<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 沛沛是我的外孫女，今年讀初二，各科成績很好，常問我學習問題，老實說，數(shù)理化已經(jīng)不能輔導她，語文還是可以討論的，所以她寫過的作文我都收藏并予以修改和評點。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">去年暑假，她寫了一篇作文《記憶中逃開的春天》，轉(zhuǎn)錄如下：</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 記憶中逃開的春天</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 記憶能留給一個小孩子的東西不多，那片偌大的小區(qū)近乎占領(lǐng)了我的整個童年。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 跟別的小孩子不太一樣，至少對我而言，家永遠不是一個令人快樂的字眼。一年到頭家里幾乎只有我和外婆兩個人。她節(jié)省，所以白天家里沒有燈，房子背光，外面的陽光再怎么明媚燦爛都沒有辦法透過窗子射進來。春天是他們的，而我什么也沒有。我多想出去啊，可每次抱著希望去乞求外婆，得到的總是一些不咸不淡的推辭。“再等等吧?！薄暗认挛绨??！薄拔业囊路€沒洗完吶”……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 春天遲遲不來。我的童年幾乎就是被關(guān)在這樣一個灰白色籠子里疾速逃走的，耳邊永遠混亂的鳴響著洗衣機單調(diào)乏味的旋轉(zhuǎn)聲。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 正因為這樣，所以我對一星期里那為數(shù)不多的出門機會格外珍惜。常常是激動得漲紅了臉，一溜煙跑到樓底下用最大的聲音朝六樓的好朋友吆喝。??！那片小區(qū)真是記憶里最美麗最可愛的地方！雨后，小樹林間那條石頭鋪成的小溪上會有淺淺的積水。我可以從岸邊一點點攀下來，踩在那些較穩(wěn)定的石塊上，然后抓住岸邊那些頂著深深淺淺的綠色腦袋的小灌木叢，用腳尖試探著哪些石塊可以落腳。常常是轉(zhuǎn)頭大聲提醒著小伙伴注意安全，卻可能一不小心沒踩穩(wěn)石頭滑倒，然后拖著濕噠噠的衣服回家?？偯獠涣艘活D跪沙發(fā)。但這點風險與探險時莫大的快樂相比又算什么呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 那些明亮的來自碧空與林中的光芒流瀉下來，大片傾在老樹的輪廓上積成青白。從林子間那片濃密的墨綠色里抬頭望，天空永遠那么藍盈盈的掛在那兒，透亮得像要從葉片里滲下來。風在陽光里流動暈皺，齊齊描摹著我的樂園。印象里這兒永遠只有晴朗的春天。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 那是童年記憶最初的春天，是自由、探險和無拘無束的氣息，鐫刻在回憶里閃閃發(fā)光。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 過了六年之久，我又搬回這里住了。時光倏忽而過，眨眼間我已經(jīng)是姐姐，妹妹也跟以前的我一樣大了。帶妹妹見識我的秘密基地，我頗為興奮。可一切似乎在回憶中變換著模樣。物業(yè)輸了官司，自然對這么大一片園子不加管理。樹木蕭條得厲害，原本嫩綠的草地上落滿了斷掉的樹枝和褪了色的落葉，整片小森林只有那明凈的藍天還是嶄新的。不論何時望上去都只有秋天的荒涼。童年記憶里的春天，連一角都不剩，似乎成長也沾染了衰敗的氣息。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 自然要執(zhí)著地尋找些什么，又到了以前那條小溪，我固執(zhí)地拉著我妹妹去踩那些石頭，認真地叮囑她一定要找穩(wěn)當?shù)氖^落腳——盡管溪里早已干涸，再也不怕摔倒了?？伤齾s抱著雙臂一陣皺眉，說有蛛網(wǎng)，她才不要做這種幼稚的事。我只好自己下去，但那條石頭溪也有自己的脾氣似的，五六年不見，它似乎變窄太多了，那只允許一個孩童通過的距離已經(jīng)讓我無法再踩石頭穿過去了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 有的時候我也懷疑，是不是長高了的原因讓我所見到的東西和小時候不再一樣了，于是我半蹲下來，重新用孩童的高度打量四周的事物。但其實我也隱隱明白的，春天已經(jīng)匆匆逃到記憶深處，不再回來。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 這是一篇追憶童年的小作文，描述了色調(diào)不同情趣各異的幾個場景，用家里的單調(diào)枯燥反襯小區(qū)自然景色的美好和奇趣無窮。文字簡約，動靜結(jié)合，詳略得當，生動地表達了一個小學生不可壓抑的追求快樂的天性。現(xiàn)在她說“我隱隱明白的，春天已經(jīng)逃到記憶的深處，不再回來”。讀了這些文字，外公我內(nèi)心震撼，讀出了這個孩子內(nèi)心深處的不快樂，她為什么不快樂呢？</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 今年暑假老師布置的是命題作文，同時也是學校征文比賽，題目是《在勞動中成長》，沛沛是這樣寫的，轉(zhuǎn)錄于下：</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 在勞動中成長</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 夏末時節(jié)，長沙的天氣仍未褪去燥熱，太陽耀武揚威地掛在天上，曬得在外勞作和行走的人汗流浹背。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 直到坐上前往鄉(xiāng)下勞動鍛煉的夏令營大巴，我嘴里仍在不停的抱怨：“煩死了，暑假不就該吹著空調(diào)享受生活嗎？