楊宏宇的美篇

楊宏宇

“家園共育，共筑美好未來”代欽塔拉中心幼兒園家長開放日活動美篇 為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達到家園共育目的。12月1日，代欽塔拉中心幼兒園成功舉行了以“家園共育，共筑美好未來”為主題的家長半開放日活動。本次活動，我們以午間活動、教學(xué)活動等豐富多彩的形式來進行展示，現(xiàn)在讓我們一起回味精彩的瞬間吧！ ??家長入園??活動當(dāng)天，家長們早早地來到了幼兒園，看見這樣美好的場景，家長們孩童時期的美好回憶慢慢地涌上心來。天真無邪的笑臉、豐富有趣的活動、熱情洋溢的老師，孩子的童年在愛和自由的氛圍中漸漸充滿了顏色。 ??家長參觀班級及幼兒作品?? 幼兒園園長玉妞老師為家長做講解 ??家長參觀幼兒宿舍?? 幼兒園大班班主任張紅老師為家長做講解 ??集體教學(xué)活動??孩子們聚精會神地盯著老師，似乎忘掉了周圍的一切，教室里不時傳來老師的講課聲和孩子們熱烈的探討聲……孩子們積極向上、相互合作的學(xué)習(xí)勁頭深深地感染著在場的家長。 幼兒園副園長楊宏宇老師進行教學(xué)活動 ??手工制作活動??手工制作是我園教育的重要內(nèi)容。手工活動不僅可以發(fā)展孩子們的動手能力，還可以發(fā)揮想象，開闊幼兒的視野，同時也能獲得啟發(fā)。 手工制作是對幼兒整體綜合能力水平的提高。獨立的完成一件手工制作品，對于孩子來說是件不易的事情，因為它培養(yǎng)了孩子各項能力的協(xié)調(diào)性以及綜合能力。讓孩子在動手動腦的同時游戲，起到了真正的寓教于樂，來看一看大班小朋友的制作過程吧～ 制作手工不止是為了完成作品，還是培養(yǎng)孩子的動手能力和美的表現(xiàn)?；顒又?，大家按照制作步驟去串、貼、纏，不起眼的手工材料經(jīng)過大家靈巧地制作、裝飾變成了精致的作品。 小小的成就，大大的満足手工不是為了作品多完美，而是過程很溫暖，也很幸福，成長的每一步，都在這細小的一舉一動里。來看看我們小朋友們動手做作品的精彩瞬間吧～ 通過本次活動，家長們親身參與，逐漸了解了幼兒園的教育理念，拉近了與幼兒園之間的距離，為家園共育搭建了良好的交流平臺，為今后幼兒園的家長工作奠定了良好的基礎(chǔ)。讓我們家園攜手共同助力孩子健康成長。 圖片來源：張紅圖文編輯：楊宏宇初審：玉妞終審：金柱