<p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><i style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">前言</i></p><p class="ql-block"> 小學(xué)生活已經(jīng)第四個(gè)月，按照以往的經(jīng)歷，這個(gè)月是養(yǎng)精蓄銳的月，但我還是覺得兵荒馬亂！所有的累我認(rèn)為是心累，但問題總有根源，肯定有個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了，于是從上月開始，我開始一系列的活動(dòng)，以我為中心，尋找合作伙伴，今天要說說小組的創(chuàng)建。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">＃軍師之所以能為軍師，那是因?yàn)樗旅嬗熊?，并且是團(tuán)結(jié)向上的軍＃</span></p><p class="ql-block"> 為了提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也讓師知道團(tuán)隊(duì)在哪里？我們開展了一次以自由組隊(duì)，找自己喜歡的小伙伴一起作畫為題的繪畫活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">小組開始各自的活動(dòng)，此時(shí)此刻我只是個(gè)路人。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)分兩天進(jìn)行，當(dāng)天就有小組完成作品了，看出這部分孩子分工明確，平時(shí)交流合作能力好。再看他們自己的組隊(duì)，每組都是有好明顯的性格特征。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 有些孩子需要多點(diǎn)時(shí)間思考，有些孩子在交流的過程中學(xué)會(huì)了分工。</p> <p class="ql-block">難兄難弟</p> <p class="ql-block"> 通過這次活動(dòng)，作為一個(gè)班的組織者，初步掌握了旗下小兵的聚集情況，在日后的教育過程中可以以點(diǎn)帶面，方便進(jìn)行指導(dǎo)教育，要攻破一座城，就先要攻破一個(gè)兵，一個(gè)團(tuán)。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些小兵團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱、沖動(dòng)、責(zé)任心不強(qiáng)，沒能保管好作品。有的小兵也忘記了自己的團(tuán)隊(duì)有誰？有的小兵交流能力不強(qiáng)，找不到同伴，這些都是日后工作中需要關(guān)注的地方。</p><p class="ql-block"> 整體來說，這次活動(dòng)是成功的，接下來將計(jì)劃進(jìn)行以小組為單位的活動(dòng)，把人員跨度縮小，創(chuàng)建以遠(yuǎn)親不如近鄰，就近互助為題的學(xué)習(xí)小組。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 一個(gè)喜歡美術(shù)貪玩的班主任數(shù)學(xué)老師，你，辛苦了！愿你在最好的十年里，追光而行??</b></p> <p class="ql-block">活動(dòng)花絮???</p> <p class="ql-block">閱讀分享</p><p class="ql-block">https://mp.weixin.qq.com/s/DDoyeMe23dMmd4i62E4zJw</p>