質(zhì)量分析求提高凝心聚力謀發(fā)展—科爾沁左翼中旗蒙古族中學(xué)2023–2024學(xué)年度上學(xué)期高二期中考試語文試卷分析會藍皮鼠 <p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作部署，結(jié)合我們高二語文組學(xué)習(xí)進度計劃，于 11月22日下午，2022級高二語文組召開了2023–2024年度上學(xué)期期中考試語文試卷分析會。黨總支書記王玉海、副校長吳色音娜，齊照日格吐、教務(wù)主任李呼格吉樂吐、教研主任白永清、語文組組長李圖雅老師以及高二語文組全體教師參加了本次會議。會議由張淑霞主持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">一、考試成績分析</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">高二年級張淑霞老師通過對年級語文成績詳細得分表對比進行分析，各班級成績優(yōu)劣項，以及各班級之間出現(xiàn)的差距，深入挖掘考試數(shù)據(jù)背后存在的問題。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">1、有明顯差距的平均分就是“理解性默寫”和“作文”。</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">各班平均分中，“理解性默寫”最高4.71分，最低是2.23?！白魑摹逼骄肿罡?0.58，最低31.38。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">2、加強對早、晚讀跟蹤，利用早自習(xí)時間默寫，制定獎懲制度，對學(xué)生背誦必備篇目一一通關(guān)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">3、必須做專題作文輔導(dǎo)課，各個類型寫作技巧逐一講讀。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">二、考試試卷分析</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">高二所有閱卷老師，針對所判閱的題號，分析學(xué)生答題中出現(xiàn)的問題。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">劉英老師：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">4 、5 、8題，存在以下問題：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">1.字跡太差?。?！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">2.勾勾畫畫，涂抹；出現(xiàn)箭頭，標(biāo)識性符號</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">3.不在區(qū)域間答題</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">4.所用的筆，粗細不同，一會兒深，一會兒淺，卷面不工整。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">春節(jié)老師：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">9、13、14題，存在以下問題：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">1. 第9題，這類題型直接沒遇到，沒帶學(xué)生練過，得分幾乎零；總體學(xué)生得分率也不高，學(xué)生都寫了，但是都沒有答在點上，平均得分率不高。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">2. 第13題，第一小題：采分點是“恪”通假字，沒有人答出來；倒裝句的轉(zhuǎn)換，五百多個學(xué)生零頭都沒有答上，整體句子翻譯上是1-2分；第二小題，采分點是“下吏”少有人答上，“寵幸”幾乎沒有人答對，整體句子翻譯得分率1-2分</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">3. 第14題，考試沒有用自己的語言講出原因，而用原文中的話回答。學(xué)生得分率2-3分</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">王峰敏老師：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">16、17、18題存在以下問題：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">16.閱讀總共6分，年級均分0.9，大部分同學(xué)得分在2分左右，還有相當(dāng)一部分空白；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">17.古詩詞默寫6分，年級均分3.8，大部分都寫上了，但有相當(dāng)一部分寫的其他內(nèi)容</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">18.總分3分，年級均分0.8，大部分不會答題，邏輯不清晰，找不到采分點。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">齊金莉老師：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">20、21、22題存在以下問題：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">20題（6分）：只會用自己的話回答，少部分人能答出小粉紅花想見春天，其余幾乎達不到點上，整體得分處于1～2分之間；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">21題（4分）：能答出擬人以及女她男他代表男性女性，但答不出具體特點，得分在2～3分，擬人，大部分學(xué)生能寫出來，給了2分；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">22題（4分）：改錯句，整個年級得4分的不多，大部分是0分，學(xué)生無從下手的感覺。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">齊林林老師：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">作文存在的問題：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">1.學(xué)生的字跡潦草</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">2.作文的結(jié)構(gòu)層次不清楚</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">3.語言表達不清楚，啰嗦。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">通拉嘎老師：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">作文存在的問題：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">1、題目無關(guān)主題，不能概括中心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">2、題目就是病句。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">3、冗雜的題目或是題目有錯別字。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">4、結(jié)構(gòu)不合理，段落少。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">5、觀點不明確，論點主題不突。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">6、對駁論文的認知不夠。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">7、素材缺乏、家長里短，不能學(xué)以致用。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">張淑霞老師在會上根據(jù)本次考試成績的分析提出幾點建議：</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">1、根據(jù)對比、分析數(shù)據(jù)了解學(xué)生的優(yōu)勢與不足，與學(xué)生有針對性的個別談話，做思想教育工作，從而提高成績。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">2、根據(jù)對比、分析數(shù)據(jù)各位老師找自身存在的問題，設(shè)計切實可行的方案，調(diào)整教學(xué)側(cè)重點。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">3、根據(jù)各位教師提供的試卷中出現(xiàn)的問題，找出班級所存在的問題，在所授課班級召開試卷分析會，并思考怎樣改變這樣的局面。