jīng)歷，從</span>以下幾大方面去給我們闡述如何進(jìn)行低段寫話教學(xué)：一、看一看，看懂圖意；二、說(shuō)一說(shuō)、濾清思路；三、寫一寫，寫出精彩。李老師<span style="font-size: 18px;">娓娓道來(lái)，給各位老師呈現(xiàn)了一場(chǎng)干貨滿滿的精彩講座。</span></p> 評(píng)課議課 <p class="ql-block"> 評(píng)課議課環(huán)節(jié)，先由羅羅淳予老師說(shuō)說(shuō)自己的教學(xué)理念。陳順校長(zhǎng)對(duì)羅老師的課給予了高度贊賞。教無(wú)定法，陳校長(zhǎng)鼓勵(lì)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 接著，其他老師就李榮芳老師提出的兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了評(píng)課交流。問(wèn)題1:關(guān)于寫話的作前指導(dǎo)課，你得到了什么啟發(fā)或有哪些建議？問(wèn)題2:你回去是否能遷移這節(jié)課例？怎么遷移？</p><p class="ql-block"> 評(píng)課環(huán)節(jié)，老師們進(jìn)行了熱烈的研討，從目標(biāo)的完成、課型的設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)、方法指導(dǎo)方面進(jìn)行了細(xì)致的探討交流，指出課堂上的優(yōu)點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)的地方。在場(chǎng)老師們各抒己見(jiàn)，一致認(rèn)為羅老師的課堂精彩紛呈，值得學(xué)習(xí)。</p> 總結(jié)環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后由王瓊老師總結(jié)發(fā)言。王老師從四個(gè)大標(biāo)題去闡述小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)寫話的教學(xué)研究：1.看，看清楚；2.想，大膽想；3.說(shuō)，說(shuō)完整；4.寫，寫工整。最后，王瓊老師對(duì)本次活動(dòng)給予了充分的肯定，也對(duì)白沙縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)提出了更高的希望。</p><p class="ql-block"> 本次主題教研活動(dòng)，為低年段寫話教學(xué)起到拋磚引玉的作用。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)白沙縣小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的深入研究。</p>