<p class="ql-block"> 為了提高我鄉(xiāng)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展水平，進(jìn)一步落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提高教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升我鄉(xiāng)的整體保教水平，結(jié)合具體活動(dòng)方案與要求，我鄉(xiāng)于11月16日在高川鄉(xiāng)中心幼兒園開展了教學(xué)能手比賽活動(dòng)。</p> 賽前準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 活動(dòng)開始前，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案。本次活動(dòng)涉及語言領(lǐng)域和計(jì)算課程兩大部分，每位教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，以獨(dú)具匠心的活動(dòng)設(shè)計(jì)、生動(dòng)活潑、形式多樣的教學(xué)方法、充滿童趣的語言，把幼兒帶入了輕松愉快的活動(dòng)氛圍，也為聽課教師展示了自己精彩的綜合教學(xué)能力。</p> 精彩課堂展示 <p class="ql-block" style="text-align: center;">小班---王老師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">語言《水果歌》</p><p class="ql-block">1、觀察蘋果、香蕉等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。</p><p class="ql-block">2、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中班---楊老師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">語言《沒有牙齒的大老虎》</p><p class="ql-block">1、理解故事內(nèi)容，記住故事主要情節(jié)，豐富詞匯：癟嘴。</p><p class="ql-block">2、會說老虎與狐貍的主要對話，在集體面前能大膽、清楚的表達(dá)自己的想法。</p><p class="ql-block">3、懂得保護(hù)牙齒的重要性及遇事要善于動(dòng)腦筋，不要輕易相信別人的道理，</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大班---張老師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">數(shù)學(xué)《加減混合》</p><p class="ql-block">1、能夠理解加減混合運(yùn)算的意義和計(jì)算順序。</p><p class="ql-block">2、能夠熟練的掌握10以內(nèi)兩步加減混合運(yùn)算。</p><p class="ql-block">3、提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大班---韓老師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">語言《老鼠嫁女兒》</p><p class="ql-block">1、理解故事內(nèi)容，知道故事含義。</p><p class="ql-block">2、初步學(xué)習(xí)表演故事，感受作品詼諧幽默的風(fēng)格。</p><p class="ql-block">3、懂得每個(gè)人都有自己的長處和短處，要發(fā)揮自己的長處，正視自己的短處。</p> 交流與反思 <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，中心校幼教輔導(dǎo)員王喜龍組織教師們進(jìn)行了交流，就現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的選擇、目標(biāo)制定、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、問題設(shè)置、師幼互動(dòng)等各方面進(jìn)行深入研討。老師們暢所欲言，從自身的理解角度出發(fā)，剖析了每個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)和值得大家學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也探討了活動(dòng)中需要改進(jìn)的地方。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動(dòng)，既為教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采的平臺，也為教師創(chuàng)造了觀摩、學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會。同時(shí)提升了教師教育教學(xué)水平，激發(fā)教師對教學(xué)的研究與探索。</p>