<p class="ql-block"> 根據(jù)市教育局2023年工作整體部署及市招生考試委員會辦公室工作精神，為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，充分發(fā)揮課程在人才培養(yǎng)中的核心作用，以促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校全面深化義務(wù)教育課程改革為目的，以帶動農(nóng)村教師專業(yè)成長為突破口，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，市教師進(jìn)修學(xué)院于2023年11月1日，在本溪滿族自治縣第三中學(xué)開展了“新課標(biāo)背景下聚焦核心素養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為主題的送教下鄉(xiāng)活動。本次活動分為名師示范課觀摩、點(diǎn)評指導(dǎo)、名師講座三個環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block">一、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度</p><p class="ql-block"> 本溪市十二中美術(shù)教師梁勇給我們帶來了精采的一課。梁老師的教學(xué)態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn),課前準(zhǔn)備充分,課堂思路清晰,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)把握得當(dāng).課堂結(jié)構(gòu)合理,循序漸進(jìn),層層深入,梁老師在課前認(rèn)真透徹地研究過教材,提前反復(fù)研究哪些方法學(xué)生更容易接受,哪些范畫更適用于教學(xué),并繪制出許多范畫供學(xué)生分析,下足了功夫。</p><p class="ql-block">二、教學(xué)方式具有開放性。</p><p class="ql-block">1.教學(xué)內(nèi)容不僅僅局限于書本上固有的知識,梁老師根據(jù)教學(xué)需要,繪制能體現(xiàn)水墨畫特點(diǎn)的范畫,讓學(xué)生理解的更為透徹,提高視覺感覺能力,激發(fā)參與活動的興趣。</p><p class="ql-block">2.教師在黑板上示范時,邀請學(xué)生根據(jù)自己對技法的理解,也上前去展現(xiàn)一番,激發(fā)了學(xué)生的活動興趣,營造了一個開放的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,同時在演示過程中，有技法表現(xiàn)方面的失誤時也可以及時指出。這樣滿足了學(xué)生的需要心理,為教師的教和學(xué)生的學(xué)給予了更大的發(fā)揮空間,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">本溪市第十二中學(xué)梁勇老師授課中</p> <p class="ql-block">三、韓老師教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，且課堂教學(xué)實(shí)施較好，很好地達(dá)到了教學(xué)目的，以例貫穿整個課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維，注意過程體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生探究能力。形成了較為良好的思考和討論的氛圍。好，很好地達(dá)到了教學(xué)目的，以例貫穿整個課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維，注意過程體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生探究能力。形成了較為良好的思考和討論的氛</p><p class="ql-block">圍。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">本溪縣第三中學(xué)韓淑紅老師授課中</p> <p class="ql-block"> 這次送教下鄉(xiāng)活動，本溪市教育學(xué)院美術(shù)教研員褚永強(qiáng)老師給本溪縣美術(shù)教師做了“初中階段中國畫教學(xué)的價值與實(shí)踐探索”的專題講座,對于本溪縣非國畫專業(yè)老師來說,是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會.所有參會的老師們都受益匪淺，收獲頗豐。講座中，褚老師分別從1.初中階段中國畫教學(xué)的價值2.初中階段中國畫教學(xué)現(xiàn)狀的分析3.初中中國畫教學(xué)中的實(shí)踐探究,三方面重點(diǎn)提出：①初中階段，以增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解力為重點(diǎn)，提高對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同度，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識我國多民族國家的文化傳統(tǒng)和基本國情。②臨摹名家書法，體會書法的美感與意境;誦讀古代詩詞,初步了解古詩詞格律，閱讀淺易文言文，注重積累、感悟和運(yùn)用，提高欣賞品位;③知道中國歷史的重要史實(shí)和發(fā)展的基本線索，理解國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的重要性，認(rèn)識中華文明的歷史價值和現(xiàn)實(shí)意義;④欣賞傳統(tǒng)音樂、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)作品，感受其中表達(dá)的情感和思想;參加傳統(tǒng)禮儀和節(jié)慶活動，了解傳統(tǒng)習(xí)俗的文化內(nèi)涵。⑤引導(dǎo)學(xué)生尊重各民族傳統(tǒng)文化習(xí)俗，珍視各民族共同創(chuàng)造的中華優(yōu)秀文明成果，培養(yǎng)作為中華民族一員的歸屬感和自豪感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">褚永強(qiáng)老師在做專題講座</p> <p class="ql-block"> 講座結(jié)束后，教研員和參加活動教師一同參觀了三中的畫室，褚老師詢問關(guān)于畫室使用情況并給予指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教研員參觀畫室并給予指導(dǎo)</p> <p class="ql-block"> “相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰?！北敬嗡徒滔锣l(xiāng)活動，成功搭建了城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。生動的課堂，精彩的講座，有力地促進(jìn)了市、縣兩地教師之間的資源共享和經(jīng)驗(yàn)交流。</p><p class="ql-block"> 每一次相見都是為了更好的出發(fā)，每一次研討都是為了更好地成長！讓我們激發(fā)共同體的活力，用心、用情、用愛成就有溫度的幸福教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">全體參會美術(shù)老師</p>