<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 音樂(lè)教學(xué)是幼兒園教學(xué)中的重要組成部分，在幼兒的音樂(lè)學(xué)習(xí)中一般都采用鋼琴進(jìn)行伴奏，鋼琴?gòu)椬嗍怯變簣@教師的一項(xiàng)基本功，也是在教育工作中必須具備的一項(xiàng)技能。為使教師掌握科學(xué)的鋼琴?gòu)椬喾椒?，進(jìn)一步提高鋼琴?gòu)椬嗨?，推?dòng)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒園的琴聲更加悠揚(yáng)悅耳，我們第四完全學(xué)校幼教部開(kāi)展了教師鋼琴培訓(xùn)活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次鋼琴培訓(xùn)是由我們的楊老師主講，楊老師首先從《丟手絹》這首兒歌出發(fā)，帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)四二拍節(jié)奏、節(jié)拍、附點(diǎn)、切分音等，然后從伴奏、曲調(diào)方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析。老師們認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)習(xí)，為自己充電。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 老師們?cè)谀玫叫伦V子的時(shí)候，準(zhǔn)備好鉛筆，分手練習(xí)，邊認(rèn)音的同時(shí)邊標(biāo)記好指法，后續(xù)彈奏就根據(jù)標(biāo)注好的練習(xí)，有不恰當(dāng)?shù)牡胤皆僮稣{(diào)整。指法固定了，以后練習(xí)的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)中斷等現(xiàn)象，多多練習(xí)就能更加熟練了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 老師還布置了其他曲目，希望我們能夠按照她對(duì)于指法的講解，平時(shí)堅(jiān)持鋼琴練習(xí)。大家在鋼琴匯報(bào)時(shí)互相觀摩，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 楊老師對(duì)鋼琴匯報(bào)中教師出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行示范指導(dǎo)。首先是節(jié)拍問(wèn)題，相對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)的音一定要拉夠拉滿，相對(duì)短一點(diǎn)的音不許拖長(zhǎng)，短促有力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 針對(duì)節(jié)奏掌握不好的問(wèn)題，楊老師也耐心的為我們講解了她彈奏時(shí)節(jié)奏穩(wěn)當(dāng)?shù)男∶钫校?、認(rèn)準(zhǔn)各種音符以及休止符。2、用正確的節(jié)奏唱出歌曲3、熟悉旋律。4、心中有數(shù)，胸有成竹。5、養(yǎng)成良好的讀譜習(xí)慣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 針對(duì)老師們的手型問(wèn)題，楊老師指出:彈鋼琴時(shí)手指放在鋼琴上自然下垂，整個(gè)手像握一個(gè)雞蛋一樣，成一個(gè)半圓形。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次培訓(xùn)活動(dòng)，使我園教師進(jìn)一步掌握了歌曲伴奏形式，大大提高了教師的伴奏能力，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)和伴奏技能的提升，為我園音樂(lè)領(lǐng)域教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階起到了有力的推動(dòng)作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 通過(guò)鋼琴培訓(xùn)活動(dòng)，老師們收獲頗豐，既鍛煉了教學(xué)基本功，又加強(qiáng)了老師們專業(yè)技能的發(fā)展，相信在接下來(lái)的培訓(xùn)活動(dòng)中，老師們會(huì)再接再厲，讓琴聲飛揚(yáng)，伴隨老師們成長(zhǎng)。</span></p>