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<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 分析明學(xué)情，反思促提升。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確努力方向，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，12月1日下午，洛寧縣教育教學(xué)研究室組織召開2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)情檢測質(zhì)量分析暨教學(xué)研討會。本次會議在永寧小學(xué)舉行，參加會議的有縣直各中學(xué)校長、教務(wù)主任、各中心校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、各中學(xué)化學(xué)、道法、歷史教師及教研室全體成員。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">永寧小學(xué)偌大的會場，座無虛席。14：10簽到結(jié)束，會議準(zhǔn)時開始。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次會議由教研室郭朝軍主任主持，郭主任強(qiáng)調(diào)會議紀(jì)律，并宣布會議議程安排。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第一項(xiàng)：郭主任做全縣各中學(xué)各學(xué)科學(xué)情檢測數(shù)據(jù)分析；第二項(xiàng)：樣本學(xué)校質(zhì)量分析；第三項(xiàng)：歷史、道法、化學(xué)優(yōu)秀教師代表做試卷分析；第四項(xiàng)：崔江濤主任做關(guān)于洛陽市創(chuàng)新閱讀競賽的總結(jié)發(fā)言。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 首先是郭主任介紹了剛剛結(jié)束的期中學(xué)情檢測各學(xué)校成績情況，接著分年級、分學(xué)科，按照前500名、2200名、3000名、4000名逐一進(jìn)行數(shù)據(jù)分析說明，并著重強(qiáng)調(diào)了各學(xué)校的入圍率和優(yōu)秀率、保苗率等，明確了今后的努力方向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 郭老師結(jié)合剛剛通報的成績數(shù)據(jù)，指出要科學(xué)地分析考試成績，看到優(yōu)勢，更要關(guān)注不足與危機(jī)。他通知了洛陽市期末六、九年級質(zhì)檢的相關(guān)事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)評一體化教學(xué)設(shè)計和學(xué)校作業(yè)規(guī)范管理的重要性，重申了學(xué)校教學(xué)活動管理積分辦法，希望引起各單位的重視。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 馬店鎮(zhèn)初級中學(xué)副校長白春苗結(jié)合本校成績，做質(zhì)量分析。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 白校長從多角度分析本校三個年級的成績，三個年級之間對比，與上期末成績對比，多方面找差距，明方向。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 白校長分享學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，她從加強(qiáng)制度建設(shè)、做實(shí)教學(xué)常規(guī)、推進(jìn)教法改革和校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源共享四個方面闡述，給大家展示了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)管理的成功范例。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校年級主任梁利軍老師針對本校成績做詳實(shí)分析。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">梁主任主要分析了思源學(xué)校在片區(qū)及全縣成績排名情況，詳細(xì)介紹了各班級成績、各備課組成績。他結(jié)合本校情況，提出了切實(shí)可行的合理化建議。他提出要重視并落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作，落實(shí)教學(xué)評一體化，落實(shí)分層作業(yè)，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 山底中學(xué)的道法老師張毅做經(jīng)驗(yàn)分享。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 張毅老師主要從四個方面分享：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1.考后分析，明確方向（學(xué)校和學(xué)生的基本情況）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.看準(zhǔn)導(dǎo)向，促進(jìn)教學(xué)（中考真題為導(dǎo)向）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3.把握教材，突出重點(diǎn)（扎實(shí)掌握書上基礎(chǔ)知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4.嚴(yán)格要求，持之以恒（允許學(xué)生犯錯，但不允許學(xué)生一直犯錯）。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 實(shí)驗(yàn)一中的化學(xué)老師梁惠惠做經(jīng)驗(yàn)分享。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">梁老師從考試內(nèi)容介紹、班級成績分析、教學(xué)舉措、未來展望四個方面進(jìn)行分析。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次化學(xué)試題體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)中“形成化學(xué)觀念，解決實(shí)際問題，并養(yǎng)成化學(xué)思維”的核心素養(yǎng)目標(biāo)。她對所帶班級成績進(jìn)行分析，通過對月考成績的細(xì)致分析，精準(zhǔn)做到化學(xué)學(xué)科與班級成績的有效聚焦，使培優(yōu)補(bǔ)差更精準(zhǔn)高效。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 實(shí)驗(yàn)二中的歷史老師王惠做經(jīng)驗(yàn)分享。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 王老師分析試卷及答題情況，結(jié)合自己班級的教學(xué)，提出了積極有效的改進(jìn)措施。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教研室崔江濤主任就洛陽市創(chuàng)新閱讀競賽做重要講話。他強(qiáng)調(diào)，本次大賽彰顯了全學(xué)科閱讀的重要性，希望引起全體教師的重視，全方位、多渠道開展豐富多彩的閱讀活動，開闊視野，增長見識。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。反思是進(jìn)步的起點(diǎn)，不滿足是向上的車輪。這次會議不僅總結(jié)了期末考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更是為今后的教學(xué)指明了方向。反思總結(jié)可以查缺補(bǔ)漏，千錘百煉方能精益求精。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 展望未來，任重道遠(yuǎn)。勤勉務(wù)實(shí)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。</span></p>