迎“籃”而上 “研”在球中體育“大單元教學(xué)——籃球”集體備課教研簡記

伊丹鎮(zhèn)中心小學(xué)校

為進一步深化課程改革，做好新課標(biāo)背景下的大單元整體教學(xué)設(shè)計，10月10日，體育組四名教師進行新課標(biāo)背景下大單元教學(xué)設(shè)計體育學(xué)科集體備課教研活動。 　　2022年4月，教育部辦公廳發(fā)布了《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》[以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》]，明確了落實“教會、勤練、常賽”的要求，注重“學(xué)、練、賽、評”一體化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律、運動技能形成規(guī)律等設(shè)計各專項運動技能大單元教學(xué)，促進學(xué)生通過較長時間的學(xué)練，系統(tǒng)掌握所學(xué)練的運動技能，避免把一個完整的運動項目割裂開來，斷斷續(xù)續(xù)實施教學(xué)，通過大單元教學(xué)既能使學(xué)生掌握所學(xué)練項目的運動技能，又能加深學(xué)生對該運動項目完整的理解。本次集體備課以水平二（三年級）籃球項目教學(xué)為例，設(shè)計以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目的的籃球項目大單元教學(xué)。 　　教研組長對備課成果進行簡要說明。各位老師都給予充分肯定并提出了自己的建議;建議課堂教學(xué)由淺到深，體現(xiàn)新課改理念“健康第一”的指導(dǎo)思想，也指出應(yīng)根據(jù)學(xué)情適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂運動量等。 　　籃球運動是師生們“籃”不住的快樂，以研促教是教研組停不下的腳步。在活動上體育組集體進行研討。通過總結(jié)亮點，反思不足，老師們在教研活動中有所磨煉與收獲，從而提升實際教學(xué)能力。 　　本次體育學(xué)科大單元教研活動，使老師們明確了新課程創(chuàng)設(shè)要有五個新：1.明確了新目標(biāo)——核心素養(yǎng)；2.設(shè)置了新內(nèi)容——大單元、跨學(xué)科；3.倡導(dǎo)了新方式——學(xué)、練、賽；4.提出了新評價——語言表達、動作表現(xiàn)、能力體現(xiàn)；5.貫徹了新要求——運動強度、練習(xí)密度、教學(xué)結(jié)構(gòu)化。  在今后的教學(xué)過程中，將不斷在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，不斷反思和創(chuàng)新提高，努力為學(xué)生創(chuàng)造充滿生機的體育課堂。期待體育組的教師，能夠以百倍的信心和勇氣站上新的起點，向著更高更遠的目標(biāo)發(fā)力！