<p class="ql-block"> 三尺講臺(tái)綻芳華,砥礪前行粹真知。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的新課標(biāo)理念,提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,以教研活動(dòng)為載體,以建設(shè)和諧高效課堂為目標(biāo),促進(jìn)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,<span style="font-size:18px;">營(yíng)造教師之間相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的教研氛圍,2013年11學(xué)14日上午,錦山第一</span>小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教研組開(kāi)展了教研活動(dòng)。張書(shū)華校長(zhǎng),任立志校長(zhǎng),趙麗艷主任及全體低年級(jí)組語(yǔ)文教師參加了活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 課前一年級(jí)組全體語(yǔ)文教師針對(duì)《秋天》一課進(jìn)行了深入的研討。本文是學(xué)生接觸的第一篇課文,作為教師,有太多知識(shí)想傳遞給同學(xué)們,這也引起了教師們深入的思考:我們?cè)撊绾稳∩徇@些內(nèi)容,如何安排好課時(shí),讓學(xué)生在課堂上收獲更多。全體教師不斷的鉆研教材,研讀教參,集思廣益,最終確定了本課的教學(xué)內(nèi)容。最后,由王麗娟老師執(zhí)教本課。</p> <p class="ql-block"> 課上,王老師巧妙地聯(lián)系生活實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生感受秋天的美麗,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)注重學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)的指導(dǎo),運(yùn)用了“比一比”、聯(lián)系生活實(shí)際、觀看實(shí)物等多種方法幫助學(xué)生識(shí)記生字,提高了學(xué)生識(shí)記生字的能力。同時(shí)注重指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)生字,有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生觀察生字結(jié)構(gòu)、找準(zhǔn)筆畫(huà)占位,讓學(xué)生在比較中掌握生字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律。。</p> <p class="ql-block"> 教而不研,則教必失之膚淺;研而不教,則研必失之深晦。課后,王麗娟老師就《秋天》一課,從本組教師課前的集體研討、本人的思考、目標(biāo)的確定、教學(xué)方法的選擇及課堂教學(xué)效果等多個(gè)角度進(jìn)行了深入的反思,參與活動(dòng)的語(yǔ)文教師進(jìn)行了評(píng)課議課活動(dòng)。老師們?cè)谠u(píng)課議課中暢所欲言、各抒己見(jiàn),在找出亮點(diǎn)、肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也提出了自己的思考和建議。大家一致認(rèn)為王麗娟老師這節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)清晰,能抓住本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),教學(xué)重點(diǎn)突出,課堂氣氛活躍,但是也有一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題需要改進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái),任立志校長(zhǎng)就小學(xué)低年級(jí)教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo),任校長(zhǎng)指出:小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的重頭戲識(shí)字教學(xué),應(yīng)在具體的語(yǔ)文情境中學(xué)習(xí),識(shí)字要伴隨在讀文之中,真正做到隨文識(shí)字,讓識(shí)字為學(xué)生的生活服務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 最后,趙麗艷主任就王麗娟老師執(zhí)教的《秋天》一課進(jìn)行了綜合點(diǎn)評(píng),她指出:一二年級(jí)學(xué)生的注意力時(shí)間非常短暫,所以我們要把握好這段時(shí)間,提高教學(xué)效率,教學(xué)內(nèi)容要精,教學(xué)方法要多樣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí),在上課前,要準(zhǔn)確定位每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),并緊緊圍繞目標(biāo)開(kāi)展教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 行之力則知愈進(jìn),知之深則行愈達(dá)。此次語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,為老師們搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),我們將以此次活動(dòng)為契機(jī),在今后的教學(xué)中,繼續(xù)深耕語(yǔ)文課堂,且教且研,攜手共進(jìn),為提升語(yǔ)文教育教學(xué)水平踔厲奮發(fā),讓我們的語(yǔ)文教研活動(dòng)真正在錦山第一小學(xué)落地生根,讓每一位老師都能有所收獲,給孩子們創(chuàng)造更好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p class="ql-block">編輯:王麗娟</p><p class="ql-block">圖片:申若男 李曉峰</p><p class="ql-block">審核:趙麗艷</p>