萌芽 <p class="ql-block">午飯散步走到石榴樹(shù)下面時(shí)，佳爾撿來(lái)了一片變黃的石榴樹(shù)葉，說(shuō)到：“老師，你看這片葉子好漂亮”，另外一名女孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是石榴樹(shù)葉子，我們上次經(jīng)過(guò)的時(shí)候石榴樹(shù)葉子都是綠色的，而且很多葉子，怎么就變黃了呢？”</p><p class="ql-block">“我知道，是因?yàn)榍锾靵?lái)了，秋天來(lái)了樹(shù)葉就會(huì)變黃，而且會(huì)從大樹(shù)媽媽身上落下來(lái)”，于是我們的活動(dòng)開(kāi)始了……</p> 一葉知秋 <p class="ql-block">孩子們把落葉收集起來(lái)，放在美工區(qū)為做手工準(zhǔn)備。</p> 秋實(shí) <p class="ql-block">石榴樹(shù)的前面，是幾棵桔子樹(shù)，孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)桔子樹(shù)上掛滿(mǎn)的果實(shí)也悄悄變黃了，秋姑娘真的來(lái)了。</p><p class="ql-block">“看起來(lái)好好吃”</p><p class="ql-block">“一定非常美味”</p><p class="ql-block">“也有可能是酸酸的”</p><p class="ql-block">孩子們議論起來(lái)。</p> 菜園子里的秋天 蔬菜類(lèi) <p class="ql-block">“你們看蔥都長(zhǎng)那么高啦”??</p><p class="ql-block">“是喔，我們的小廚房可以開(kāi)展蔥花炒雞蛋喲！”?????</p><p class="ql-block">“蘿卜也長(zhǎng)大了，哇”</p><p class="ql-block">“還有香菜、豌豆尖兒”</p><p class="ql-block">“好多菜菜喲，大家快來(lái)看，那紅色的像小刀的形狀，還是紫色的，是什么菜呀了？”</p><p class="ql-block">“可能就叫刀豆吧，嘿嘿”</p><p class="ql-block">“那我們摘下來(lái)嘗嘗吧”</p><p class="ql-block">孩子們七嘴八舌議論開(kāi)來(lái)，臉上露出了豐收的喜悅。</p> 鮮花類(lèi) <p class="ql-block">上學(xué)期的花兒在凋謝之后，種子掉在土里，到了秋天又長(zhǎng)出來(lái)了各種顏色的花朵，太漂亮了，來(lái)美美地拍張照吧！幼兒園圍墻外野菊花漫山遍野，又是一幅美麗的寫(xiě)生畫(huà)。</p> 秋天的樹(shù) <p class="ql-block">孩子們正在描繪秋天的樹(shù)，有銀杏樹(shù)、石榴樹(shù)、常綠樹(shù)……一個(gè)個(gè)認(rèn)真的小模樣、一雙雙小巧手想把樹(shù)最美的一面呈現(xiàn)出來(lái)。</p> 樹(shù)葉粘貼畫(huà) <p class="ql-block">孩子們正在利用撿來(lái)的樹(shù)葉做手工</p><p class="ql-block">“我做了一群小魚(yú)，我給它們畫(huà)上了??”</p><p class="ql-block">“我做的美人魚(yú)”</p><p class="ql-block">“我的是秋姑娘”</p><p class="ql-block">“我的是水上樂(lè)園”</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">“秋天的故事”不只是一個(gè)季節(jié)的變化或更替，它更是一種孩子帶有舒適感所尋求的學(xué)習(xí)方式。作為孩子成長(zhǎng)路上的陪伴者，關(guān)于孩子的每一個(gè)有趣的故事，每一個(gè)驚喜的眼神、每一次驚訝地發(fā)現(xiàn)，都會(huì)刻畫(huà)在他們充滿(mǎn)好奇和喜悅的成長(zhǎng)之路，而在這里有關(guān)于孩子的一切都將被串聯(lián)，書(shū)寫(xiě)在孩子幸福心里！孩子們的故事未完待續(xù)……</p>