<p class="ql-block"> 2023年11月20日-21日，海南省教育研究培訓(xùn)院召開“2023年海南省義務(wù)教育新課標(biāo)解讀與實(shí)踐初中語文培訓(xùn)”活動(dòng)。平和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織初中語文教師進(jìn)行線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 首先由海南省教育研究培訓(xùn)院劉鳳華主任做專題講座，課題為《落實(shí)“以一帶三” 提升課堂教學(xué)質(zhì)量》。</p> <p class="ql-block"> 其次是海南華僑中學(xué)黃和老師的《基于核心素養(yǎng)的文本解讀》、三亞教育培訓(xùn)院吳家英老師的《教學(xué)評(píng)一致性的課堂教學(xué)》、?？谑械谝恢袑W(xué)王槐珂老師的《初中語文整本書閱讀課例研究與實(shí)踐探索》等一系列主題講座。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)體會(huì)與收獲</p> <p class="ql-block"> 在進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)時(shí)，老師一定要正確把握教材，吃透教材，并充分利用教材，樹立正確的教材意識(shí)，而教材中那些豐富的教學(xué)素材是設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的參考，也是達(dá)成目標(biāo)的重要支撐點(diǎn)，還應(yīng)該注意的是依據(jù)學(xué)情研究學(xué)生的認(rèn)知，根據(jù)這點(diǎn)來提高課堂效率。那有了準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)就需要設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)是非常重要的一步，對(duì)于傳統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)，老師教完教材，學(xué)生聽好課就算完成了任務(wù)。那對(duì)于學(xué)教評(píng)一體化來說，他們?nèi)呤腔橐惑w的，相互制約相互影響，所以老師一定要注意在學(xué)教評(píng)一體化背景下如何設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，把課堂主導(dǎo)交給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)我受益匪淺。劉風(fēng)華老師的《落實(shí)“以一帶三” 提升課堂教學(xué)質(zhì)量》構(gòu)建了一堂好課應(yīng)當(dāng)滿足的標(biāo)準(zhǔn)：1.語文是綜合性實(shí)踐性課程，是工具與人文的結(jié)合，因此我們的語文課一定要立足于運(yùn)用國(guó)家通用語言文字，實(shí)實(shí)在在的聽說讀寫；2.在實(shí)在的基礎(chǔ)上，要努力把語文教“活”，讓學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑，學(xué)會(huì)遷移與轉(zhuǎn)化，才能獲得發(fā)展。使課堂變得有趣，多樣化學(xué)習(xí)語文；3.尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，以學(xué)生為本，充分尊重學(xué)生及其學(xué)習(xí)。</p>