<p class="ql-block"> 每一次遇見，都是最美好的開始；每一次學(xué)習(xí)，都是一場漸行漸遠(yuǎn)的修行；每一次奔跑，都是為凝聚更好的教育力量。在充實(shí)而緊張的學(xué)習(xí)中，不知不覺，日歷翻到了11月25日，這意味著此次“宜黃縣名師打造項(xiàng)目提升”進(jìn)京學(xué)習(xí)的進(jìn)度已經(jīng)剩下最后一天了。</p> 專家指導(dǎo)篇 <p class="ql-block"> 上午，北京市朝陽區(qū)教師發(fā)展學(xué)院骨干教師培訓(xùn)部主任、國家級骨干教師何書利老師，為我們帶來以《新課標(biāo)背景下教學(xué)評一體化的落地實(shí)施》為主題的講座。</p> <p class="ql-block"> 講座內(nèi)容以三個(gè)需要思考的問題展開：2022版義教英語課程標(biāo)準(zhǔn)有哪些關(guān)于“教—學(xué)—評”一體化的表述？基于單元整體教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，如何體現(xiàn)“教—學(xué)—評”一體化理念？“教—學(xué)—評”一體化與學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)之間是什么關(guān)系？</p> <p class="ql-block"> 何老師的授課內(nèi)容實(shí)操性強(qiáng)，對“教—學(xué)—評”一體化教學(xué)的概念、方法等方面，結(jié)合課例做了全面詳細(xì)的闡述，引導(dǎo)老師從研究的視角看待教學(xué)中的每一個(gè)方面，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步深入思考，獲得更大提升。</p> <p class="ql-block"> 之后，何老師還與我們一起分析了一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，手把手地教授我們，怎樣才能做出一個(gè)成功的“單元整體教案”。</p> <p class="ql-block"> 活動的最后，英語小組進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討，老師們熱情高漲，深入反思，積極分享，認(rèn)真記錄。何老師也耐心細(xì)致地解答了老師們提出的疑問。</p> 浸潤文化篇 <p class="ql-block"> 在北師大教育研究院的精心組織下，下午，我們參觀了氣勢恢宏的國家博物館。</p> <p class="ql-block"> 看著一件件稀世珍寶，徜徉在歷史的長河中，感受著中國文化的博大精深與源遠(yuǎn)流長，一種自豪感油然而生。</p> <p class="ql-block"> 參觀完國家博物館后，學(xué)員們來到了天安門廣場，參觀了天安門，還觀看了降旗儀式?？粗涞膬x仗隊(duì)整齊劃一的步伐，每個(gè)中國人都不由心情澎湃。</p> 結(jié)語 <p class="ql-block"> 至此，為期一個(gè)星期的北京之行已經(jīng)圓滿劃上句號。此次培訓(xùn)，不僅使我們大開眼界，同時(shí)很大程度上更新了我們的教育理念。</p><p class="ql-block"> 正所謂: </p><p class="ql-block"> 專家們，指點(diǎn)迷津，助宜黃教師成長；北師大，穿針引線，筑南北教育橋梁。</p><p class="ql-block"> 北京，再見！期待更優(yōu)秀的我們，能再次有緣與你相會!</p>