“做”有深度的科學(xué)，“思”科學(xué)中的創(chuàng)新——安莊希望小學(xué)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

圓夢(mèng)

教育是用千百倍的耕耘，換來桃李滿園的自豪；是用靜待花開的心態(tài)，引領(lǐng)學(xué)生在科學(xué)的海洋中遨游的快樂；是在寂靜里守望天空，等待放飛的期盼。趣理共生的科學(xué)課堂，關(guān)注兒童的認(rèn)知狀態(tài)及潛質(zhì)，不僅讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲得學(xué)習(xí)的情趣、樂趣、智趣，提升科學(xué)素養(yǎng)，也讓科學(xué)老師們?cè)谘姓n過程中取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)。 　　本次科學(xué)教研活動(dòng)由賈小禹老師圍繞“培養(yǎng)學(xué)生將科學(xué)知識(shí)在生活中應(yīng)用的能力”這個(gè)教學(xué)主題，向我們呈現(xiàn)了有思維深度的科學(xué)課堂。 　　播放512地震的視頻資料，揭示了地震災(zāi)害的巨大破壞性，激起了學(xué)生們深深的思考。 用折木棍的實(shí)驗(yàn)?zāi)M地震的原理。 　　俗話說:“教無定法，貴在得法”。針對(duì)地震逃生的方法，同學(xué)們暢所欲言。安全教育的成功需要不斷地滲透和探索，在新的教育觀念的指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生更加珍惜生活，樹立正確的價(jià)值觀，掌握更多自我保護(hù)的方法，形成珍愛生命的意識(shí)。 　　地震無情、人間有愛。一方有難八方支援，在地震救援視頻中感受中國(guó)力量。 　　以練促學(xué)，學(xué)以致用。課堂的最后開展了防震防災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生自救防范能力。 　　課后，聽課教師一起對(duì)這堂課進(jìn)行了深入探討交流。 　　教以共進(jìn)，研以致學(xué)。此次教研活動(dòng)，激勵(lì)并促進(jìn)了科學(xué)教師們努力成長(zhǎng)，勇于探索，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)的決心。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但無論千里仍始于足下，好在我們已然出發(fā)，我們將繼續(xù)立足“雙減”，充分發(fā)揮集體智慧，深研課堂，砥礪前行。讓我們攜手前行，行穩(wěn)致遠(yuǎn)！ 編輯:劉艷華審核:丁珊