精準分析促提升凝心聚力共前行——記嘉玲小學道德與法治教研組階段性檢測質量分析

青墨

為了進一步查找教育教學工作中的問題與不足，及時調整教學策略，提升教學質量，細化常規(guī)管理，知識查缺補漏，認真分析教學工作存在的問題和解決的辦法，2023年11月17日下午，小街鎮(zhèn)嘉玲小學道德與法治教研組全體教師召開了道德與法治學科的階段性檢測質量分析會。 　　首先，姚志瑾校長對本次階段性監(jiān)測中存在的問題進行了精準分析，對本次檢測取得的效果進行了肯定，同時也對教師們提出了要求，要求大家實實在在抓教學，不為質量提升找借口，明確教學目標，重視學生輔導，講究教學策略，嚴格落實教學進度，課堂教學必須開展得扎實、真實、務實，為全面提升我校教育教學質量，全面發(fā)展學生核心素養(yǎng)打下堅實基礎。 　　教研組長倪老師針對本次檢測情況進行了全面、客觀的分析，提出必須重視對學困生的輔導工作，對這部分學生有所偏愛，及時給予查缺補漏，相信我們的道德與法治教學質量會在反思中不斷進步，不斷提升。 　　教師之間相互交流，各抒己見，大家一致認為：在日常教學中要加強教師間的集體教研，抓好培優(yōu)幫困，對學生因材施教，優(yōu)化作業(yè)設計，精準把握學情，在此基礎上不斷反思自己，改進自身。 　　老師們邊聆聽邊反思自身的差距，也明確今后努力的方向和奮斗的目標。 　　最后，姚校長針對各位老師的發(fā)言做出指導：在今后的教學中，全體教研組教師要持續(xù)不斷地夯實基礎知識，提高對自身的要求，在課上不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，在課后要加強和學生的溝通交流，增進和學生的感情。教師要善于從學生的角度入手，遵循以人為本的教育原則，將課堂交給學生，讓學生成為課堂的真正主人。 　　一分耕耘，換來一份欣喜的收獲；一份付出，換來一份真誠的回報！展望未來，我們任重道遠。此次質量分析會促使大家在反思中改進，在改進中提高，今后我們將在默默耕耘中不斷得到歷練，在總結反思中不斷前行！道阻且長，行則將至。