<p class="ql-block"> 課堂是教學(xué)的生命線，為提升科組教師教學(xué)課堂水平與教學(xué)質(zhì)量，加強教師之間的學(xué)習(xí)交流，數(shù)學(xué)組在科組長傘殿紅老師和楊木祥老師的領(lǐng)導(dǎo)下，于期中前后進行了公開課活動，并于第十五周開展了科組開放周活動。</p> 科組公開課 <p class="ql-block"> 課后，科組教師集中探討教學(xué)，肯定了教師課堂的閃光點，對教師今后的課堂教學(xué)提出了中肯建議，在交流中，促進專業(yè)成長。</p> 科組開放周 <p class="ql-block"> 推門課，推出新成長。參與教師的日常教學(xué)活動，助推課堂教學(xué)工作的順利開展。</p> <p class="ql-block">本次推門課要求：</p><p class="ql-block">1.教師多聽不同老師課堂</p><p class="ql-block">2.做好上課實錄和聽課本</p><p class="ql-block">3.學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)環(huán)節(jié)，課后進行隨堂課的聽評工作。</p><p class="ql-block"><br></p> 教師課堂風(fēng)采 <p class="ql-block">教師使用現(xiàn)代教學(xué)手段，設(shè)計各具特色，呈現(xiàn)出一堂堂精彩紛呈的課。</p> <p class="ql-block"> 在此次開放周活動中，科組教師們展現(xiàn)出了極佳的教學(xué)課堂，能讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中走進課堂；能通過小組討論的方式探究新知，再進行課堂練習(xí)，教學(xué)流程清晰；能精準(zhǔn)抓住教學(xué)重點，突破難點；將教學(xué)環(huán)節(jié)由易到難設(shè)計，在教學(xué)中對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生把計算過程和結(jié)果書寫出來；運用分析，推理的方法，在交流，講解中鍛煉學(xué)生的思維，提高學(xué)生解決問題的能力；教師語言功底深厚，知識講解準(zhǔn)確…老師們的優(yōu)點不勝枚舉。</p> <p class="ql-block"> 此次教學(xué)活動，為教學(xué)工作指明了方向，確定了目標(biāo)，從而增添了數(shù)學(xué)科組全體老師努力工作、力爭佳績的信心。</p> 課堂實錄 <p class="ql-block"> 聽課過程中，科組長以及老師們認(rèn)真記錄，細心觀察課堂上的每一個細節(jié)，深入分析課堂中教師的教學(xué)行為及學(xué)生的課堂表現(xiàn)。</p> 點評促提升 <p class="ql-block"> 每節(jié)推門課后，聽課教師及上課教師第一時間就真實的課堂教學(xué)暢所欲言，明亮點、指不足、給建議，使“推門課”效果最優(yōu)化。本次開放周活動，展現(xiàn)了教師和學(xué)生在常態(tài)課堂中良好的精神風(fēng)貌，增強了學(xué)校教師的責(zé)任意識、效率意識。上好每節(jié)常態(tài)課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是每位教師教學(xué)的立身之本。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)科組在今后會持續(xù)開展多樣教研活動，不斷強化教師“以課堂為中心，不斷提高課堂質(zhì)量”的意識，同時營造“研教融合、邊教邊研”的教研氛圍，與學(xué)生們一同成長！</p> <p class="ql-block">供圖：全體數(shù)學(xué)老師</p><p class="ql-block">編輯：吳曉燕</p>