<h3> 教研中的“教”是“研”的對(duì)象，是承載“研”之種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、開花和結(jié)果的土壤；而“研”是行走在“教”之田野的心態(tài)、姿態(tài)和狀態(tài)，猶如灑向土壤的陽光和雨露。顯然，有了“研”的陽光才能照亮“教”的方向，有了“研”的雨露才能涵養(yǎng)“教”的土壤。故而有云：“教而不研則淺，研而不教則空。”<br> 11月22日，海通中心小學(xué)又一次教研活動(dòng)按時(shí)開始啦！</h3> <h3>本周教研主題是：如何上好練習(xí)課？<br>首先，由主講人孟紅娟老師發(fā)言，介紹了選擇這個(gè)教研主題的原因，并發(fā)表了個(gè)人觀點(diǎn)。</h3> <h3>之后，數(shù)學(xué)教研組的老師們積極表達(dá)自己的看法，進(jìn)行了激烈的交流討論。</h3> <h3>其中，韓老師提出練習(xí)課要注意針對(duì)性，不能盲目練習(xí)；李老師認(rèn)為：枯燥的練習(xí)，無法達(dá)到練習(xí)課的目的，應(yīng)增加一些趣味性設(shè)計(jì)；其他老師也分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3>最后，大家總結(jié)了練習(xí)課的四點(diǎn)要求：<br>①練習(xí)設(shè)計(jì)要有層次，有坡度；<br>②練習(xí)課中的習(xí)題的設(shè)計(jì)要具有趣味性，開放性和針對(duì)性；<br>③練習(xí)設(shè)計(jì)要形式多樣；<br>④.數(shù)學(xué)練習(xí)課要計(jì)生活化練習(xí)。</h3> <h3>我相信，通過本次教研活動(dòng)，大家對(duì)于數(shù)學(xué)練習(xí)課的教學(xué)，都會(huì)更加得心應(yīng)手。<br>未來，我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)交流，共同進(jìn)步，提高自己的教學(xué)能力，教育路上，我們并肩同行，風(fēng)雨無阻。</h3>