<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步推進(jìn)廣東省學(xué)前教研基地（清遠(yuǎn)）發(fā)展，加強(qiáng)片區(qū)教研經(jīng)驗(yàn)交流和推廣，發(fā)揮基地園的輻射引領(lǐng)作用，帶動(dòng)全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育質(zhì)量整體提升。2023年11月28日—30日，廣東省基礎(chǔ)教育教研基地項(xiàng)目學(xué)前教育教研基地（清遠(yuǎn)）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、清遠(yuǎn)市教師發(fā)展中心學(xué)前教育教研員唐碧清，珠海市教育研究院學(xué)前教研員馮軍，學(xué)前教育教研基地項(xiàng)目組成員，“新課程”項(xiàng)目組成員，各縣市區(qū)學(xué)前教育教研員、公民辦幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長、老師約200人，到連州市實(shí)驗(yàn)幼兒園、連州市第一幼兒園、連山金太陽幼兒園、連南大坪鎮(zhèn)中心幼兒園和連南民族幼兒園開展片區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">第一天：連州市實(shí)驗(yàn)幼兒園</b></p> 看·探索成長 <p class="ql-block ql-indent-1">“教育為本，觀察先行”。11月28日，在教研基地（清遠(yuǎn)）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、清遠(yuǎn)市教師發(fā)展中心學(xué)前教育教研員唐碧清老師的組織下，全體教研員、園長和老師們共同觀摩了連州市實(shí)驗(yàn)幼兒園的戶外自主游戲。自然野趣的游戲環(huán)境、低結(jié)構(gòu)且豐富的游戲材料、喜悅投入的游戲狀態(tài)，讓大家更深層次地體驗(yàn)自主游戲的教育價(jià)值。</p> 聽·案例分享 <p class="ql-block ql-indent-1">連州市實(shí)驗(yàn)幼兒園易江群園長對照《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備指導(dǎo)要點(diǎn)》，用生動(dòng)的案例呈現(xiàn)幼小銜接中的入學(xué)準(zhǔn)備。何彥麗老師進(jìn)行《“雨”見蝸?！酚螒虬咐治觯觥吧罴唇逃钡慕逃砟?。</p> 思·交流探討 <p class="ql-block ql-indent-1">觀而不思則殆，學(xué)而不研則淺。通過實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)，園長老師們分享學(xué)習(xí)感悟，并基于實(shí)踐探索中的“真”問題，大家相互交流、思維碰撞，對自主游戲?qū)嵺`有了更深一步的反思。</p> 學(xué)·專題分享 <p class="ql-block ql-indent-1">珠海市教育研究院學(xué)前教研員馮軍老師進(jìn)行專題分享，馮老師強(qiáng)調(diào)，要在實(shí)踐中調(diào)整、反思、尊重幼兒的意愿，理解與支持幼兒，促進(jìn)幼兒游戲經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展，從而讓幼兒在游戲中實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">第二天：連州市第一幼兒園</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">連山金太陽幼兒園</b></p> 賞·非遺文化 <p class="ql-block ql-indent-1">非遺文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，連州市第一幼兒園基于幼兒園實(shí)際，挖掘和利用本土非遺文化資源，將其有效融入到幼兒園“古之韻”課程。走進(jìn)非遺文化創(chuàng)意集市活動(dòng)，各種好玩的非遺游戲以及誘人的連州特色小吃吸引著可愛的小朋友們及觀摩人員。瑤族布袋木獅非遺舞蹈《木獅娃娃》《瑤族布袋木獅舞》充分體現(xiàn)師幼傳承、創(chuàng)新家鄉(xiāng)非遺文化，精彩的表演贏得觀摩的老師驚嘆連連、陣陣掌聲。課程案例分享《舞木獅》中體現(xiàn)了教師巧妙的將非遺文化融入幼兒園課程，幼兒在課程探究中，挖掘與探索新的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)一步了解連州非遺文化的精華。</p> 融·本土資源 <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)天下午，全體人員走進(jìn)連山金太陽幼兒園，感受瑤族文化融入幼兒園游戲、課程的民族魅力。董澤美園長結(jié)合“一月一節(jié)”園本課程開發(fā)的實(shí)踐與研究分享《本土資源的開發(fā)與應(yīng)用》案例。通過師幼、家長深挖本土資源，幼兒的生活和學(xué)習(xí)與地域資源融為一體，從而促進(jìn)幼兒園課程活動(dòng)的有效開發(fā)和實(shí)施。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">第三天：連南大坪鎮(zhèn)中心幼兒園</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">連南民族幼兒園</b></p> 研·游戲案例 <p class="ql-block ql-indent-1">初冬晨曦，全體成員走進(jìn)連南大坪鎮(zhèn)中心幼兒園，觀摩自主游戲活動(dòng)，教師根據(jù)幼兒的興趣需要、年齡特點(diǎn)及場地特色，最大化的提供低成本、低結(jié)構(gòu)的游戲材料，幼兒在游戲中自主搭建、自主規(guī)劃、自主選擇，教師在游戲中最大限度的支持幼兒進(jìn)行自主游戲，促進(jìn)幼兒游戲水平、合作能力的提升。游戲觀摩后，連南大坪鎮(zhèn)中心幼兒園園長房仕玫結(jié)合連南鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園瑤族文化特色分享了《瑤韻生態(tài)教育》文化建設(shè)案例。</p> 悅·自主游戲 <p class="ql-block ql-indent-1">下午，全體成員走進(jìn)連南民族幼兒園參觀幼兒園環(huán)境。連南民族幼兒園根據(jù)園所環(huán)境和幼兒的興趣點(diǎn)、年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，因地制宜將不同的場地創(chuàng)設(shè)成不同的戶外自主區(qū)域，同時(shí)投放多樣的、低結(jié)構(gòu)本土材料，讓幼兒在原生態(tài)的環(huán)境中充分地進(jìn)行自主活動(dòng)。在教師分享的游戲案例《“竹”夠精彩》《玩轉(zhuǎn)風(fēng)車》中，充分體現(xiàn)教師是幼兒游戲的觀察者、支持者和傾聽者。在與孩子們的“一對一”傾聽中發(fā)現(xiàn)，只有在教師真正放手的時(shí)候，孩子才有機(jī)會(huì)思考與創(chuàng)作。</p> 感悟·總結(jié)點(diǎn)評 <p class="ql-block ql-indent-1">教研基地項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、清遠(yuǎn)市教師發(fā)展中心學(xué)前教育教研員唐碧清對三天的教學(xué)研討活動(dòng)做總結(jié)點(diǎn)評。唐老師強(qiáng)調(diào)要從細(xì)處、從微處著手，通過學(xué)、看、研、思的循環(huán)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合。遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，聚焦學(xué)前領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵任務(wù)與教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研之愈深，知之愈明，行之愈遠(yuǎn)。此次連州片區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)，充分發(fā)揮區(qū)域教研聯(lián)動(dòng)的優(yōu)勢，帶動(dòng)清遠(yuǎn)市學(xué)前教育互動(dòng)交流，助推基地園所及市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教研提質(zhì)、優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)教研共同體的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">圖片來源:教研基地項(xiàng)目組</p><p class="ql-block">文稿、編輯:李琴</p><p class="ql-block">文稿審核:唐碧清</p>