<p class="ql-block"> 班主任是什么?</p><p class="ql-block"> 這個(gè)問題好回答,也不好回答。</p><p class="ql-block"> 說好回答,是在《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中的定義:班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者,是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。</p><p class="ql-block"> 說不好回答,是因?yàn)槊總€(gè)人心中,都有一個(gè)一樣卻又不一樣的班主任……</p> <p class="ql-block"> 為切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任在學(xué)校養(yǎng)成教育和管理工作中的重要作用,及時(shí)總結(jié)和推廣班級(jí)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng)和管理水平,促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng),使德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要。2023年11月29日上午,我校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)如期召開。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議由德育副校長(zhǎng)張運(yùn)晶同志主持。</p> <p class="ql-block"> 有著二十多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的李曉靜老師,班級(jí)管理理念新、思路清、推進(jìn)穩(wěn)。本次交流會(huì),她從抓方向、抓全員、抓層次、抓特殊、抓合作五大方面分享了自己在班主任管理工作中的取得的成績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 郝玉霞老師采用“下沉式”工作方式,深入學(xué)生中間,了解學(xué)生所想所需,與學(xué)生共學(xué)共贏,互相攀附順勢(shì)成長(zhǎng)。但由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,希望在“問題學(xué)生的幫扶轉(zhuǎn)化策略”上得到領(lǐng)導(dǎo)和其他班主任的幫助。</p> <p class="ql-block"> 郝玉霞老師的問題“拋磚引玉” ,將本次交流會(huì)推向高潮。各位班主任各抒己見,或問或答,氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block"> 最后,校長(zhǎng)高娟娟同志為本次交流會(huì)做了總結(jié)。班主任是學(xué)生心靈的救助師,學(xué)生學(xué)習(xí)的鞭策者以及學(xué)生矛盾的調(diào)和劑;班主任也是教育工作開展的執(zhí)行者和引導(dǎo)者,是學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中不可或缺的頂流力量。希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)篤定、忘我的工作精神,保持高瞻、下沉式工作狀態(tài),把工作做實(shí)、做細(xì)。班主任稱號(hào)是學(xué)校的賦予,班主任責(zé)任卻是家長(zhǎng)的托付,大家戒驕戒躁,工作中共商共議,力求共同進(jìn)步!</p> <p class="ql-block"> 胡各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)</p><p class="ql-block"> 2023.11.29</p>