研韻飄香香如故 ?觀摩交流促提升

欣意

為統(tǒng)籌優(yōu)勢資源促進(jìn)跨區(qū)域教師交流，借鑒優(yōu)秀學(xué)校教研經(jīng)驗(yàn)，提高教師教育教學(xué)專業(yè)水平，培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，11月23日-24日，胡集鎮(zhèn)學(xué)區(qū)部分中層干部和骨干教師一行70人走進(jìn)濰坊東明學(xué)校，開展為期兩天的跟崗學(xué)習(xí)。 兩天行程安排滿滿！ 　　隨行的語文教研組老師們，認(rèn)真聆聽了東明小學(xué)中高年級組語文教研組長樊老師對于本校校本教研的工作匯報(bào)。樊老師主要從校本教研的實(shí)踐探索背景、實(shí)踐目標(biāo)、實(shí)踐策略、實(shí)踐成果等方面作了介紹！ 　　樊老師就本校語文教研現(xiàn)狀做了較為詳盡的分析，與會教師紛紛對該校語文教研組的推進(jìn)策略贊不絕口，對“上課”部分的“課堂切片化診斷教研”活動、作業(yè)部分的“研題”活動尤為感興趣！ 　　來到常態(tài)課堂，邂逅《富饒的西沙群島》。 　　青年教師執(zhí)教，環(huán)節(jié)落實(shí)層層遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文中關(guān)鍵詞句，結(jié)合有感情朗讀指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解文本！通過指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)題，實(shí)現(xiàn)知識運(yùn)用當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。學(xué)生沉浸在思考中，智慧閃亮在高高舉起的小手里… 　　低年級與相關(guān)項(xiàng)目研究機(jī)構(gòu)共同開發(fā)實(shí)踐的“美言”讀寫項(xiàng)目讓人眼前一亮！ 　　聽著老師繪聲繪色的講述，我們在羨慕孩子們有著優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源的同時(shí)，也啟發(fā)了我們對本校語文校本教研工作的更多思考。教研工作離不開實(shí)際學(xué)情，離不開團(tuán)隊(duì)協(xié)作，離不開長期不懈的實(shí)踐探索和深入思考！ 　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！希望此行的收獲助力我們的語文教研更上一層樓！我們將帶著所學(xué)，繼續(xù)在實(shí)踐中探索前進(jìn)！