<p class="ql-block">為了追求更優(yōu)的教育風景，為了心中的那份教育熱忱，11月29日下午，初二英語組開展了課堂教學骨干教師公開課活動，由鄧慧芳老師帶來開始了她精彩的課堂展示！</p> <p class="ql-block">這節(jié)課講的是八年級下冊Unit7 Will people have robots? SectionB 2b閱讀課，課堂設(shè)計層層遞進，步步“精”心，整堂課緊扣單元要素，各環(huán)節(jié)流程緊緊相扣，教學重難點突出，課堂活動豐富，激發(fā)了學生學習的熱情，在鄧老師的循循善誘下學生既學會了一般將來時態(tài)的用法，也提高了動手能力，最后的情感升華更是鼓勵了學生。</p> <p class="ql-block">學生展示自己制作的機器人，并用英文描述這個機器人會做什么，緊扣單元主題</p> <p class="ql-block">聽課老師認真學習</p> <p class="ql-block">課后，組內(nèi)教師們積極參與評課，聚焦新課標理念的課堂落實情況，積極發(fā)言、各抒己見，雖然角度不一，但都見解獨到，大家在評課議課中不斷碰撞出;思維的火花，學其所長，研有所得，營造了濃厚的教研氛圍。以下是各位老師的點評：</p><p class="ql-block">葉潯老師：非常精彩的優(yōu)質(zhì)課重視閱讀技巧、善于用思維導圖引導學生、化繁為簡、一般將來時字體標紅，作業(yè)設(shè)計吸引，激發(fā)學習興趣，又掌握到了將來時。</p><p class="ql-block">余玉琴老師：重點突出，引導做題技巧，學生參與度高，課堂趣味性強。</p><p class="ql-block">王水仙老師：發(fā)音標準，音色優(yōu)美，提高學生參與度與學習興趣，作業(yè)分層照顧到不同層次的學生。</p><p class="ql-block">黃懷煜老師：全程貫穿思維導圖提高理解，兩點不斷，可以加入學生互評環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block">李捷老師：語音語調(diào)好，課堂環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了以學生為主體。</p><p class="ql-block">李小娟老師：貼近生活，結(jié)尾情感得到升華，知識就是力量，鼓勵了學生，三維目標明確。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">百花爭艷，雨絲風片，英語課堂教學之路漫漫，道路且長但我們每一次活動都是積硅步至千里的過程，讓我們在思考和實踐中前進，也讓我們英語組教師感受到了攜手前行的溫暖和凝心聚力的力量！</p>