消防演練，安全“童”行——智星幼兒園消防應(yīng)急疏散演練

寧?kù)o

幼兒安全大于天，安全工作要常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻關(guān)注消防，防患于未然！為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園消防安全教育工作，增強(qiáng)全園師幼的消防安全意識(shí)，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，2023年11月23日上午智星幼兒園開展了“預(yù)防為主，生命至上”為主題的消防演練活動(dòng)。讓孩子們身臨其境地了解火災(zāi)危害及自救措施。 　　消防演練前，?師根據(jù)幼?的年齡特點(diǎn)，進(jìn)?消防安全教育，并告知幼?遇到?災(zāi)時(shí)要做的?些措施。各班教師給孩子們開展了關(guān)于消防安全演練的安全教育，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自我保護(hù)意識(shí)和提高幼兒逃生技能。 　　演練活動(dòng)準(zhǔn)備就緒，伴隨著急促的警報(bào)聲，全園師生立即停止一切活動(dòng)，瞬間進(jìn)入戒備狀態(tài)。教師們嚴(yán)格按照消防安全預(yù)案要求，明確分工，緊張有序組織幼兒行進(jìn)。 　　孩子們拿起濕毛巾，將濕毛巾折三折，捂住口鼻，彎腰靠墻走，沿著逃生標(biāo)志的方向逃離。教師及保育老師嚴(yán)格守好幼兒“生命”關(guān)，依次站于隊(duì)伍的前、中、后，保證每名孩子不掉隊(duì)。 全體師生疏散至指定地點(diǎn)集合，做到了安全、快速、有序。疏散到安全位置后，各班教師引導(dǎo)幼兒用濕毛巾捂住口鼻在原地并及時(shí)查看幼兒情況。班級(jí)老師立馬清點(diǎn)班級(jí)幼兒人數(shù)，向總指揮園長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)班級(jí)應(yīng)到、實(shí)到人數(shù)。 　　本次演練活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，提高了師生在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)沉著冷靜的心理素質(zhì)，進(jìn)一步提升了師生應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。同時(shí)我們也希望可以“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”。在今后的工作中，智星幼兒園將進(jìn)一步把安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈，做到警鐘長(zhǎng)鳴、防患于未然，樹立消防安全意識(shí)，真正把消防安全工作落到實(shí)處！ 消防安全科普??發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該怎么做？ 遇到火災(zāi)濃煙時(shí)，一定要先讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，尋找并按下報(bào)警器吸引他人注意。切忌慌張，更不能大聲叫喊，因?yàn)榛馂?zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生毒煙，如果大聲喊叫則會(huì)吸入大量毒煙。??發(fā)生火災(zāi)時(shí)，處于高樓層如何逃生？ 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要先回憶消防通道位置或?qū)ふ蚁劳ǖ乐甘九疲ㄟ^(guò)消防通道逃生。處于高樓層時(shí)不能乘坐電梯逃生，因?yàn)殡娞莶痪哂心透邷匦?，?dāng)遇到高溫時(shí)，電梯容易發(fā)生變形甚至卡住，甚至還會(huì)有觸電的危險(xiǎn)。??在火中應(yīng)該如何正確行走？ 火災(zāi)發(fā)生時(shí)，在濃煙滾滾的區(qū)域中要彎腰前進(jìn)，用濕毛巾捂住口鼻。切記不能直立行走，因?yàn)榛馂?zāi)產(chǎn)生的濃煙會(huì)大量聚集于上部空間，用濕毛巾捂住口鼻并彎腰前行可以有效減少濃煙帶來(lái)的傷害。??發(fā)生身上著火怎么辦？ 身上著火時(shí)要先把衣服脫掉或用重物壓住衣服來(lái)滅火，或者在地上來(lái)回滾動(dòng)，直到火苗熄滅。切記身上著火時(shí)不能快速奔跑，因?yàn)楫?dāng)身上著火并快速奔跑時(shí)，空氣中的氧氣會(huì)使身上的火焰越來(lái)越旺，效果會(huì)適得其反。