<p class="ql-block"> 音樂圖譜，是音樂教學(xué)中常用的便于讓學(xué)生欣賞音樂的一種形式和方法。采用圖形譜分析出樂曲的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生在讀圖形譜的過程中欣賞音樂。</p><p class="ql-block"> 三大音樂教育體系之一的“奧爾夫音樂教學(xué)法”也經(jīng)常采用圖形譜，能夠讓孩子在讀譜、看譜、點(diǎn)譜的過程中了解音樂的曲式結(jié)構(gòu)、旋律特點(diǎn)、想象音樂故事、創(chuàng)編肢體動作等。</p><p class="ql-block"> 這種簡單化、形象化的圖譜教學(xué)更符合培智學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，刺激學(xué)生感官，營造活動氛圍，借助圖譜培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，因此我把這種教學(xué)方式融合在培智的唱游教學(xué)中，學(xué)生非常喜歡并愉快的參與其中。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"><u>課堂分享</u></b></p> <p class="ql-block"> 教師上好課的同時，也要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 初雪清淺，隆冬漸漸的十一月里，在學(xué)校的安排下，我有幸參加了吉林省音樂交流研討會。</p><p class="ql-block"> 通過這四天的觀摩研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對音樂教育的理念有了更新的認(rèn)知，很多新知識可以運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，如何更好地引導(dǎo)學(xué)生理解和欣賞音樂，我深刻體會到音樂的力量，它能帶給人們強(qiáng)烈的震撼和愉悅的享受。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)</u></p> <p class="ql-block"> 課改后的音樂課已不是當(dāng)初人們印象中的唱歌課，而是從多個方面進(jìn)行的“審美”課了，每一節(jié)課要講的有亮點(diǎn)，有新意，都需要我們教師的努力，越來越多的教師在新課標(biāo)指導(dǎo)下重視對音樂課堂中音樂性的挖掘，體現(xiàn)以新的課改理念指導(dǎo)教學(xué)、以靈活的設(shè)計實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，形成了一種形式與目標(biāo)有效結(jié)合、相輔相成的新思路。</p>