在家看看書，玩玩游戲多好啊，去鄉(xiāng)下勞動 ，費時費力！”蟬鳴聲聲，也在附和似的。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 可是我沒有選擇的權(quán)利，上一秒還窩在被子里的我，下一秒已經(jīng)站在鄉(xiāng)村的泥地里了。今天的第一個任務便讓人頭暈——插秧。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 換上了塑膠背帶衣和高筒靴 ，有一搭沒一搭聽著營長的講解。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “首先我們先來了解拋秧是怎么做的....”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 營長一邊解說，一邊舉起手中嫩綠的秧苗?！皰佈怼?？那是什么？我也低頭看看手里那把苗，好奇心被勾了起來。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “首先我們要在田埂邊確定拋秧的位置，拋秧時，因秧苗根部帶著泥團，它會呈拋弧線落入水田里……”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 還不等營長講完，已經(jīng)有好幾個同學已經(jīng)迫不及待地開始拋秧。我也躍躍欲試。后退半步，使力向前一拋，我一個趔趄，差點摔倒。不甘心啊，于是又嗒嗒嗒跑過去抱了一捆秧苗繼續(xù)嘗試，最后我終于可以讓秧苗在空中劃過一道漂亮的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落入田中。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “歐耶！”我興奮地喊了出來。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “營長，我可以下田去插秧嗎”？體會到拋秧的快樂，我又向營長提出了新的請求?！皼]問題啊，那我請一位農(nóng)民阿姨指導你一下吧?！? 我心里直犯嘀咕，聽說農(nóng)村大媽文化水平都不高，她能指導我們嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 下田的時候，我心不在焉的，踩進濕濕的泥里，只聽“咕咚”一聲，泥水濺了一身，沒站住腳，“啊”尖叫還未出口，我便被一雙有力的大手扶住了，轉(zhuǎn)頭一看，竟是阿姨的笑臉。那種笑容帶著鄉(xiāng)土人民的質(zhì)樸蕩漾在臉上濃得化不開，也暖進了我的心里。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 開始阿姨叫我跟著她插，阿姨插的株對株，行對行，又快又整齊?？纯次也宓膮s稀稀拉拉，東倒西歪。這時 阿姨一邊比劃一邊告訴我：“插秧要保持好株距和行距，左手拿秧苗，右手分秧，不能損傷根系，三四根秧為一蔸，三根指頭捏著，插入泥中三厘米左右?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我們老老實實地照著阿姨的樣子，弓著腰，一邊插一邊后退，觀察著阿姨每一個動作的細節(jié)，不一會兒，我們的前面是一大片綠油油的秧苗。直到大汗淋漓時，我仍有些意猶未盡。陽光似乎不那么刺眼了，拂過的微風帶著勞動的喜悅，比任何時候都更為清涼。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 這片我們親手插下的秧苗仿佛在我的眼中一點一點長大，我甚至可以聽到它們長大的聲音，它們慢慢開始抽穗，開始灌漿，三個月后完全地成熟，那時的的它們沉甸甸地彎著腰，風吹過稻浪，帶來陣陣的清香。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “勞動”這個詞似乎在我心里悄然改變。我突然想起布袋和尚契此《插秧詩》：</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">手把青秧插滿田，低頭便是水中天。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">六根清凈方為道，退步原來是向前。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 不是嗎，我們插秧時，當你低下頭時，就會看到水中天高云遠，我們弓著腰步步后退，但其實是在砥礪向前。通過插秧我為自己過去的抱怨和傲慢，為我的心浮氣躁而臉紅。我明白了一個道理：做人做事要虛懷若谷，低下頭來，才能反省自己，認識世界。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我愿意在勞動中和秧苗一起成長。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 作文開篇用長沙炎熱的天氣為勞動艱辛做鋪墊，接著描寫拋秧、插秧的全過程，做到了主題鮮明，重點突出，記敘完整，但文章更出彩的是在勞動中與同學、老師、農(nóng)村老大媽的對話及交往中交織著心理活動的變化和情感的起伏，這是人與人之間的影響、親近和信任，樸素自然，富有人情味。文字結(jié)尾展開想象，看到秧苗抽穗、灌漿、成熟，聽到秧苗拔節(jié)生長的聲音、聞到稻谷的清香，從靜態(tài)到動態(tài)調(diào)動了視覺、聽覺、味覺描述勞動的成果，寓意秧苗在長大，我也在成長。引用布袋和尚的《插秧詩》，進一步點明主旨，升華情感，明白做人的道理，對未來充滿著希望。這篇文章在學校征文比賽中獲得特等獎。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我想我的沛沛應該是在成長中變得更快樂了吧。</span></p> 童年的沛沛 沛沛和妹妹在一起 沛沛和媽媽在一起 沛沛和外公外婆媽媽妹妹在一起 沛沛帶兩個妹妹在小區(qū)玩耍 沛沛和同學們在一起 <p class="ql-block"> 2003年12月7日大雪</p>