<p class="ql-block"> 北風潛入悄無聲，未品濃秋已入冬。冬之美，在于積蓄與勃發(fā)；教之美，在于共研與提升。為進一步提高我校教師專業(yè)成長，營造良好的教學教研氛圍，12月6日，兆豐橋小學進行語數(shù)英綜主題教研活動。全體教師參與，領(lǐng)導班子成員進行巡查指導。</p> 扎實安排 <p class="ql-block"> 楊麗副校長主持召開教研組長會并強調(diào)，本次研討會的主題是思行并進，聚勢賦能。她強調(diào)，各位教師要盡快適應(yīng)教育“新常態(tài)”，回歸本源，將重點落在研讀新課標、規(guī)范教案和聽課記錄上。一份好的教案可以是一堂優(yōu)質(zhì)課的雛形，而勤聽課、會聽課，見賢思齊，對標找差距，換位找方法，則會助力自身專業(yè)快速發(fā)展。</p> 教研活動 <p class="ql-block">【語文組教研活動】</p><p class="ql-block"> 語文組教研活動由劉珍老師主持，各年級語文教師參加。</p><p class="ql-block"> 本次教研活動主要內(nèi)容為學習語文新課標，理解并學習語文學科核心素養(yǎng)。2022版課程標準把語文核心素養(yǎng)凝練為四個方面:</p><p class="ql-block">1.語言建構(gòu)與運用</p><p class="ql-block">2.思維發(fā)展與提升</p><p class="ql-block">3.審美鑒賞與創(chuàng)造</p><p class="ql-block">4.文化傳承與理解</p><p class="ql-block"> 語言、思維、審美和文化這四個方面的具體內(nèi)容是互相關(guān)聯(lián)的。語言建構(gòu)與運用是語文課程獨有的。要使學生在學習語言文字運用的過中，加深對祖國語文的理解與熱愛，建構(gòu)語言運用機制，增進語文學養(yǎng)，努力學會正確、熟練、有效地運用祖國語言文字。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過討論后，語文組教師在今后的課程實施中要注意四個問題：第一，把握好語文課程的定位；第二，堅持語文課程的價值導向和基本學習方法；第三，整合“學習任務(wù)”，緊抓“語文實踐”；第四，實實在在做好探究、創(chuàng)新的教育。</p> <p class="ql-block">【數(shù)學組教研活動】</p><p class="ql-block"> 數(shù)學組教研活動由教研組長侯坤娟老師主持，各年級數(shù)學教師參加。</p><p class="ql-block"> 為了準確把握和領(lǐng)會新課標的內(nèi)容和變化，探求數(shù)學學科核心素養(yǎng)的真諦與培養(yǎng)途徑，提高教研的針對性和有效性，在學校教研會的引領(lǐng)下，數(shù)學組教師開展了以“學習新課標、賦能新課堂”為主題的研學活動。本次教研活動采用集體和自學相結(jié)合的形式，主要從新課標的研制背景、課程性質(zhì)、課程理念、課程目標等方面進行了學習，以提高教師課堂教學水平，使教研組全體教師共思、共議、共成長。</p> <p class="ql-block">【英語組教研活動】</p><p class="ql-block"> 英語組教研活動由教研組長崔謹老師主持，各年級英語教師參加。</p><p class="ql-block"> 本次教研活動主要內(nèi)容為：2022版《英語課程標準》將英語學科核心素養(yǎng)概括為：語言能力、學習能力、思維品質(zhì)、文化意識。各英語老師要將其爛熟于心，從備課、上課、作業(yè)布置，核心素養(yǎng)貫穿始終。其次教師要吃透教材，注意英語教材中出現(xiàn)的細微變化，在課堂上做到與時俱進。在專業(yè)能力發(fā)展上，英語老師之間要多進行互相聽課、評課活動，不能只評優(yōu)，不評差。在學生習慣培養(yǎng)方面，低段學生主要抓學生的書寫習慣培養(yǎng)。早讀時要給英語留出足夠時間，著力培養(yǎng)學生的語感和在實際生活中運用英語的能力。</p> <p class="ql-block">【綜合組教研活動】</p><p class="ql-block"> 綜合組教研活動由教研組長王琳娜老師主持，各年級綜合教師參加。</p><p class="ql-block"> 綜合教研組活動內(nèi)容為：</p><p class="ql-block"> 1.最新課程標準各學科核心素養(yǎng)熟記于心。</p><p class="ql-block"> 2.繼續(xù)完善聽課記錄，堅持每周聽課，同年級同科目聽評課。</p><p class="ql-block"> 3.體育課每節(jié)課必須有課前熱身，主要訓練內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 4.各學科教學設(shè)計，教學反思與上課內(nèi)容同步。</p> <p class="ql-block"> 教而有研則深，研而有悟則進。本次教研活動為老師們搭建了互相交流、互相學習、共同成長的平臺。相信老師們將以本次教研活動為契機，不忘育人使命，堅守教育責任，積極深研課堂改革，創(chuàng)新學科教學，不斷邁向新征程！</p> <p class="ql-block">編輯：趙晨雪</p><p class="ql-block">校對：丁巧霞</p><p class="ql-block">審核：楊麗</p>