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">三、高考試卷分析</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">張淑霞老師以2023年高考全國乙卷的語文試卷為例，從高考試卷分值分布、命題類型、文體類型、側(cè)重難點等方面進行詳細分析說明。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">四、確定奮斗目標(biāo)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">張淑霞老師：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">一、統(tǒng)一思想</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">有思想上的高度統(tǒng)一，才有意志上的一致和行動上的協(xié)調(diào)。我們事兒往一處想，勁兒往一處使，把七個人的智慧變成一個人的智慧。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">二、統(tǒng)一目標(biāo)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">制定統(tǒng)一的學(xué)習(xí)方案，不能單打獨斗，制定統(tǒng)一的復(fù)習(xí)、考試方案，分工出題、分工閱卷。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">三、團結(jié)協(xié)作</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">我們互相支持，互相協(xié)作，相互配合，顧全大局，理解包容，虛心誠懇，積極主動的完成我們共同的任務(wù)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">四、共同提升</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">同舟共濟，相得益彰，取長補短，齊頭并進，交流互見，共同提升。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">語文組組長李圖雅老師：</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">期中考試是對我們學(xué)生和老師的一次重要的階段性考察，今天下午我們聚集在這里，對考試成績、試卷、學(xué)情、師情進行分析，以便更好的指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">1、高二學(xué)生的語文成績有階段性的提高，這與你們認真嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、辛勤努力是離不開的，大家辛苦了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">2、我們要保持一往的學(xué)習(xí)和改進的態(tài)度。積極提高自身的教學(xué)水平。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">3、面對未來，我們要有信心。相信通過全組人的齊心協(xié)力下，共同能創(chuàng)新高。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">教務(wù)處主任李呼格吉樂吐強調(diào)：</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1</span><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">、希望像今天這樣成功的分析會議作為常態(tài)化的會議。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">2、會后，最重要的事情就是要落實逐步、整改，找差距，明不足。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">3、虛心請教，不能知足常樂，應(yīng)積極主動為教學(xué)教學(xué)工作盡自己全部的力量。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">副校長齊照日格吐</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">提出兩點建議：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">1、每次出題時，每道題、每個選項都要有詳細解析答案。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">2、教師寫規(guī)范答題試卷范本，在學(xué)生面前展示。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">副校長吳色音娜：</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">1、2022級學(xué)生在高一下學(xué)期全市統(tǒng)考中，我校語文成績?nèi)信琶诙?，希望通過各位老師的齊心協(xié)力的努力下，在此基礎(chǔ)之上，增長提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">2、各位老師，回去之后認真分析，把每一次考試結(jié)果反饋給班主任。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">3、經(jīng)常與班任溝通聯(lián)系，有針對性的教育學(xué)生，與其談話。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">4、及時解決教學(xué)教育中出現(xiàn)的問題，做到問題不隔夜。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">5、利用課余時間找個別同學(xué)談話強調(diào)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">6、全組教師要依據(jù)學(xué)情，給予學(xué)生有效的關(guān)注，注重學(xué)生的狀態(tài)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">7、班主任和任課老師要加強課堂管理，注重班級學(xué)習(xí)氛圍。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 會議最后，黨總支書記王玉海作工作指導(dǎo)與總結(jié)。</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">首先，他對高二語文的教學(xué)工作狀態(tài)給予高度肯定，認為高二年級成績質(zhì)量分析做到“精準(zhǔn)”，用數(shù)據(jù)為教學(xué)賦能，從而精準(zhǔn)分析學(xué)情，反饋教情，能夠充分利用教學(xué)平臺為教學(xué)工作提質(zhì)增量。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 同時，他肯定了高二語文組在教學(xué)工作上取得的成績，希望各位教師要進一步明確目標(biāo)，充分發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 其次，王書記提出幾點希望。希望各位老師根據(jù)學(xué)生試卷分析，總結(jié)得失，針對發(fā)現(xiàn)的問題，及時調(diào)整教學(xué)策略，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 弘揚老蒙中漢語文組團結(jié)協(xié)作精神，認真做好集體備課，匯聚團隊精神力量，不斷提高課堂效率。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 落實近期組內(nèi)聽課活動，老教師準(zhǔn)備一堂示范課，盡快提上日程。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 最后，王玉海書記希望全體教師從心態(tài)上要樹立質(zhì)量意識，增強責(zé)任意識、敬業(yè)意識，繼而提升自身的工作狀態(tài)，取得更好的成績。 </span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">“教而不研則淺，研而不教則空。”</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 本次質(zhì)量分析會我們析數(shù)據(jù)，聚合力，謀發(fā)展，向前看。這對教師們既是一次有反思、有收獲的總結(jié)交流，更是一次有價值、有深度的積極探索。知來路，明去路，方能致遠。我們?nèi)w高二教師同心共力，奮楫篤行，定能不負眾望，我們未來可期。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 學(xué)生語文老師試卷高二分析教學(xué)教師張淑霞成績