<p class="ql-block">??日期:2023年11月21日</p><p class="ql-block">??天氣:晴??</p><p class="ql-block">??地點(diǎn):怡安幼兒園</p><p class="ql-block">???♀?活動(dòng):“風(fēng)”狂行動(dòng)</p><p class="ql-block">??文案:??迎著暖暖的陽光,小朋友們園外郊游??我們手拉著手??一路歡聲笑語??</p> <p class="ql-block">??出發(fā)嘍,前往“風(fēng)”狂行動(dòng)目的地??</p><p class="ql-block">坐上校車??,去冬游嘍??????</p> <p class="ql-block">??小小的腦袋,大大的眼睛??</p><p class="ql-block">探索的眼神??,去享受自然小時(shí)光??</p> <p class="ql-block">一起看??,一起聽??,一起去感受??</p> <p class="ql-block">終于到達(dá)目的地啦!看,我們都在有序排隊(duì)</p> 熱身活動(dòng) <p class="ql-block">接下來我們一起熱身一下吧!都在很認(rèn)真的跳舞哦!快給我們點(diǎn)贊吧????</p> <p class="ql-block">?????:寶貝們見過風(fēng)嗎?</p><p class="ql-block"> 我們要怎么收集風(fēng)呢?</p> <p class="ql-block">用口袋,可以把風(fēng)抓住裝進(jìn)口袋里。</p><p class="ql-block">——小杰</p><p class="ql-block">可以把風(fēng)藏進(jìn)我的彩紙里</p><p class="ql-block">—— 彤彤</p><p class="ql-block">可以幫他裝進(jìn)氣球里。</p><p class="ql-block">——航航</p> 有趣的風(fēng)向標(biāo) <p class="ql-block">風(fēng)是看不見、摸不著的,怎樣才知道風(fēng)寶寶從哪里來呢?瞧,孩子們利用著身邊的有限材料——彩帶制作出一條條美麗的風(fēng)向標(biāo)當(dāng)彩帶飄揚(yáng)起來時(shí)我們看見了風(fēng)~</p> <p class="ql-block">一起來粘貼彩帶吧!</p> 破冰游戲——大風(fēng)吹 <p class="ql-block">好玩的彩虹傘??</p> <p class="ql-block">感受一下用塑料袋去捕抓風(fēng)</p> <p class="ql-block">好玩的七彩風(fēng)車??</p> 捕捉風(fēng)的音符?? <p class="ql-block">在大自然的的懷抱中風(fēng)兒在快樂徜徉孩子們拿著畫筆沾染顏料一點(diǎn)點(diǎn)將透明的風(fēng)鈴裝飾的鮮艷起來當(dāng)風(fēng)鈴相互碰撞時(shí)我們聽到了風(fēng)的聲音</p> <p class="ql-block">探索是未知??</p><p class="ql-block">跟著斯坦星球的孩子動(dòng)手吧??</p> <p class="ql-block">做個(gè)快樂愛動(dòng)腦的小盆友??</p> <p class="ql-block">??以好奇心滿足孩子們動(dòng)手操作</p><p class="ql-block">讓孩子在快樂中探索與成長??</p> <p class="ql-block">植物風(fēng)鈴收集好啦??????</p> <p class="ql-block">一場與風(fēng)的約會(huì),提供給了孩子們和大自然親密接觸的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中孩子們感受風(fēng)、探索風(fēng),和風(fēng)一起玩游戲,激發(fā)了孩子們的好奇心、求知欲、探索欲。當(dāng)孩子們對自然感興趣時(shí),作為教育者的我們,就要讓孩子真真切切地去感受、去認(rèn)識(shí)、去探索、去珍惜,從而尊重和敬畏大自然,與大自然和諧共生。我們的活動(dòng)在繼續(xù)、教育在繼續(xù)、和孩子們的共同成長在繼續(xù)…… </p>