春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李家校共育灑春暉——曹黃林火車站小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)

安然

<h3>春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李家校共育灑春暉——曹黃林火車站小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)</h3> <h3>　　合作如蘭，揚(yáng)揚(yáng)其香。采而佩之，共贏四方。教育是一場(chǎng)愛(ài)與信任的雙向奔赴，離不開家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的溝通交流，凝聚家校合作的磅礴力量，營(yíng)造和諧的教育氛圍。11月24日，曹黃林火車站小學(xué)如約召開了期中家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校與家長(zhǎng)相約一場(chǎng)雙向奔赴的家校交流盛會(huì)，共話一場(chǎng)成長(zhǎng)的旅程。</h3> <h3>　　家長(zhǎng)會(huì)上，項(xiàng)校長(zhǎng)首先感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持并對(duì)學(xué)校的基本情況進(jìn)行介紹。隨后，班主任從課堂常規(guī)、行為規(guī)范、安全管理、班級(jí)活動(dòng)、心理健康等方面向與家長(zhǎng)進(jìn)行說(shuō)明，也詳細(xì)匯報(bào)了開學(xué)以來(lái)每位學(xué)生的在校表現(xiàn)，并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流與溝通，對(duì)目前學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真分析，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，增進(jìn)家校合作，共促學(xué)生成長(zhǎng)。</h3> <h3>　　隨后，科任老師結(jié)合每位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、課堂表現(xiàn)等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，在如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等方面提出了有效建議。通過(guò)交流，家長(zhǎng)們獲得了許多具有參照性、可操作性的家庭教育方法，對(duì)如何尊重、關(guān)愛(ài)孩子，培養(yǎng)孩子達(dá)成了共識(shí)。</h3> <h3>　　學(xué)生的進(jìn)步離不開老師的辛勤耕耘、家長(zhǎng)的密切配合和孩子們的勤奮努力。閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀是最好的證明，希望同學(xué)們?cè)俳釉賲?，再?chuàng)佳績(jī)！</h3> <h3>　　每個(gè)班級(jí)里都來(lái)了許多家長(zhǎng)，每個(gè)家長(zhǎng)都在靜靜聆聽老師的講話，思考老師所講的內(nèi)容，一言一行體現(xiàn)了火車站小學(xué)家長(zhǎng)的優(yōu)秀品行。最后，不少家長(zhǎng)還單獨(dú)與班主任、各科任教師進(jìn)行了面對(duì)面的溝通和交流。</h3> <h3>　　此次家長(zhǎng)會(huì)的召開，不僅向家長(zhǎng)們傳授了科學(xué)的教育理念，凸顯了學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，更是架起了家校聯(lián)系的橋梁，拉近了家校間的距離，相信有了家校的緊密配合，孩子們一定能書寫最美好的未來(lái)，成為更好的自己！<br>　　春風(fēng)已起，只待百舸爭(zhēng)流；風(fēng)華正茂，只等扶搖直上。浸潤(rùn)成長(zhǎng)，溫暖共育，千里之行始于足下，新學(xué)期伊始，讓我們家校同心，共筑美好夢(mèng)想，共赴成長(zhǎng)之約！</h3>