<p class="ql-block">2023年11月13日至17日，在武漢市漢鐵初級中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我們對這所學(xué)校的辦學(xué)情況有了更深入的了解。通過與優(yōu)秀教師的交流互動(dòng)，我們不斷反思自己的教學(xué)方法和教育理念，我們學(xué)習(xí)了漢鐵初中的教科研、德育教育、綜合治理、教學(xué)模式、評價(jià)模式等方面的經(jīng)驗(yàn)，讓我們對學(xué)校管理和教育教學(xué)有新認(rèn)識和啟發(fā)。</p> 與優(yōu)秀教師的交流與互動(dòng) <p class="ql-block">在跟崗學(xué)習(xí)期間，我們有幸與武漢市漢鐵初級中學(xué)的優(yōu)秀教師們進(jìn)行深入的交流與互動(dòng)。其中，湖北省英語特級教師、正高級教師蔣必武老師的分享給我們留下了深刻的印象。</p><p class="ql-block">蔣老師是學(xué)校教科處的主任，他的工作非常繁忙，但他仍然抽出時(shí)間來給我們上了一節(jié)九年級的讀寫整合專題訓(xùn)練課。在這節(jié)課上，蔣老師以啟發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)尋求解題策略為主，讓我們看到了他深厚的教學(xué)功底和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。</p><p class="ql-block">蔣老師的課堂充滿活力，他善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，鼓勵(lì)他們提出自己的見解和疑問。他的課堂不僅僅是教授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。他的教學(xué)方法新穎獨(dú)特，讓人耳目一新。</p><p class="ql-block">通過與蔣老師的交流，我們深刻地感受到了他對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，對學(xué)生的關(guān)心和呵護(hù)，以及對教學(xué)方法的不斷創(chuàng)新和探索。他的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)讓我深感敬佩，也讓我們對自己的教育教學(xué)工作有了更深的思考和認(rèn)識。</p> 活動(dòng)觀摩與反思 <p class="ql-block">在觀摩過程中，我們還了解到漢鐵初級中學(xué)注重學(xué)生的全面發(fā)展，除了學(xué)術(shù)課程外，還開設(shè)了豐富多樣的校本課程。例如，學(xué)校有籃球、足球、田徑等體育項(xiàng)目，讓學(xué)生在課余時(shí)間鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和競技能力。此外，學(xué)校還有攀巖、音樂、美術(shù)等興趣班，讓學(xué)生在探索自己的興趣愛好的同時(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。</p><p class="ql-block">機(jī)器人制作、編程、3D打印等課程也是漢鐵初級中學(xué)的一大特色。這些課程將科技與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識，提高技能。特別是“校園有點(diǎn)田”這門課程，它將大概念進(jìn)行學(xué)科融合，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到勞動(dòng)學(xué)科的魅力，激發(fā)他們極大的興趣。</p><p class="ql-block">大課間跑操活動(dòng)井然有序，學(xué)生們在操場上排成整齊的隊(duì)伍，隨著音樂的節(jié)奏進(jìn)行跑步鍛煉。這不僅鍛煉了學(xué)生的身體，還培養(yǎng)了他們的意志品質(zhì)和集體榮譽(yù)感。</p><p class="ql-block">金牌小講師比賽是漢鐵初級中學(xué)的又一項(xiàng)特色活動(dòng)。通過觀摩“物理小講師”活動(dòng)，我們看到了學(xué)生們在課堂上的自信和從容，他們在限定時(shí)間內(nèi)講解一道物理題，展示了自己的專業(yè)知識和表達(dá)能力。這項(xiàng)活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的物理素養(yǎng)，還鍛煉了他們的溝通能力和自信心，為他們的終身發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。</p> 教育教學(xué)理念的碰撞與融合 <p class="ql-block">咸安區(qū)高橋?qū)W校校長何磊說：走進(jìn)漢鐵初中，學(xué)校的育人底蘊(yùn)讓我眼前一亮?！白鲎詈玫淖约?，做負(fù)責(zé)任的中國人”、“三戴一讀”煉小鐵、“三.三同成”……這些無不詮釋著“為黨育人，為國育才”的漢鐵方案。家庭會議，三級家委會及輪值“六個(gè)一”，積極聯(lián)合百步亭社區(qū)開展豐富多彩志愿服務(wù)活動(dòng)，讓家、校、社共育不再是一句停留在口頭的空話。三級“青藍(lán)結(jié)對”活動(dòng)，為青年教師的學(xué)科專業(yè)成長及職業(yè)生涯規(guī)劃提供了強(qiáng)有力的支撐，“6000分增分計(jì)劃”，為我的高效備考、激發(fā)師生內(nèi)驅(qū)力提供了更多的思路。跟崗漢鐵初中，不虛此行，收獲滿滿。我也必將所學(xué)所思所感運(yùn)用到學(xué)校日常管理中，為學(xué)校的教學(xué)及管理的改革做出力所能及的努力。</p> <p class="ql-block">崇陽縣大集中學(xué)一分校副校長黃璀說：“通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到學(xué)校管理的重要性。一個(gè)好的學(xué)校管理需要注重細(xì)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)員工的成長和發(fā)展，營造一個(gè)良好的工作環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)注他們的心理健康和全面發(fā)展。這些都需要我們在未來工作中更加注重，不斷提高自己的管理能力。漢鐵中學(xué)發(fā)揚(yáng)教師“鐵肩”精神，培養(yǎng)“十個(gè)小鐵”學(xué)生，促進(jìn)師生“同成”，學(xué)生全面發(fā)展的理念具有前瞻性，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。鐵中教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，激情與智慧是學(xué)校發(fā)展的靈魂。家校社多方聯(lián)動(dòng)，校內(nèi)外環(huán)境綜合治理等一系列的德育教育為學(xué)校6000分工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次學(xué)習(xí)不僅提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平，也認(rèn)識到工作中一些不足。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐提高自己的能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)?！?lt;/p>