【朔城區(qū)機(jī)關(guān)第二幼兒園】小一班機(jī)器人活動橘頌?? <p class="ql-block">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出“幼兒能夠常常動手動腦探索物體和材料，并樂在其中”。樂高玩具曾經(jīng)伴隨了無數(shù)小朋友的成長，在小朋友們和家長的心目中，樂高代表的是快樂，是無限的想象，是創(chuàng)意的未來，通過堆積、拼插、搭建、排列、壘高等方法，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，以想象為中心，主動地、創(chuàng)造性地利用各種不同建構(gòu)材料進(jìn)行動手構(gòu)造物體或搭建建筑物，實(shí)現(xiàn)對周圍現(xiàn)實(shí)生活的反映，更容易激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block">當(dāng)樂高積木遇上幼兒園的小朋友們，將會創(chuàng)造出讓人想象不到的創(chuàng)意作品！</p> <p class="ql-block">跟著老師認(rèn)識樂高玩具～</p> <p class="ql-block">我們要自己動手搭建啦～</p> <p class="ql-block">數(shù)字“2”</p> <p class="ql-block">數(shù)字“3”</p> <p class="ql-block">數(shù)字“1”</p> <p class="ql-block">樂高課程不僅僅是搭積木的過程，而是聯(lián)系生活中的問題，引發(fā)幼兒興趣，明確搭建樂高的目標(biāo)，完成的樂高作品能回歸于生活中并運(yùn)用于生活，我們將樂高融入到我們的課堂，給幼兒帶來不一樣的驚喜。</p> <p class="ql-block">期待小朋友有更好的表現(xiàn)吧～</p> 樂高小朋友搭建幼兒動手想象數(shù)字生活幼兒園玩具